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居家学习证明: 没有自律,所谓天赋,不堪一击!

星教师 2021-12-24

作者丨吴灵峰、DeerSister、杨继光

编辑丨陈薇



由一条短信息说起
今天,英语老师发微信给我,大致意思是说班上有孩子在作业打卡上存在弄虚作假的现象,用同一次作业冒充每天的作业打卡,同时将截图一并发给我。天啊!居然还有这么胆大的学生?这是我的看到信息后的第一反应。

既然“人证”“物证”齐全,那就将此事告知学生家长吧!哪晓得发微信给学生家长,学生家长就回了句,“好的,我没在家。”

我不知道这个家长是不是出去打工了,但是根据目前的局势,应该是出去打工了,不可能出门闲逛去了。我不知道这个家长是否会对孩子进行教育,如果进行教育,会进行怎样的教育,这一切,考验的是父母的教育智慧了。

这让我想起了昨天与班上另一名孩子家长的交流。我问孩子家长:“这段时间孩子在家表现怎么样?”家长是这么回答的:“每天按时完成老师布置的作业,然后再看看课外书。”

都说没有对比就没有伤害,上述两个孩子的不同表现,其实已经高下立判了。


积少成多,聚沙成塔

对于这次超长寒假,我们无法说它是好是坏,但老师认为,善于利用这个寒假时间的同学,绝对不会吃亏;一味放纵自己,整天无所事事的同学,在不久的开学后,会感到无所适从。

孩子,你要知道:放松不等于放纵。放纵自己,后患无穷。放松是在学习之余做做家务,锻炼锻炼身体,适当看看电视等,而不是一直看电视玩手机,等玩累了,等被父母骂了再去学习,本末倒置,天差地别。

你在放纵的时候,那些比你优秀的人还在努力,你们的竞争从未停止过,只是你没有发现而已。

学习本身就是日积月累的过程,积少成多,聚沙成塔,你若不重视每一天的积累,到时候,你只有仰望人家的份。


一份如何使用手机的约定

家长陆续复工,独留孩子在家上网课,最担心什么?答案都很统一:怕孩子控制不好使用手机、电脑等电子产品的时间,既会伤眼睛又容易影响学习。

杭州一名六年级语文老师黄燕,从家长的朋友圈里读出了这种焦虑的情绪。思虑再三,她给全班同学写了一封信,并称之为“约定”。


亲爱的同学们:


本周是课程学习的第二周,也是我们使用手机的第二周了,黄老师有些心惊胆颤。为什么用“心惊胆颤”这个词呢?因为手机已经开始堂而皇之地占据了你的生活。而这其中有我的“助力”。


我们通过手机发布学习要求、交流学习小结,共同分享学习成果,以最快捷的方式了解到学习的讯息,这非常好!但,不可否认,手机的存在还是不自觉地影响了你的学习及生活。


是不是会有这样的画面:

你要做作业了,把它放在一边,对自己说,嗯,我能控制,我不会看的。但是,偶尔你还是会想,有没有信息发布,同学有没有在找你,会不会留言?


或是你正在看消息的发布,看完了,退出后,突然被朋友圈的一则消息所吸引,忍不住点进去看一下,反正花不了多久。可是,看完了这一则,突然又发现下一则也很吸引你,于是又忍不住……过了许久,看完了一则又一则,时间也就这样过去了!


又或者正当你看得起劲的时候,爸爸妈妈要求你把手机放下——

“你别看了,对眼睛不好!”

“我又没有看其他的,我在看老师的作业!”

“什么老师的作业,我看你是在看其他的内容。”

“我又没有!?”

    ……

于是,一场纷争开始了!

我说对了吗?你经历过吗?反正,我是经历过!


我知道,手机的诱惑实在是太大了!本想让你晚点接触,却不料一场线上学习促使你光明正大地使用它。


不是不能用,我也相信你,觉得你会好好使用。但是,不可否认,如果没有一定的定力,再怎么意志坚定的你,可能也会被沦陷!这不,已经有几个同学是完全沉溺于手机中,更可怕的是沉溺于手机的游戏中。


那么,怎么办呢?是不是干脆就不要用了!让我们再退回到原点!只要爸爸妈妈不给手机,黄老师不在学习群发布作业,老师们不在网上反馈作业就可以了吗?


相信每个同学都会说,那不行的!是啊!面对手机的诱惑,我们不能逃避,而是要勇敢地去面对,要趁此机会磨练自己,学会管理好自己!该用的时候好好用,不用的时候别牵挂!


什么是该用的时候?根据同学们每日的学习安排,黄老师提供两个时间段需要使用手机:


下午15:00—16:00

晚上19:00—20:00


我们就此约定,在这两个时间段里,上传作业、答疑解惑、小结分享、新闻浏览、观点报告,充分思考、充分交流,碰撞思维的火花,为自己点赞,为伙伴点赞。


除此之外,请你妥善保管好自己的手机,做到不看、不玩、不想!如果实在控制不住,请爸爸妈妈帮助你、提醒你、督促你、监管你!如果,我是说如果还没办法控制,请爸爸妈妈直接没收。


不过,你放心,学习上的要求,我们每位老师都会提前告知爸爸妈妈,他们也会及时反馈给老师们的,没收你的手机并不会给你的学习带来影响,反而还会促使你安心地学习、健康地运动、快乐地生活!


再者,如果你要发朋友圈,请记录自己积极向上的生活,请写下自己对关注事件的点滴思考,请分享自己的学习成果,让我们能从你的朋友圈里感受到你的成长,感受到你是个会思考的人!


最后,请让我总结陈词——


我们生活在一个飞速发展的时代,身边充满着无尽的诱惑,希望你能保持本真、淡定地面对。相信自己那睿智的头脑及强大的内心,终有一天会战胜它们。


如果在疫情过后,你笃定地对我说:“手机算什么!我能驾驭它!”那我真的是放心了!而你们亲爱的爸爸妈妈也会安心!更会敞开庇护你的怀抱,让你去经历社会的种种诱惑!


能做到吗?如果你看到此封,请直接在学习群里回复“能做到”或者“不能做到”,我会一一进行统计的!


黄老师



非常时期,孩子学习自控力差怎么办?

孩子们在上网课时会发现,原来能竖起耳朵仔细听讲的自己,在网课面前,也会睡懒觉、偷吃零食。面对疫情下的云课程,学习自控力差怎么办?

根据道德行为约束的方式,可以通过他律和自律的方法,来改善这个问题。首先,可以向爸妈请求每日叫早服务,按时起床进入云课堂。在父母的督促下学习作业。

如果觉得课堂上易走神,也可以提前和上课老师沟通,让老师在课堂上用语音或视频,邀请你回答问题,这样就不得不认真听讲了。

在纪律部分,更为推荐的是学习小团体互相督促。三到五人形成学习团体,每人互相叫早,课前十分钟可以开启互查,准备状态。学习过程中,如果有需要,团体成员也可分享视频,分享听课状态。每天听课后,针对一门或几门攻功课,小组成员进行线上专题讨论。和志同道合的小伙伴一起学习,兴致肯定会很高。

如果你在无人监督的情况下,无法听完一堂完整的课,那就准备一个听课时长打卡本,每日记录听课时长,一周结算一次,达到一定时长后,和父母商议,得到一次奖励。

如果做作业有拖延症,就把每天固定时间段设为作业时间,坚持三天就能形成新习惯。心理学家告诉我们,一个习惯形成时间越长,越难打破,所以保持一个良好习惯并且一直坚持下去,是非常重要的。

对于课外学习,如果对书籍资料根本不感兴趣,或者效率低下,尝试相应合适的影像资料学习。


没有自律,所谓天赋,不堪一击!

从寒假放假到现在已近一个月,开学也已经推迟了近三周。居家学习的学生中,被瘟疫击垮的终究是少数,被自律击垮的将大有人在!

居家学习,学习还原成它本来的样子,一个纯粹秉持初心、依靠自律的事情。长时间的居家学习,让我比以往更加坚信,这场较量最终脱颖而出的,必将是强大的自律者。

这个时期的学生本该在电脑的另一端,却像远在天涯海角。居家拉开了老师与学生的距离,是不是也把现实与梦想的距离一并拉开了?

如果你见到过刚升入高三就拿到清华降至一本线录取优惠,还能凭自律在高考中拿到近700分的孩子;当然,如果你见到本有着很好的素质却自欺欺人遭遇滑铁卢的孩子,你都会更明白自律的意义。

没有谁是神的孩子,凡人的资本在勤奋,在坚持,这看似是无奈应对,实则又是最智慧之选。

处闹境而心静,居乱处而心安。
众处时而心定,独居时而心坚。
处俗中而能雅,居苦处而能甘。
未来一代,必将由这样的自律者来引领。
自律者,赢未来!

来源丨“众说峰耘”“升学宝”“一程工作室”微信公众号
编辑丨陈薇


xingjiaoshi@dett.cn





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