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让寒假作业走进私人订制时代(附16个脑洞大开的作业菜单和参考年级)

2017-01-06 张祖庆 星教师



温馨提示:文章很长,老师和同学们都要耐心,脑洞大开的作业菜单,在最下面。


亲爱的豆豆们:


在欢声笑语中,我们一起走过了一个学期。


转眼,快乐的寒假笑着跑来了。我们,将作短暂的别离。老师期待着你们过一个多姿多彩的寒假。


当冬日照进房间的时候,我想你们也许开始了晨练。跳跳绳,踢踢毽,到小区里跑两圈,到野外走一走。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,让每一天都神清气爽。不要撅嘴,不要皱眉,不要叹气,身体是自己的哦!当然,如果是雾霾天,那就要好好呆在家里。


我相信你们一定会把大量的时间,留给阅读而不是电子游戏。这个寒假,你一定有了宏伟的读书计划吧。读书既要博,也要精。寒假里,老师建议大家精读一本值得深入阅读的书,浏览其他作品。伟大的书,是一艘船,它能把我们载往远方;伟大的书,是一座山,需要有勇气的人去征服它。征服一本书,是一种壮举,需要恒心,需要毅力。你们即将步入初中,该读一些有深度且有挑战性的书了。寒假里,你能为自己选一本值得深入研读的伟大之书吗?


喜欢外国翻译名著,你不妨选择高尔基的《童年》、马克·吐温《百万英镑》《汤姆索亚历险记》、笛福的《鲁滨孙漂流记》、玛格丽特·米切尔的《飘》、夏洛蒂·勃朗特的《简爱》、斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》……这几本书对阅读要求比较高,得有一定的阅读基础。



当然,如果上述作品,你还是读不进,那么,你可以选择好好读儿童文学经典。儿童文学中,也有不少伟大作品,如《永远讲不完的故事》《小王子》《记忆传授人》《不老泉》《地海巫师》……都是很有深度而经久不衰的,你也可以反复阅读。


当然,对于一些阅读能力特别强的高年级孩子,你可以挑战阅读古典名著,你不妨选择《西游记》《三国演义》《水浒传》中的一本(一定要原文,而不是改写本、缩写本)。你可以在数字电视中点播电视连续剧,借助电视剧,帮助自己理解;还可以收看《百家讲坛》中的《易中天说三国》《鲍鹏山新说水浒》等精彩讲述,帮助自己打开思路。


文学水平特别高的孩子,且有足够的耐心,你可以尝试阅读《红楼梦》。台湾美学家蒋勋的系列讲座《细说红楼》,是不错的启蒙导读材料,你可以边收听他的讲座,边看书,会有助于你理解。如果你能在这个寒假将《红楼梦》看完三分之一,那是一件很了不起的事!


阅读一本有难度的文学名著,一定会遇到拦路虎,不要怕!咱们既可以像武松一样去征服它,也可以试着绕开它。碰到不懂问题,可以和父母探讨;遇到难懂的古诗词,也可以跳开它;遇到不认识的字,如果不影响阅读,就不用去查字典,否则会破坏阅读兴趣——当然,有些字不查,会影响你的理解,那么,查查吧。


如果你用一个寒假把一部古典名著啃下来,将对你的古文修养、理解能力提升大有帮助。当然,这几本书你觉得很有难度,那么,不要逼自己,你可以选择其他书来阅读。


此外,我们还可以读读人物传记、历史故事、哲学启蒙等。《吴姐姐讲历史》《上下五千年》《写给儿童的中国历史》《写给儿童的世界历史》《希利尔讲世界历史》都是不错的历史类读物。


其他的书,我也希望大家多读读。因为,“倘若只盯在一处,所得就非常有限了(鲁迅语)。”


当然,你要是觉得,辛苦了一学期,我可不想读得这么累,我可以读轻松一点的书吗?哈哈,也行,你的寒假,你做主!


就说这么多吧。祝你们寒假每一天都有所收获,每一天都快快乐乐!亲爱的豆豆们,开学再见了。


最后,祝各位豆豆和家长


春节快乐!


                         你们的朋友   张祖庆 

                            2017年 1 月 5 日




附:寒假作业菜单——挑战班级吉尼斯


认真读一本好书之外,以下作业,供你挑战哦!(不要被这么多个项目吓倒,只是让你选一项感兴趣的来做哦)


请选择下面作业菜单中的一个项目,用心完成。下学期,我们将进行评奖,每项奖励1-3名,数量质量并重。如果学有余力,且有兴趣,也可以选做两项。评比的时候,两项都可以参评。


1.阅读大王(各年级都适合)


每天静心阅读不少于2小时(可以机动,有事少读;没事多读,平均每天不少于2小时),在阅读存折中记下读过哪些书、每天阅读起讫时间。最好围绕着某一个系列去阅读。比如,动物小说、成长小说系列、幻想小说系列、同一作家作品系列、童话系列、电影与书对比系列。




2.写作大王(适合中高年级)


用心写作一万字以上(可以发博客、发父母的朋友圈或微信公众号。可打字,也可手写)。


写作形式,可以丰富多彩:角色心情日志、为主人公设计一张名片、替主人公给喜欢或讨厌的人物写信、给作者写信、给一本书设计5-8张插图、制作有趣的书签、重新设计一本书的封面、重写一个结尾、仿做绘本、穿越到书中和某个人物生活一星期,写下自己的经历……


3.背诵大王(适合中高年级)


将《小学生必背古诗词80首》全部背会,或选择其他的古诗词(也可以现代诗)背诵,下学期回来由同学验收。


4.鹅妈妈童谣搜集、背诵比赛(适合低中年级)


搜集那些流传在民间的童谣,用方言背诵,比比谁背得顺溜。




5.亲子朗读(适合低中年级)


借助喜马拉雅、荔枝等朗读软件,和父母一起轮流接龙朗读一本不少于200页的好书,并坚持21天发送父母朋友圈或班级QQ群共享。


6.对联撷英(适合中高年级)


到旅游景区或书中收集有意思的楹联、著名对联以及有关对联的有趣故事(手抄、打字、制作PPT均。)


7.我家的编年史(适合中高年级)


用图文并茂的办法,以时间为序,编写家庭二十年编年史。每年记录一两件最值得纪念的大事。一句话,一段话均可。(此作业最好和父母一起,充分讨论。打印手抄均可。可以穿插一些有意思的图片)


8.这个过年好精彩(适合中高年级)


第一,收集各地或者少数民族年俗相关图文,可以编报,也可以制作PPT。


第二,研究“年”字的起源和演变 、“钱”字的起源演变、“福”字的起源和演变……


第三,年夜饭,我做主——自己设计菜单、和父母一起买菜、洗菜、学烧一道菜、品菜,并把过程用文字记录下来。


第四,我们家的春节联欢会——自己执导一场家庭春晚,拍成录像。


第五,撰写压岁钱使用方案。




9.我的剪报(适合所有年级)


从报纸上收集自己最感兴趣的新闻、故事,编一本精彩的剪报本(剪贴,放在软面抄内,页数不少于30页)。


10.过个电影年(各年级都适合,低年级不要写观后感)


网上观看、数字电视点播或购买DVD观看10部老师推荐的精彩电影——写三篇高质量影评。电影目录参见电影和书的跨年约会:张祖庆推荐给小学生的寒假书目+同名电影(请点击蓝字)




11.爷爷奶奶的故事(适合中高年级)


用录音笔采访爷爷奶奶,将爷爷奶奶有意思的往事整理成文。


12.用方言讲神话故事或民间故事(适合中低年级)


在长辈的指导下,试着用方言讲3个神话故事或民间故事,录音,传班级QQ群。比比谁讲得最地道。


13.行万里路,写万言文(适合中高年级)


和父母一起出一次远门,试着从设计攻略、旅途见闻、地方小吃、微信美篇到最后的照片PPT,全方位记录旅游生活。


14.家电影院(适合中高年级)


选一本有意思的书,将其中一个章节改编成剧本,一家人合作表演,将它拍成微电影。


15.读绘本,做绘本(适合低年级)


读几本有趣的绘本,自己试着做绘本。也可以把家里的照片整理成绘本。


16.我的作业我做主(适合全部年级)


自己设计一份和语文有关的创意作业。


怎么样,这些作业,够带劲吧!你还可以和好朋友一起选择某项相同的作业,来一场带劲的跨年PK哦!


老师期待着你们精彩的寒假作业!




以下话,是对老师们说的。老师们在设计寒假作业的时候,要注意如下几点:


上述大部分作业,是我在带班时,给学生布置的。大部分作业适合中高年级,也有一部分适合低年级。中年级,我不建议读《三国演义》《水浒传》《红楼梦》,而且,这几本书不要逼着全班孩子阅读,而是供阅读能力强的孩子挑战阅读。读书,还是要以孩子自己选择为主。


以下几条原则,供老师们在设计作业的时候参考:


第一,要少而精。不搞烦琐作业,一旦太繁琐,任何美好的设计都会成为沉重的负担。读后感,好词好句摘抄,尽量少一点再少一点。要写,也可以设计得有意思一些。


第二,要有趣味性。让孩子们觉得好玩,他们就不会觉得是负担了。


第三,要体现综合性。读为主,写为辅,凸显语文的综合性、实践性。


第四,要体现学科性。不要因综合而模糊了语文的面影。


第五,要关注差异性。不同的学生,可以有不同的选择。寒假作业,完全可以私人订制。


第六,要倡导自主性。允许学生自己给自己布置好玩的寒假作业。学生的创意是无穷的,他们也许可以设计出让我们脑洞大开的奇妙作业。


总之,寒假时间很短,作业尽量少一点,好玩一点,有趣一点充分激发每个孩子的创造性和主动性。寒假作业,完全可以走进私人订制时代!


来源|“祖庆说”微信公号

责编|邹雪平



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