2017版创意寒假作业有点“甜”（小学到高中最全版本）
明明刚开学时的紧张和兴奋还历历在目，一眨眼的功夫，马上就要和这个学期道别，在迎接美好寒假之前，你想好给班里的“小鬼”们布置什么有意义的作业了吗？去年，星宝给大家分享了一篇文章“让寒假作业可爱起来”获得点赞无数！今天的这篇文章，星宝自己认为干货更多，希望这份创意寒假作业清单可以为你所用！
小学阶段：参与式、体验式成“重头”
* DIY小手工（一年级）
给爸爸妈妈做一个小贺卡、在他们的帮助下亲手制作花灯，或用自己喜爱的材料制作一个或多个灯笼，灯笼要求喜气，独特、美观；大小皆可。
同时也可以学习整理自己的东西，养成良好习惯。
* 绘本手册（二年级）
发给孩子们一本空白的册子，按照“年”和“冬”两个主题，用巧手画下自己的寒假生活，再配以一段文字作为解说。
在绘本里又可以画又可以写，不仅能锻炼美术，还能锻炼语文。
* 图文旅行游记（三年级及以上）
可以利用Ipad中的APP软件，也可以手写，制作图文并貌的旅行游记，将自己去过的地方图文并茂地展示给大家。
* 我的祝福短信（三年级）
寒假是亲人团聚的日子，是感恩和祝福的日子，请学生收集10条祝福短信，在创作5条祝福短信。并将创作的短信分别发给父母、亲戚、师长和自己。
* 搜集有意思的春联、灯谜（四年级及以上）
收集春节期间所读到的有趣或特别的春联和10条灯谜，了解各地不同的民俗文化，用照相、抄写等方式记下，制成PPT。
* 我和书的约会（五六年级）
可以老师提供书单，也可以小朋友自己挑选课外书，并作阅读记录。这个作业还可灵活变通，比如开展“我来推荐一本书”活动，说说为什么要推荐这本书给自己的同学。
阅读书目 | |
阅读梗概 | |
阅读收获 | |
老师留言 | |
家长留言 |
* 生活中的错别字（所有年级）
收集在日常生活中发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字。
建议随走随收集，用照相、扫描等方式记录所发现的错别字，制成PPT，指出错在哪里，正确的字该怎么写。
* 超市购物办年货（低段年级）
玩玩扑克游戏，每次抽取三张扑克牌组合成加法、加减混合运算算式；提前认识“100以内的数”、“元角分”、以及“几时几分”。
然后用人民币去往超市实际购物，感受数学和生活的密切联系。适时为孩子介绍一些诸如讨价还价、比对挑选、汇总计算、现金管理等未来生活必备的基本生存知识技能体验。鼓励家长参与到对孩子的财商基本知识灌输实践中。作业内容如下：
与父母讨论购买挑选某类商品品牌；
学习写制罗列购物清单；
自行计划书写并计算午餐定购清单；
阅读超市商品标签；
计算出简单单笔购物消费金额。
* 手抄报，总结数学知识点（中段年级）
一幅幅美术作品式的数学手抄报，其实数学也可以这么浪漫哦~同时，3d效果也很棒，加入亲手制作的圆锥、圆柱体模型等。
* 小小理财家（高段年级）
在父母陪同下前往银行，了解银行有关存款利率的信息，选择自己认为最合适的存款方式并将自己的压岁钱存入银行。
* 设计学校校规、食堂菜单（中低年级）
利用学过的must、mustn’t、don’t设计校规，比如：不准摘花，不准在走廊乱跑。
利用学过的食品和饮料单词设计学校周一至周五菜谱。
* 表演Show（三年级）
根据已学过一篇课文进行表演，如果是多个角色，学生可自行成组，开学时可进行选评。
* 我用照片讲故事（中高年级）
选取假期生活中拍摄的相片2张以上，在相片下方写上英语句子，所有相片加起来能够成一个连续故事，word或电子相册形式展示。
* 我是调查员（中高年级）
市场调查员：调查Starbucks（星巴克）、麦当劳、肯德基等食品和饮料的价格，以及他们的味道。然后用英文制作成表格，可用星级表示。
超市调查：比较两个超市的至少5种商品的价格，并做一个价格调查表。并据此写一篇至少200字的作文。
boys and girls, you must enjoy your winter holiday so much, don’t you? But don’t forget to help your parents to do some works. For example, if your mum wants you to buy some food or drinks, but prices in different supermarkets are not the same. Which supermarket will you choose?
So, please go to two supermarket near your home and make a survey on the prices of several kinds of food or drinks down here.
Eg.
Food/Drinks | Name of one supermarket | Name of one supermarket |
Nestle Coffee 38 cups/box | （）RMB | （）RMB |
Potato | （）RMB | （）RMB |
…… | …… | …… |
* 给房间贴英文标签 lable your room
让孩子给房间里尽可能多的物品写出英文名称，用便签贴在相应位置，还可以为自己房间设计墙面标语贴上去。
* 自制新台历（所有年级）
学生自己设计一个全新的2017年台历，既动手又锻炼了创新思维。
制作方法可参考：
全新制作，可用风景图片或者自己的照片，台历每一页写跟图片相匹配的话（低年级可用拼音或请家长帮忙，高年级课选择用中文或英文。）
基于旧台历制作，用彩纸将台历背景覆盖，重新作画。
* 我的“寒假生活DV”（所有年级）
将寒假生活中自己的生活或者另选一个主题进行拍摄，记录一段有意义的故事。如需后期处理可找家长或他人帮忙。
* 写画生肖（所有年级）
生肖是中华传统文化的一部分，每一生肖所涉及的画面、文字、文化、民俗、历史、故事等各不相同，让学生以自己喜欢的艺术形式（绘画、剪纸等）表现鸡，或说鸡写鸡。
* 变废为宝（所有年级）
收集身边的废旧，发挥自己的想象变废为宝，做成自己喜欢的一件环保制品。
* 我当小小记者（所有年级）
采访5名不同的人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。
五年级以上的同学以调查报告的方式进行社会调查：比如春节期间哪些地方容易存在安全隐患？以及发生隐患的原因是什么？对于发生的安全隐患应该如何消除和预防？
中学阶段：一个成长的约定
* 读、写分“必”“选”（初一年级）
读：（必读）《童年》《鲁滨孙漂流记》；（选读）推荐作家作品——曹文轩、周国平
写：（必做）A、摘记（读书笔记）10篇，每篇不少于500字；日记10篇，每篇不少于500字（提倡发到博客或微信上）
（选做）编辑个人作品集，可参加开学后的作品集展评。
附：推荐日记题目1、《放假啦》 2、《回老家的感觉》 3、《老家的新鲜事》 4、《听/讲过去的故事》 5、《想念》 6、《买年货》 7、《赶集》 8、《年前大扫除》 9、《包水饺》 10、《除夕之夜》 11、《春晚之我见》 12、《过年啦》 13、《拜年》 14、《压岁钱》 15、《走亲戚》 16、《我的新（老）伙伴》 17、《今天我当家》 18、《十五的花灯（焰火）》 19、《新年新事》 20、《开学啦》
* 摘抄、自学、研究（初二、初三年级）
摘抄：七年级，利用寒假的宝贵时间，读一些名著，至少摘抄100句精彩语句。（推荐阅读：法布尔的《昆虫记》、高尔基的《童年》、鲁迅的《朝花夕拾》）
自学古诗词：利用寒假的时间背诵一些下学期课文中必备的古诗词，减少下学期的背诵负担，背诵列表如下（共十首诗）：
（1）山中杂诗 作者：吴均； （2）竹里馆 作者：王维 （3）峨眉山月歌 作者：李白 （4）春夜洛阳闻笛 作者：李白 （5）逢入京使 作者：岑参 （6）滁州西涧 作者：韦应物 （7）江南逢李龟年 作者：杜甫 （8）送灵澈上人 作者：刘长卿 （9）约客 作者：赵师秀 （10）论诗 作者：赵翼 |
主题研究：利用春节做主题，让学生了解传统文化。例如拍摄学生所在城市体现“年味”的景象。了解“家族文化”主题，让学生感受传统大家庭在春节的一些仪式、习俗，制作微电影或PPT。
* 制作作品集（初中年级）
要求：本学期你写过的所有作文中，选择5篇进行精心修改，输入电脑，排版编辑，打印成文字，可设计封面和目录。
也可以围绕“年的变迁，家的印象”，采访自己祖辈、父辈，结合自己过年的感受，写成1200字左右文章等。
* 年俗文化手抄报（初中年级）
要求：制作关于春节的诗词、对联、习俗（吃喝玩乐、穿戴、各种活动等）手抄报。
* 读名著，绘形象（初中年级）
要求：以文学名著中的人物形象或部分故事情节为内容做一份A3手抄报或连环画，配上相应文字。
* 读诗写画（初中年级）
要求：选取一首你喜欢的古诗词，将你读完诗词后脑海中想象的画面画出来。
* 写一份家庭聚会计划书（初中年级）
列出聚会主题、邀请人物、所需费用、娱乐活动、活动流程等，拍摄成小视频。
* 思考春联中的诗学和传统文化（高中年级）
对联讲究的是对偶、平仄等，同时春联体现的也是传统文化，让同学们读春联，讲究的就是学问与生活的结合。
* 推荐20部电影，最少选看5部（高中年级）
推荐20部电影清单，普通级的包括《罗生门》《楚门的世界》《霸王别姬》等，还有针对电影“发烧友”的深度影单，包括《狗镇》《暗恋桃花源》《Hello树先生！》等。要求20部电影里，最少选看5部，并选其中一部写影评，内容可以是电影感悟，也可以是观影小论文。
* 看完《红楼梦》，点评前40回（高中年级）
《红楼梦》堪称一部百科全书，文字语言的运用，实在精妙，对提高文学素养很有帮助。要求读完《红楼梦》，并对前40回点评。读到哪里有感悟，直接写在书的空白处，开学交上《红楼梦》就可以了。
* 选必作业（初一年级）
（必做）调查自己家庭中，今年春节期间的消费情况进行统计，将支出情况进行适当分类，制成条形统计图和扇形统计图（用A4的纸）
（选作）搜集1—2位数学家的有关资料，将其简介及主要事迹整理成1000字左右的文章，用A4纸打印
* 其他（所有年级）
制作一份A3数学手抄报：内容可以为：所阅读的数学类的课外读物概要，数学家的故事，数学趣味题，数学名言等。
阅读数学课外读物：
1.阅读《怎样解题》作者：波利亚，George Polya。
2.《无穷的玩艺:数学的探索与旅行》（数学科学文化理念传播丛书）
作者：(匈牙利)路沙·彼得 译者:朱梧槚 袁相碗 等
制作一份A3数学手抄报：所阅读的数学类的课外读物概要，或有关“勾股定理”、“无理数”的故事或证明。
* 英语就是要“潮”（初中年级）
1. 制作英文PPT 介绍新年习俗
用 PPT 介绍新年习俗。
2. 做一张关于travelling 手抄报或一本英语小说手抄报
将去过的地方或读过的书用图文并茂的方式展示出来。
3. “设计我的第三本书”
按照出版社出书的正式格式，自己设计编写一本图文并茂的英语书，A4大小，至少10页，主题自定，标题自拟。特别强调：此书为全英文版本，在扉页上写上班级、姓名，书中图画可以自己创作，也可以粘贴图片或照片，每页的英文文字说明不少于60词。
* 玩起来（初高中年级）
1. 看电影学英语：
（推荐电影：《料理鼠王》、《美食总动员》、《蜜蜂总动员》、《功夫熊猫》、《蜘蛛侠》、《哈利波特》）
2.“APP英语趣配音”：
要求学生下载“英语趣配音”这一APP应用，上传几个配音作品。
3. 制作国外旅游攻略：
让学生制定出行计划，选择欧洲或美洲的任一国家，对该国家进行详细了解后，用英文写去该国家旅行的攻略。
4. 学唱英文歌：
要求：学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲；
参与生活（初中年级）
“参与生活”主题，例如“走进厨房，帮助家人做饭，发现厨房中的物理”、“逛菜市场买菜，用学过的物理知识测出货物的体积，计算密度。此外，还可做一些充满乐趣的小实验：“不一样的水面”、“筷子提米”、“会飞的塑料袋”、“游泳的牙签”等等。
探访生活中的物理现象（初三到高二年级）
探访生活中的物理现象：可以选取平时生活中一个常见的现象去“研究”，比如，春节里大家放鞭炮，从点火到爆炸，里面有哪些物理现象？又比如，车辆过桥的时候，桥会震动，这里面又包含了什么物理现象……
观察种子成长（所有年级）
1、动手探究：测定种子发芽率（可查阅课本或网上搜集资料），并写出探究过程
2、锻炼眼力：仔细观察你所见到的每种花，观察它们是由什么构成的（可动手解剖，观察其内部结构）。
要求：寒假期间，请同学们根据所学关于种子萌发和植株生长的相关知识，自行选择一种植物种子播种种植，拍照记录（要求间日连续记录，不少于10张）最后制作成ppt上交。
调查报告（所有年级）
调查改革开放30年以来，人们过春节的变化，比如《我身边的春节民俗研究》。
编写历史剧本（所有年级）
题目自选，中国史世界史不限。
例如可以选择《北京人生活的一天》《大禹治水》《禅让传位》《西周分封》《齐桓公赦管仲》《苏秦说秦》《立木赏金》《甲午风云》《戊戌变法》《民国社会风气的改变》等等素材进行编写。内容可长可短，情节性要强，人物性格要鲜明。剧本主要包括台词和舞台说明，尽量尊重史实的基础上生动详实。
观看文史纪录片，写观后感（所有年级）
推荐片名——A组《新中国》《我爱你，中国》《共和国纪事——辉煌60年》《复兴之路》《百年中国》；B组《大国重器》《金砖之国》《毛主席用兵真如神》《军工记忆》《中国故事》《正道沧桑——社会主义500年》《金钱崛起》《微观战场》《成长的烦恼》《民国秘事》《邓小平九二南巡始末》。
请从中AB组各选一部（共看两部）纪录片进行观赏学习，然后写一篇半开放式观后感。
观看地理方面的纪录片或者书籍（所有年级）
要求：选择自己喜欢的主题进行研究总结，写不少于800字的小论文，最少要写两篇。
制作地理ppt（所有年级）
要求：如果外出旅游的同学，注意观察自己所到之处的风土人情，地质地貌等特点制作PPT。开学后利用课堂的时间和大家分享你的旅程吧！
观看BBC《美丽中国》（所有年级）
要求：寒假期间，请同学们在优酷等视频网站上观看BBC《美丽中国》（wild china）六集系列纪录片，联系实际写出观后感一则（不少于500字），要求言之有物。
* 课题：关于自信与事业成功的调查分析（高中年级）
活动目标：通过对周围成功人士自信状况及其事业、学业情况的调查分析，明确自信对个人学习生活和事业成功的重要作用，从而培养自己的自信心，克服自卑，做一个自信的人。
方法：1、以个人或小组为单位对周围的人，特别是成功人士进行调查询问取其真是的案例资料；2、通过报刊、杂志、及网络搜集有关信息资料（附相关报刊名、杂志名、网址等）；3、对取得的信息资料、数据等进行分类整理，并运用科学的方法进行对比分析，形成自己的观点，得出结论，并写出调查报告。
* 发展其他学科能力
1. 阅读音乐家生平——
要求：阅读一本关于某位中外音乐家的生平传记
2. 关注体育——
要求：每天看30分钟左右体育新闻或体育节目或体育比赛，了解一件与体育有关的事件，简单记录下来。
体育锻炼——
要求：（1）走跑交替5—7分钟，进行热身。
（2）休息2分钟后进行全身准备活动不少于5分钟，充分活动身体各关节，防止肌肉拉伤、关节扭伤。
（3）篮球、足球、羽毛球、乒乓球等任选一项进行练习。
锻炼提示：
（1）根据自己的身体素质状况适当增减练习内容或数量。
（2）每天坚持练习，时间至少持续在30分钟以上。
3. 绘画心理——
要求：每位同学以房、树、人为主题画一幅画，即画中必须有房、树、人。
A4纸完成，横向纵向不限。
4. 阅读心理学书籍——
要求：每位同学阅读一本心理学相关书籍。并写一篇读后感。
* 探索性研究
《图说家乡》
要求：收集反映各地风情的图片。
* 科技小制作
科技小制作或小发明一件作品（原创）或写一篇与物理相关的科技小论文（字数在800字以上。要求必须原创），任选一样。
* 中高衔接：提前职业体验
开展中学生职业体验课程，是非常必要的。十一学校在寒假开设特色课程，涵盖19个行业93条线路，基本覆盖了社会各行各业，包括交通运输、机械制造、设计、法律、艺术、人文、医学、科技、影视和非物质文化遗产等领域。
我们也可以根据当地资源联系，为学生提供多样职业观摩和体验活动。
本文为星教师综合整理，未经授权，请勿转载。
相关链接：
/ 一份各学科不可或缺的经典教学案例 /
一年十期
每期十位“年度星教师”
深度聚焦一线教学现场
点击下图，马上订购 ▼
/ 跨越时空，从改造自我开始 /
最前沿的思想，最优秀的教师
最好的在线时代
点击下图，直接连线 ▼
/ 拓展思维，从颠覆空间认知开始 /
最温度的情感教育，最立体的审美教育
从图画书故事到教育理想
完成“零到一”的创想和行动
点击下图，发现更多精彩▼
↓↓↓ 点击"阅读原文" ，一键了解全年订阅