示以美好，授以希望！深中共同体数学同课异构活动圆满举行

12月4日，为进一步加强深中共同体各校区之间的交流与沟通，提高教师课堂教学能力和教学效果，深中初中部、深中南山创新学校、深中龙岗初级中学、深中亚迪学校、深中河源实验学校等在深中初中部进行“深中共同体数学同课异构活动”。活动以“初中数学习题课”为主题，围绕数学教学的新理念，碰撞智慧，打磨课堂，共同锻造数学课堂教学的新生态！

此次各校区数学课堂“同课异构”活动，既是深圳中学初中部一年一度的“思维节”系列活动之一，又是初中部在建设“深圳最优初中”过程中一次有益的探索。活动由“深中共同体”学校共同发起，由深圳中学初中部具体承办；特邀广东省正高级教师、特级教师郭慧清老师以及广东省名师郭玉竹校助为专家评委。此次活动反响热烈，获得了各方老师的一致好评。

 评课、 听课老师

参加此次活动的三位老师分别是：深圳中学初中部的杜瑞楠老师、深中龙岗初级中学蕾娜老师、深中南山创新学校的丁宗淇老师。在本次“同课异构”活动中，他们运用各自的教学智慧和教学方法，就《设元法解决线段上的动点问题》这一内容，各美其美，美美与共。

【深圳中学初中部】杜瑞楠老师简介

初高中就读于深圳中学超常班（深中3+2体系的前身），凭借数学竞赛保送至南开大学数学院陈省身班。2016年硕士毕业后在北京师范大学附属实验中学任教并兼任高中数学竞赛教练，于2019年获得北京市市级公开课一等奖，现工作于深圳中学。

【深中龙岗初级中学】蕾娜老师简介

中共优秀党员，深中龙初高级教师，硕士生导师，全国数学竞赛优秀教练员，全国数学教师现场讲课比赛一等奖，教育部国培项目授课专家，中国教育学会会刊会报特约编辑，湖北省优秀教师，湖北省中小学教师现场教学竞赛一等奖，湖北青年教学能手，湖北省教研课题一等奖，湖北省教学论文一等奖，黄石市东楚工匠，黄石市五一劳动奖章，黄石市《中考复习指南（数学）》副主编，黄石市中考点评名师，黄石市高效教学先进个人，多年担任数学竞赛班班主任、数学教师。

【深中南山创新学校】丁宗淇老师简介

毕业于北京师范大学数学与应用数学专业，硕士研究生，2011 年获县高一数学竞赛一等奖和浙江省高中数学竞赛一等奖<B>， 2013 年至 2015 年获得京师二等奖学金等荣誉，2015 年在 SCI 上发表论文《An analytic proof of the planar quantitative isoperimetric inequality》， 2016 年评为北京师范大学优秀毕业生和北京市优秀毕业生，2017 年和2018年获研究生学业一等奖学金（学术硕士），2019年在SCI上发表论文《A conformal Korn inequality on Holder domains》，2019年到深中南山创新学校任数学老师。

三位老师通过现代化的教学手段将抽象复杂的数学问题转变成形象生动的数学模型，通过小组合作探究线段上的动点问题，让学生体会数形结合的思想、分类讨论的思想、方程的思想、化归的思想，体验动中有静、变中有恒、异中有同、一题多变、一题多解，将课堂一步步推向高潮，师生一起体验数学的神奇和美妙，感受数学的巨大魅力。

杜瑞楠老师

蕾娜老师

丁宗淇老师

思想的火花在碰撞间更见炽烈。课后，三位主讲老师与深中共同体参与听课的老师举行了教学研讨会议。研讨会由深圳中学初中部的数学科组长方杰老师主持，初中部教学处柳芳主任致辞，三位主讲老师在简要地“说课”之后，郭慧清老师和郭玉竹老师进行了点评。

评课会场

郭慧清老师先大力赞扬三位年轻的老师：后生可畏，课堂精彩纷呈、各具特色，认为三位老师的课堂上出了特色，上出了高度；三位老师的表现均有可圈可点之处。并从议定课题、好课标准、教学支撑、教学目标、教学重难点、教学过程、教学思维等方面加以总结，对这三节课提出新的高度、广度和深度的要求，提出以后的教学中要加强问题诊断和目标检测。郭慧清老师的点评，使与会者倍感鼓舞，受益匪浅。

 郭玉竹校助（右）与郭慧清特级教师（左）

郭玉竹校助（右）与杜瑞楠老师（左）

当年轻老师自觉的意识与专家名师引领的火花相互碰撞的时候，往往会诞生奇迹，示以大端，静待荦荦！

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