知道这些，你才能真正成为一个闪闪发光的好老师丨有光电影社
独一无二的教师电影群落
让教育为我们的兴趣正名
各位亲爱的老师，当你们打开这条推送，不知是否有“有光电影社”的“老粉”呢？去年，由钱锋老师主持的这一专栏得到了许多老师的喜爱，大家纷纷私信星宝说“太过瘾了”。今年，我们邀请到另一位电影爱好者李伟锋老师，相约每周末，继续和你分享电影里的“教育人生与思考”。第一季我们的主题是“带来光的人”。
每一个孩子都是特别的
有个孩子，准备上学时，一直磨磨唧唧。他赖床、东西扔得到处都是，吃饭慢吞吞。对了，上个厕所他都能待上半天。
有个孩子，上学路上，东游西逛，看见什么都好奇。他看见手艺人，挤过去看个热闹；看见小吃，围过去闻闻味道；遇到一条狗，蹲那里聊聊天。
有个孩子，到了学校，脑子里尽是稀奇古怪的东西。他错题很多，老师很生气；回答不上来问题，同学们嘲笑他；靠想象答题，成绩让父母很愤怒。
有个孩子，当他回到家的时候，衣服是破的，皮鞋是脏的，嘴角留着血，眼角噙着泪。但是，他看到小鱼，看到玩具，转身就忘记一切，依然灿烂笑脸。
如果，你遇到了这样的孩子，你会怎么办？你会如何思考，让孩子度过一个怎样的童年呢？
我今天为您带来就是一个这样的孩子的故事，来自于一部艺术与商业结合非常棒的电影《地球上的星星》，它还有两个翻译过来的中文名字，《每一个孩子都是特别的》《心中的小星星》。
故事不复杂。
伊夏是一个上小学的男孩儿，他的世界充满了别人不以为然的惊奇：色彩、鱼儿、星星、小狗和风筝。这些现实存在的或者幻想的事物对于成人来说，太过幼稚。他们对什么感兴趣呢？时间、规划、作业、分数、名次更感兴趣。于是，伊夏在学校，在家里总显得那么格格不入。
他不断地让老师感到愤怒，让家人感到失望。当他惹出的麻烦超出了父母承受的范围后，他被送到了一家寄宿学校接受“教育指导”。在新学校，一切并没有什么不同，甚至愈演愈烈。伊夏除了面对老师的嘲弄，还必须应对与家庭分离的创伤。
我印象很深的一个场景是，老师趁伊夏不注意，随手在黑板上用粉笔点了一个点。然后，拿起粉笔，精准有力的扔向伊夏。被惊醒的伊夏懵懵懂懂的被问，刚才老师在黑板上点的点儿在哪里？
天啊！这种惩罚式的提问彻底打蒙了小家伙。他眨巴着大眼睛，不知所以。你想不到的是，此后的他好多次跪倒在教室门口。
你更想不到的是，他之前是多么的快乐与自由。尽管成绩并不理想，尽管做事比较磨蹭，尽管有大大小小的问题，并不妨碍他笑，疯，跑与思考，甚至，他能通过自己的眼睛看到社会各阶层的生活。
如今，他像一具木乃伊一样，浑浑噩噩。连泪水都不再流了。
一天，一位新的美术代课老师尼库巴突如其来，用独有的乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了往日课堂上的沉闷与教条，让学生自己去思考，去想象，去创作。学生们满怀热忱，除了伊夏。
尼库巴老师发现了伊夏并不快乐，然后开始找寻原因。
令人吃惊的是，他发现伊夏最主要的问题不是不愿意学习，而是不能拼写和阅读，他是一个有阅读障碍的儿童。在伊夏的眼里，书上的字母是跳跃的，是颠倒的，是可以随便组合的。而从来没有安安静静地观察、走进伊夏内心世界的老师和父母，竟然从来没有发现过。
我相信，上帝造人的时候，一定遵从着这样的原则——长短兼有，能量守恒。经过老师的观察，他发现这个小男孩也是一位在绘画方面极有天赋的孩子。
这个老师同样信奉这样的准则。教师的悲悯心让他开始慢慢地观察这个特殊的孩子，并试图说服家长，证明给校长。
你说他为了什么？他的教育核心又是什么？
针对孩子的情况，尼库巴老师采取了一系列的特殊辅导，并且从最基本的拼读开始。最终，伊夏找回了自己，还有孩子该有的快乐与敏感。你一定会很好奇老师都做了什么，其实，老师做的事情非常简单——让孩子有安全感，对自己的信心，说自己想说的话，画自己想画的画。
仅此而已！又如此不简单！
我们常讲，千里马常有，而伯乐不常有。对于孩子来说，每个都是如此的特别，我理解的千里马是孩子与生俱来的潜力。正如电影的名字，每个人都是特别的。
一个孩子的成长包括自身、他人、环境三个要素的影响，在我们成长的路上多的是像尹夏这样的孩子，却很少有像尼库巴这样的老师。老师用尽方法帮男孩找回自信，当所有人都意识到这个男孩的天才时，只有男孩知道他今天的荣誉和掌声都是老师带给他的。所以，不管是在领奖台上，还是在离开学校时，他总是不顾众人扑过去抱住老师。
这些拥抱里包含了太多太多的感激，因为是老师重现唤醒了的童年。我今天还看到了一篇文章，文章说下辈子再也不做老师，下辈子再也不做小学老师。 没错，小学老师的苦，说也说不出。可是，小学老师的甜，说也说不完。
每个孩子来到身边，给父母和老师带来的不是绝对的快乐，更不是独有的成功，更多的孩子可能是顽劣的，长的慢的，偏才的。若要放弃，十分容易；若要看见他，则并不简单。
这不是一篇文章可以解决的问题，也不是一部电影就可以扭转许多人的观念。所有的文字与影像背后，无非都是传达出一个内容——从来到这个世界的那一刹那，他都是如此的不同。
地球上怎么会有星星？为什么在这个孩子的眼里，地球上到处都是星星？
电影最后有一个感人至深的片段。绘画大赛上，当男孩把自己的画作交给老师时，老师看到的是一幅布满星星的地球。男孩子也看到了老师画的画，那是在一片艳丽的颜色中一个男孩绽放的大大的笑容，而那个男孩就是他。眼泪瞬间充满眼眶，他望着老师，老师也望着他，不需要语言，胜过千言万语。
我想起，当这个老师第一次问起学生，绘画艺术的目的是什么时，他自己回答，是为了表达你们的情绪，快乐时用色自然就明亮，午餐难吃，就会用单调灰暗的色彩来表现。如今，老师的那幅画底色是红色，黑色和柠檬黄，都是极致鲜艳强烈的颜色，男孩的笑颜更加灿烂夺目。
我想，只有短暂几天的童年，永远不会回来了。每个都是如此特别的孩子，该享受着怎样的童年呢？
《星教师》“有光电影社”教师电影课程主持人
河南郑州市金水区教育发展研究中心教研员
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