最是担当见初心，敢为砥柱铭使命——深中初中部“空中课堂”教师简介（一）

2020年的春节，神州大地遭遇了一场劫难！许多医务工作者、军人、记者、义工舍一己安危，奔赴抗“疫”前线，成为整个春节节日里“最美的逆行者”！

“医者救人，师者育人！”2月4日，朱华伟校长发布《教者大爱，不辱使命——致深中全体教职员工》公开信，号召深中教师履行社会责任担当，鼓励大家秉承“追求卓越，敢为人先”的深中精神，不辱使命、攻坚克难，筹备向社会开放的线上直播课程。高中部于2月10日率先向全国推出线上教学，引起了良好的社会反响。初中部在朱华伟校长的设计与领导下，根据上级文件精神，制定了《深圳中学初中部延期开学线上教学工作方案》，组织老师们进行研讨、培训和反复演练，做好线上教学的各种准备。从2月17日开始，初中部“空中课堂”直播三天来，老师们陪伴在家抗“疫”的孩子们，为“停课不停学”保驾护航，受到学生、家长和同行的一致好评。

近三年以来，深圳中学在朱华伟校长带领下，牢记习总书记教诲：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”秉持“用最优秀的人培养更优秀的人”的理念，特别重视教师队伍建设，从哈佛大学、剑桥大学、新加坡国立大学、北京大学、清华大学等海内外名校引进百多位优秀博士、硕士，进一步优化教师队伍结构，北大清华毕业的教师从6人增加至63人，博士从4人增加至41人。朱校长制定“用三年时间把深圳中学初中部建成深圳最优初中”的战略目标，为了达成这一目标，学校调配大批高中名师到初中任教、还充实一批“清北”等名校毕业生到初中部。

2月17日—2月21日“空中课堂”就是由这样一批优秀老师担纲主讲教师的！

语文

毛静静

深圳中学初中语文教师。硕士毕业于北京大学中文系，2019年入职深圳中学，担任初一（14）班班主任。

教学理念：人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是立脚点上求平等，于出头处谋自由。

何飞

深圳中学语文高级教师。毕业于西南师大中文系，从事中学语文教学25年。曾获“深圳市直属学校教师培训先进个人”“深圳市高考工作先进个人”等荣誉。

教学理念：语文应时时与孩子们的思想、情感、人格同行。

陈冬杰

深圳中学初中语文教师。曾获深圳市高中语文教师朗诵比赛一等奖、深圳市 “优质课例视频质量奖”、“市优秀共青团干部”称号。参与深圳市“十三五”课题项目，现在市名师工作室成员。

教学理念：教育的最终目的在于使学生能自学自励，一辈子做主动有为的人。

黄玲

深圳中学语文高级教师。曾获全国课堂教学和论文比赛一等奖、“圣陶杯”作文大赛指导教师一等奖，全国语文素养大赛、语文能力竞赛优秀指导教师，深圳高考先进个人，中考优秀阅卷教师。

教学理念：用阅读点亮心灵，以写作启迪智慧。

盛洪

深圳中学初中语文教师。武汉大学文学学士、管理学硕士。2006年在深圳中学任教至今，连续多年任初三语文备课组长。曾受深圳电台先锋898邀请，两次为全市初三学生做中考语文备考主题讲座。多次获国家级、市级教学及论文一等奖。

教学理念：注重爱与沟通。

陈正君

深圳中学初中语文教师。山东大学毕业，文学学士，中学语文高级。深圳市基础教育系统中青年骨干教师，深圳市名班主任工作室主持人。

教学理念：以学生发展为中心，养正固本，学理构建。

数学

胡基伟

深圳中学初中数学教师。高中就读于南昌二中理科实验班，2005年保送清华大学，硕士毕业后任教于中国人民大学附属中学，任拔尖创新人才项目“早培班”班主任和数学老师，指导学生荣获第60届IMO金牌。2019年入职深圳中学，任数学竞赛主教练。

教学理念：学有用的本领，不做对学生无用的事。

谢磊

深圳中学初中数学教师。本硕就读于北京大学数学学院，曾获2007年CMO金牌并入选国家集训队，2014年—2018年任北师大实验学校数学教师。2018年入职深圳中学，任数学竞赛主教练。

教学理念：慢就是快。

杜瑞楠

深圳中学初中数学教师。南开大学硕士，初高中均就读于深圳中学超常班，2009年保送南开大学数学学院陈省身班，2019年获得北京市公开课一等奖。2019年入职深圳中学，任数学竞赛主教练。

教学理念：教育的每一个细节都会影响孩子的一生。

阮中楠

深圳中学初中数学教师。高中毕业于深圳中学数学竞赛班，从清华大学数学系毕业后回校任职，任初中数学竞赛主教练。

教学理念：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

李贵忠

深圳中学初中数学教师。香港科技大学数学专业硕士，本科毕业于华东师范大学，经历了专业的中式和西式数学教育。2018年入职深圳中学。

教学理念：让努力成为一种习惯。

黎治国

深圳中学数学高级教师。教育硕士，数学奥林匹克壹级教练员。发表论文10余篇，参与编写著作10余部，2015年获评深圳市“名师工程”教坛新秀，广东省首届初中数学骨干教师培训班成员，曾获广东省初中青年数学教师优秀课活动比赛省二等奖。

教学理念：教而不研则浅，研而不教则空。

英语

吴戈

深圳中学初中英语教师。香港理工大学硕士， 2019年获广东省中小学青年教师教学能力大赛一等奖，深圳市初中英语教师教学设计、课件制作、教学反思比赛一等奖，多次承担省、市级公开课、网络直播课。

教学理念：学无止境，教亦无涯。

杨洁珍

深圳中学初中英语教师。硕士毕业于英国伦敦大学学院（UCL）对外英语教学（TESOL）专业。2019年入职深圳中学，担任初一13班班主任，深受学生喜爱。

教学理念：

I firmly believe that every flower has its reasons for being blooming.

钱康

深圳中学初中英语教师。硕士毕业于北京大学。2019年入职深圳中学，任初一11班班主任，任教科目深受学生好评。

教学理念：教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。

曹霞

深圳中学英语高级教师，硕士研究生。曾荣获湖北省教学评比第一名，全国教学评比第二名。所教学生在各类各级比赛中赛果累累。出版教辅用书多本，教学深入浅出，风趣生动。

教学理念：授人以鱼，不如授人以渔。

姚欢

深圳中学初中英语教师。从事竞赛班教育教学工作15年。指导学生多次在全国比赛中获奖；多篇论文获奖、发表。担任国家级课题实验基地负责人，评为课题优秀教师。

教学理念：让每一个孩子在知识的碧海中幸福地成长！

周慧璇

深圳中学初中英语教师。北京外国语大学硕士研究生，深圳中学初二英语备课组组长，中学一级教师。曾获深圳中学优秀教师称号，广东省优质课例奖，深圳市教学设计一等奖，深圳市最佳主题班会课例奖。

教学理念：

Consciously, we teach what we know; unconsciously, we teach who we are.

物理

刘萱文

深圳中学物理教师。理论物理专业博士，高中就读于东北师大附中，获2009年全国高中物理竞赛一等奖，保送中国科学技术大学。2018年入职深圳中学，任物理竞赛主教练。

教学理念：教学的目的是培养学生自己学习研究、用自己的头脑想自己的手来做。

王菁

深圳中学初中物理教师。粒子物理与原子核物理专业博士，本科毕业于北京理工大学应用物理专业，研究生毕业于北京师范大学。2014年入职深圳中学，任教深圳中学高中国际方向5年。

教学理念：希望保护好学生们的好奇心，陪伴他们在物理世界里遨游！

姜灵斐

深圳中学初中物理教师。2005年在深圳中学初中部任教至今，曾获第九届“全国中小学信息技术创新与实践活动”教学比赛一等奖，深圳市第四届中学物理青年教师教学技能比赛一等奖，深圳市初中科学教师课堂教学优质课大赛一等奖。现任初中部物理科组长兼初三备课组长。

教学理念：教学的目标是培养有独立行动和独立思考的人。

化学

曾灿

深圳中学化学教师。2009年入选化学竞赛湖南省省队，2010年获冬令营全国决赛金牌，保送至北京大学。2014年本科毕业，放弃直博机会来深中任教。辅导进入广东省省队学生十余名，一等奖数十人次，其中刘丰源、周智入选国际化学竞赛中国国家集训队，保送清华、北大。

教学理念   因材施教，严而不苛。

郑志伟

深圳中学初中化学教师。北京师范大学化学学院硕士研究生，曾任深圳中学化学竞赛教练，辅导学生获得全国化学竞赛冬令营金牌。具有多年高三化学教学经验，所带班级成绩优异。曾获深圳市高考模拟命题大赛一等奖，连续几年负责深圳市高考化学模拟考试命题工作，有丰富的命题经验。

教学理念：师生关系的最高境界是相互欣赏。

黄伟

深圳中学初中化学老师。本科毕业于江西师范大学，中学一级教师，深圳中学初三化学骨干教师，每年中考成绩优异，教学风格深受学生喜爱。

教学理念：以个人魅力引领学生体验化学的魅力！

陈晓燕

深圳中学初中化学老师。2004年毕业于华东师范大学，中学一级教师，多年担任学科备课组长以及班主任。曾获广东省科学案例交流活动二等奖，深圳市科学论文评选一等奖，深圳市优质课大赛一奖奖，深圳市直属学校青年教师技能大赛第一名；多次被评为“全国初中应用物理竞赛优秀指导教师“”深圳初中科学竞赛优秀教练员”。

教学理念：温和幽默，注重沟通，认真教书，踏实做人。

生物

许轲

深圳中学生物教师。生物学博士，高中曾获全国中学生生物学联赛一等奖，本科和研究生均毕业于北京大学生命科学学院，求学期间发表三篇论文。2019年入职深圳中学，任生物竞赛主教练。

教学理念：学习的节点是问一个好问题。

张芮娟

深圳中学初中部生物老师。硕士研究生，毕业于中山大学生命科学学院。2018年入职深圳中学，现任初二年级生物备课组长。

教学理念：教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。

道德与法治

张慧芳

深圳中学初中道德与法治教师。中学高级教师，本科学历，现担任深圳中学初中部道德与法治学科组长。

教学理念：热爱学生，以诚待人，身正为范。

苏晓微

深圳中学道德与法治教师。硕士毕业于北京师范大学，中共党员。曾获全国名师工作室联盟优秀课例一等奖，广东省中学生模拟联合国大会比赛优秀指导教师。曾赴美国斯坦福大学和加州大学伯克利分校学习，在省级刊物发表多篇学术论文。

教学理念：用爱静候每一朵花开。

郭旭一

深圳中学初中道德与法治老师。硕士研究生，本科和研究生就读于厦门大学。2019年入职深圳中学，任初一7班班主任。

教学理念：教育是一份心的职业，是需要奉献终身的事业。

历史

于斯寒

深圳中学初中历史教师。历史学硕士，2012—2019年就读于北京师范大学历史学院。2019年年入职深圳中学，任初一16班班主任。

教学理念：历史课应以“贯通”为先，“归纳”为后。

赵翎

深圳中学初中部历史教师。华中师范大学历史学硕士，中学一级教师。多年初三教学工作，中考成绩优秀。曾荣获校优秀班主任、校优秀党员、全国中学教学设计二等奖，广东省师德征文三等奖、深圳市第四届微课比赛二等奖、深圳市教育学会论文比赛一等奖等奖项等。

教学理念：师以德为本，心以爱为源头，以理教人，用真情育人。

刘元

深圳中学初中历史教师。华中师范大学历史文化学院历史学基地班毕业，本科获历史学及英语双学位，保送攻读世界史国际关系史硕士研究生。深圳中学六年班主任工作经历，现为陈正君名班主任工作室成员。

教学理念：育人育心，言传身教，做好学生成长的引路人。

赵文杰

深圳中学初中历史一级教师。2000年毕业于陕西师范大学历史系，曾三次荣获省教学比赛一等奖，两次荣获市一等奖。十多年来一直在深圳中学初中超常班、3+2体系、竞赛班担任历史教学工作，长期担任初三毕业班老师。

教学理念：人们在历史的长空里能依稀看见自己的归宿，认识到人生的价值。

地理

王腾

深圳中学初中地理教师。华中师范大学硕士，所带班级历届会考成绩优异，班级会考A+率曾达80%。德育工作出色，现任初二11班班主任。

教学理念：教然后知所困，学然后知不足，教学相长。

刘艳姣

深圳中学初中地理教师。2019年硕士毕业于中国科学院地理科学与资源研究所，研究方向人文地理学。学习期间，发表论文及专利多项，进入国务院发展研究中心实习。

教学理念：天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。

体育

徐国龙

深圳中学初中体育教师。中共党员，中学一级教师，华南师范大学体育教育、法学双学士，北京体育大学体育教育训练学硕士。从教6年来，不断探索科学、高效的教学方法，撰写论文多次在各级大赛中获奖，多次获评深圳中学优秀共产党员。

教学理念：坚持立德树人，做好学生的引路人。

胡天弄

深圳中学初中体育教师。硕士研究生，国家一级运动员。曾参与国家社科基金重大项目《中国体育非物质文化遗产资源数据库建设研究》，进行百余项体育非遗项目的调查研究。出版编著两本，发表核心论文多篇。2018年入职深圳中学。

教学理念：无快乐，不体育。

廖炜榕

深圳中学初中体育教师。2011年以福建省体育类综合成绩第1名考入北京师范大学，本科硕士毕业于北京师范大学，在校期间获得过国家励志奖学金。2018年入职深圳中学。

教学理念：态度是原则，能力是相对的，付之行动是根本。

周彤

深圳中学初中体育教师。深圳中学高中毕业后就读北京师范大学，获得运动训练学学士学位，后攻读了北京师范大学体育教育训练学的研究生，并获得体育教育训练学的硕士学位。

教学理念：对学生充满爱心，真正去理解、关心、爱护、帮助学生。

音乐

李天丽

深圳中学初中部青年音乐教师。本科毕业于武汉音乐学院音乐教育专业，研究生毕业于英国伯明翰大学音乐表演专业 。曾荣获2016至2017年度教育部“一师一优课”优课、广东省及深圳市优课，深圳市第八届中小学教师技能大赛二等奖、基本功大赛三等奖。

教学理念：通过音乐的学习让学生们感受生活之美。

美术

陈景凤

深圳中学初中美术一级教师。硕士毕业于华南师范大学现代艺术专业，鼓励学生运用视觉语言来述说他们对事物的独到认识，体验自由表达和创造的快乐！开设校本课程《立体纸艺》《绘本创作》。现任初中部团委书记。

教学理念：艺术源于生活且高于生活，在生活中寻找艺术的真谛！

肖飞

深圳中学初中美术教师。东北师范大学美术学专业硕士，曾多次在全国、省级美术展览比赛中获奖，油画作品《消逝的厂房2》获得广东省美术教师作品展深圳一等奖，辅导劳思琪同学的油画作品《时光》获得全国中小学生美术比赛深圳一等奖。

教学理念：让每一个学生掌握美术技能，提升审美观。

心理

刘本荣

深圳中学心理教师。华南师范大学心理学硕士，2012年入职深圳中学。参与撰写《高中生生涯规划力行读本》、《班级团队能力实操课》等书籍，自主开发《情绪背后的故事》、《走进意志力》等多门校本选修课。

教学理念：身教重于言传。

声

明

根据义务教育阶段的特点和当前“疫情”的情况，本期初中部“空中课堂”课程只对深中共同体学校开放，特此声明，望理解！

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