Peek-A-Zoo!《猜猜动物园》---我是这样亲子互动的

这是小小凯现在爱不释手的一套躲猫猫游戏书。

让我推荐它的理由太多了，这套书好似一个个神奇的窗口：创意的图画设计、鲜艳的色彩碰撞、简单重复的文字和无限大的想象空间，都非常符合0-3岁宝宝的阅读特点。

此外，纸板制书页的防撕扯、抗摔打能力，也是我爱上它的原由(这点很重要，之前为小小凯买的手指谣已快被熊孩子撕烂了，爱书妈妈的一颗玻璃啊)！

小小凯现在八个多月，对书的注意力更多还在玩的阶段:喜欢从你手里抢书，胡乱地翻看，看着图片自顾自地乐，激动的时候就会上下拍打书，并且注意力很快转移。与这个月龄的宝宝亲子阅读的父母，恐怕要花些力气。

今天，TINA想与您一起感受下猜猜书的乐趣，希望带给宝妈更多亲子阅读的灵感！

情景导入

宝贝，今天妈妈带你去动物园看小动物好不好？动物园有许多可爱的小动物，(汪汪...模拟狗狗的声音，宝宝会咯咯乐)小狗，你喜欢吗？动物园里还有好多小动物，我们来一起找出它们，好不好？当当当，猜猜动物园！一起猜猜动物吧！(拿出书，适当配些声音，引起宝宝注意力)

哇，宝宝，好特别的画面，你看到什么啦？

哦，洞洞，这里有个洞啊。我们用手指摸一摸好不好？(拿起宝宝的食指)边摸边说:摸一下小洞洞，再摸一下洞洞，还要摸一下洞洞哦！

哇，洞里面有个小坑呀！(添加动作可以保持宝宝的注意力始终在图画上，增加宝宝的参与度，宝宝会咯咯笑)

宝宝，洞里有什么呀？哦，大眼睛，宝宝好棒！我们能看到一双有神的眼睛躲在洞洞后面，这会是谁呢？小狗？小熊？答案接晓喽！猜猜它是谁！(翻页，配声音)

哇，一头蓝色的大象！好可爱，大象的鼻子长长的，我们的鼻子小小的，宝宝来，拉一拉，帮妈妈长一长鼻子！

(拿起小手在妈妈鼻子位置做拉状)妈妈的鼻子长长啦，妈妈的鼻子长长啦妈妈的鼻子长长啦！(适当的重复，增强宝宝的认知)哦，妈妈还是小鼻子哦！

宝宝你看，这里还有好多其他的动物呢，我们来到了动物园喽！跟大家打个招呼好不好？(拿起小手打几次招呼)哈喽，大家好！我们快看看下一个会是谁吧！

咦？好多条纹啊！这些条纹有黑色的有黄色的，黑黄相间，什么动物有这个特征呢？老虎？猫咪？妈妈都等不及看看答案啦！来，猜猜它是谁！(声音，肢体语言)

喵喵(模仿声音)，原来是小猫，看，它正在专心的玩球！宝宝也来一起玩好不好，(拿起宝宝的小手，拍三下小球: 宝宝拍一下，妈妈要模仿一下喵喵的声音，可以活泼些)，哈哈，猫咪很喜欢和宝宝一起玩啊！

哇，这个小动物是谁？看起来好小哦，可爱极了！它的眼神好萌啊，是小鹿？还是小狗？怎么躲在大碗后面，好像在说快来抱抱我，是吗宝宝？快点来认识他吧！猜猜这是睡！

哇！KANGAROO! 原来是袋鼠宝宝，袋鼠宝宝乖巧地待在袋鼠妈妈的怀里，一定非常温暖！妈妈也抱一下我的宝贝，妈妈好爱你哦！(适当表达感情，让宝宝感受到)

宝宝，这是什么？羽毛，好多漂亮的羽毛在飞舞！我们来数一数好不好？(拿起宝宝小手)一根两根三根...

看，这个洞洞里还有一簇羽毛躲在里面，像一把蒲扇，像吗宝宝？它是谁？好想知道啊。

COCKATOO！美冠鹦鹉，头顶有一簇漂亮的羽毛！这只鹦鹉站在树枝上，看，手里拿着什么？草莓！多么红艳的草莓，好想尝上一口啊！(拿起书，装作要咬一口，反复几次，宝宝很喜欢)

哇，这是什么植物？翠绿翠绿的，茎是一节一节的。看，什么躲在植物的后面？一双黑亮亮的大眼睛！它又是谁？它在做什么？

哦，BAMBOO！是竹子！大熊猫最爱吃竹子啦，看，这只大熊猫吃得好香啊！一口两口三口，妈妈都馋了，亲一口我的宝贝吧！(顺势亲几口宝宝，边说好香啊！)

哦，我们来到了哪里？这只小动物是什么？这里说我们可以喂他些食物！在动物园，没有允许，是不可以乱喂动物食物的！宝宝来看看(用镜子照出宝宝的样子)看，多么明亮的眼睛，还在笑呢，快看看他是谁吧！

哇！YOU，TOO！是宝宝哦！看，宝宝笑啦！妈妈亲一个！还有这么多美食，快喂宝宝点食物吧(拿起宝宝小手，和宝宝一起挑食物送到宝宝口中，再送到自己口中，不要忘了赞美美味，还要赞美宝宝哦)

TINA的小分享

这是我与小小凯阅读这本书的过程，是针对八个月孩子分享的。

1，添加些小动作。如果宝宝看一会儿注意力不集中了，妈妈随时设计这小动作，如拍一拍、挠一挠、亲一亲等，提高宝宝参与度。

2，多说多描述。虽然有时宝宝还不能回应什么，我们仍需在宝宝注意的时候，尽可能多的描述，为宝宝创造丰富的语言环境。

3，多提问，善于提问。对于大一点的孩子，更要启发宝宝思考，活跃宝宝思维，让孩子主动看书，而不是被动接受新事物。

4，读图。提高孩子读图能力。绘本阅读会提高宝宝的审美。

5，开心最重要！让孩子体会到阅读的快乐！

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