开学报到日，老师的准备工作需要这份细节检查清单

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近日，全国各地的中小学陆续开展新学期报道工作。此前做的各项准备工作最终执行效果如何？跟着这份升级版的“检查清单”，完善那些开课前的准备工作，为它们划上完美句号！

做好基础工作

1. 建立温馨环境

良好的开端是成功的一半。开学前为学生准备一个舒适的教室环境，包括教室卫生、物品摆放、绿植美化、做席位卡、欢迎标语等的设置，有助于树立班主任在学生心目中的正面形象。

2. 获取学生新信息

了解学生信息，可以通过给家长写信的方式，信中表明感谢家长的信任，将孩子送到您所在的班级，为了更好的了解学生，有针对性地进行教育方式调整，希望家长提供孩子的家庭信息。老师们可以在信后附上一张表格，内容包括学生的姓名、性别、家庭住址、家长的联系方式和工作情况等，表格最后也不要忘记问一句孩子是否存在某些特殊情况（如健康状况、心理异常等）。

3. 互动式家校联系

家校互动的方式有很多种，在此我们推荐一种表格的形式，以帮助家长督促孩子良好习惯的养成，另一方面也给教师一个了解学生动态的渠道。

表一 班主任提供给家长

表二 家长反馈给班主任

4. 发言稿

新学期，许多老师都会收到“调任令”来到新的班级，家长对他们总是充满期待和好奇，甚至存有一丝怀疑和戒备。第一次与家长见面，自我展示就显得尤为重要。可以从学习或工作经历、兴趣爱好、获得荣誉、教育理念等方面作介绍，给家长留下美好印象，让家长感受到这是一位热情的、有才华的、有教育情怀的老师，从而感觉到孩子交到这个班级是放心的，是幸运的。

除了自我介绍，发言稿里还应该包括作息时间、班级纪律、卫生要求、请假制度、衣着穿戴注意事项以及手机管理等的介绍，要让家长清楚学校和班级的具体要求。

5. 家校共建班级管理

新学期，班级如何管理？如何吸纳热心的家长参与到班级的管理中来，让家长参与管理，建言献策，做到大家的事大家商量、大家的事大家办？班主任需要为家长委员会的成立或调整做好准备。

6. 充分预判学生的变化

注意孩子身心变化中的关键问题，如新学期学习上动力不足、学习习惯的养成，心理上的逆反情绪，男女生交往问题等。还要注意的是，学业负担加重，如何帮助学生顺利渡过适应期，找到适合的学习方法，也是需要关注的。

摸底学生情况

1. 自评加互评，多途径了解学生

报到日当天，老师可以通过让学生对自身进行评价的方式来具体了解每一位学生，对学生兴趣性格的把握有助于教师进行个性化教学。教师可以参考以下三份分别针对初中，高中以及刚入学新生的表格，然后将修改版发给学生或是家长填写。

树立规矩

1. 班规班纪，群策群力

好的班级，是师生共同创建的，包括班规的制定。新学期新气象，班规也可以成为“开学第一课”的内容。

教师可以让学生描述自己心中理想的班集体，以及希望未来在班级中充当什么样的角色，以写信、写小纸条的方式由班主任进行征集。教师要在其中找寻学生之间的共识，记录下来，还可以向老教师咨询，了解学生在哪些方面易犯规，为接下来的讨论会做准备。

讨论会可以分为三轮。第一轮老师在黑板呈现收集到的关键词，让学生讨论班规，拟班规条目。第二轮分享调查的情境，让学生讨论应该如何处理违规学生。第三轮分享《小(中)学生守则》、《小（中）学生日常行为规范》，先带领学生解读，然后选择适合本班的需要在班规中呈现用以突出强调的。将三轮讨论结果进行梳理，先由小组梳理，上交给班主任，然后班主任整合后，以“二十条”或多少条，每条在黑板上以关键词呈现，然后学生投票，筛选出最能得到大家认可的条目。以一个月的形式公示于班级醒目位置，供学生及任课教师监督，一个月后完善确定下来。

2. 座位安排化解意见

准备一个抽奖箱，解决座位难题。

座位的安排一直是家长关心、在意的，同时也是老师挺为难的一件事情。老班主任带的班级每一届可能也有家长反映调座位的问题，更何况新班主任。

开学第一天，班主任可以采取“抽奖”的方式来决定学生的座位：在新生报到时特意准备一个装有座位号的箱子让学生来抽，同时送上“恭喜获奖“的祝福。看似随意的做法，却可以彰显新班主任的个人魅力，同时让学生明白：生活中有很多的偶然，是缘分让我们聚在了一个班级，又通过小小的抽签成为同桌。为珍惜这缘分，先来的同学要向后到的同学问好。新班主任可以用这样的方式来教化学生，影响家长。

3. 分配卫生工作分配

卫生问题一直是班级常规问题，如何安排也大有学问。地面、桌椅、讲台、窗户、门、黑板、走廊……这些都是班级卫生中最关键的，对于这些岗位的分配，班主任除了按组安排外，还可以用更“刺激”的抽签方式来组合小组，小组内卫生岗位的分配则可以采取轮流制度。

在这样的机制中，以小组表扬机制为激励，监督与指导为行为前提，让卫生制度在班级中有序进行。班主任则在后续的卫生监督中起引导作用，巧用多媒体媒介随时记录，做到适时评价。

备好开学第一课

给孩子留下印象深刻的一课，你做好准备了吗？

1. 让假期变成学生大舞台

利用开学报到日及时了解学生在假期的学习、活动情况；鼓励那些在假期中收获颇丰的学生在开学第一课的时候，在班级里分享自己的假期生活与收获。这样做，不仅有利于假期与学期初的衔接，更能让学生学会总结、懂得分享，教师要在聆听学生发言的过程中及时进行点评，也要及时引导其他未发言的同学及时反思。

2. 电影班会，荧幕大观察

暑假是电影市场的重要档期，看电影是学生重要的娱乐方式，也是很好的教育内容。教师不妨借此良机，以假期热门电影为导入，展开一场别开生面的电影班会，督促学生在新学期成为一名更好的学生、有更高的目标。

3. 温故知新，开学上新课

一开学就上新课，也是一部分老师的选择，但往往教学效果不理想，但如果能够拿捏尺度、掌握节奏，能够起到将上学期的重点与新学期的知识点相结合的作用，也可以尝试。不过课堂的内容，可要好好准备一番，通过这样一节课来让学生了解自己的教学风格，也在一定程度为接下来的教学进行了铺垫。

End

来源丨人民教育  

编辑丨高蕾

排版 | 刘双

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