博物馆+学科，原来课堂可以无处不在！
目前，中国K12学校教育的主要课程可分为语文、数学、英语、历史、自然、政治、物理、化学、音乐、美术、体育、科技等，不同教育阶段课程名称和数量不尽相同。许多学校已经开始尝试多学科课程整合，却常常遇到瓶颈，停留在初级阶段难以前行，出现了一系列棘手的问题，如：
针对学科压力较大的学生群体，如何打破学科间的边界，真正做到高效的学科融合？
如何整合学校周边的教育资源，使学生的学习生活更加多元化？
学校应当用什么方式更加有效地提升学生的综合素养？
怎样的课程能够助力教师的专业发展，使师生共同学习、共同成长？
怎样的课程可以在青少年态度、情感和价值观的建立上有所作为？
近年来，学科统整的方式层出不穷，主题统整、项目统整、格物统整等较为常见的方式，不过，整个中国的教育，包括家庭教育、学校教育等，在知识层面和技能层面上均占主要位置。
面对以上问题，以博物馆为载体的课程能够承担起更大的责任。那么，博物馆课程究竟是如何解决以上问题的呢？
博物馆资源丰富，能够有效拓展学生的学习领域，每一个学生从课堂走到课外，从课本知识到亲身实践，从校园到博物馆，真正打破了学习空间和时间的界限，从而使学生改变学习方式，从被动学习到主动探究，从孤军奋战到小组协作学习，每一个孩子都真实地参与在学习中，走到哪里便学到哪里。
博物馆课程能够培养学生多学科知识综合运用能力，在博物馆课程开发的过程中，打破学科壁垒，强调多学科知识的交叉运用，培养学生对知识的综合运用能力。
博物馆课程能够增长学生多学科的知识积累，培养其生活中需要的经验与见识，对学生长远发展所需要的各种能力与素养，乃至对其情感、态度、价值观都具有深远的教育意义。
学校引入博物馆课程，在教师设计和实施课程的过程中，充满探索、学习与研究、创新的热情，通过优秀的校本课程，使学校变成博物馆，使博物馆变成学校，教师在这样的课程变革过程中，不断增强自己的研究能力与专业发展能力。
【关于尤里卡博物馆课程】
尤里卡博物馆课程是以博物馆为载体的综合素养课程，以培养学生的多元识读能力、多媒体表达能力、自主学习能力、审美能力、自信与共情、团队合作能力、自我管理能力等基于国际素养的七大能力为目标，分年龄、分年段，有完整学习过程与持续学习周期的课程。尤里卡教育与蒲公英教育智库面向全国小学推出博物馆课程联盟校。
在尤里卡博物馆课程中，博物馆的教育价值主要体现在以下四个方面：
1. 博物馆提供让儿童和代表历史的实物面对面的机会。说一百次人类文明多伟大，不如让孩子直面200万年前的直立人开发的第一把石斧。
2. 博物馆不光是展示功能，也有很强的研究实力。陈展策划带来的不光是美好的观展体验，更是精确严密的知识体系和思路。碎片化信息时代，孩子们更需要有机会进行完整的探索。
3. 博物馆提供了丰富的可能性，让不同的孩子有机会闪光。对非考试知识点的兴趣，在博物馆里能得到发挥。
4. 博物馆展示的是多元视角。在童年阶段便开始学习用不同的视角来看世界。
尤里卡在四个方面开展博物馆课程：
1. 合理匹配教学目标：博物馆是人类智慧殿堂，几乎所有的学科和领域的发展都可以在博物馆展品中找到体现。所以，我们需要结合国家核心素养、学校现阶段特色、学生群体的成长需求等多方面因素确定教学目标。
2. 围绕场馆选择教学教法：不同场馆有不同的收藏和研究重点，也有不同的硬件设施条件。我们需要因地制宜选择合适的教学教法。
3. 针对目标设置效果评估：博物馆场景下的学习一向被认为是教学评价难点。尤里卡课程不以测试是否知道为评价方式，而是评价孩子对课程内容的理解程度。对此，我们为每节课都会设计相关的评价指标。
4. 创意物化：由于博物馆课程对学生而言，趣味程度较高，兴趣爱好不同的孩子都可以在其中找到自己的点，所以学生的表达意愿一般非常强烈。我们通过有趣有益的作业设计，让孩子们思维成长的过程得以沉淀和展示。
【课程产品内容】
我们为您提供多样化的合作方式，您可根据学校的需求进行选择！
1. 师资培训：
我们可以与学校联合培养博物馆课程设计和实施力量；
2. 课程实施：
我们可以为学校量身定制博物馆校本课并实施到位；
3. 研学旅行和冬夏令营：
今年寒假至今，我们已经成功的为数千个来自北京、浙江、安徽、河北、江苏的孩子带去了生动的研学以及冬夏令营体验；
4. 博物馆课程联盟：
服务项目 | 服务细则 | 期限 | |
加盟 权益 | 校本课程开发指导 | 根据本课程理念和操作方法，在学校实施和开发相关校本课程的过程中给予指导、优化 | 一年/校 |
校本教材优化指导 | 学校的校本课程形成后，若学校需成册、成书，则此过程中给予优化、改进建议与指导 | ||
跟踪报道 | 新校长传媒、星教师传媒及新校长杂志、“新学习”手机客户端、尤里卡教育平台等对各联盟学校的课程实施情况及成果进行全方位报道 | ||
培训 | 到校培训 | 课程专家团队到校进行教师培训 | |
线上课堂 | 蒲公英教育智库为联盟校提供线上学习平台，尤里卡博物馆课程专家团队每月1次线上课程，供联盟校教师学习 | ||
线上答疑 | 专家团队及课程服务人员以线上直播的方式，每个月与联盟校进行一次线上答疑 | ||
课程 | 现有课例 | 为联盟校提供内部使用的现有课例供学校使用 | |
课程资源包 | 为联盟校提供课程资源包，供学校进行课程设计，此过程中给予指导 | ||
教师手册 | 提供供教师学习和操作课程的教师操作手册 | ||
学生手札 | 为学生提供学习手札 | ||
附加 服务 | 暑期教师研学 | 每年一次暑期教师研学活动，费用根据实际情况决定，联盟校报名享内部折扣 | |
暑期学生研学 | 每年一次暑期学生研学活动，费用根据实际情况决定，联盟校报名享内部折扣 |
【课程案例及样章展示】
教师用书
学生用书
“尤里卡”博物馆课程联盟校招募
【课程模块】
• 博物馆本地课程
• 博物馆游学
• 博物馆研学
• 以博物馆课程为基础的定制产品
【联盟校特权】
在线学习平台支持/跟踪报道/到校指导/课程操作手册/校本课程开发指导/研学优惠折扣/固定会员制/定期回访
【课程领衔专家】
张晓扬
尤里卡教育创始人/英国剑桥大学教育学硕士
注：“尤里卡”是南京尤里卡时刻教育科技有限公司旗下品牌，专注于儿童博物馆课程实施与课件研发，是国内儿童体验式学习的领跑者，是国内以博物馆为载体的国际素养课程第一品牌。
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联系人
王老师
136-2979-4811
023-67515741
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邮箱
course@dett.cn
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招募对象
面向中国大陆地区全日制中小学、国际学校、教育局招募
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机构支持
蒲公英教育智库 尤里卡教育团队
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地址
重庆市渝北区新南路11号
人和天地4栋2-3