郑州宣导盛会再掀高潮·刘世芬谢业惠演讲、12位宣导学员测评
5月18日，郑州宣导盛会继续进行。晨读过后，8：00刘世芬老师开始宣导。主题是：己欲立而立人——不宣导的宣导。
宣讲开始前，刘世芬老师带领大家向孔夫子像行四拜礼，向王教授的方向行礼，向李丽君老师行礼。
随后，刘世芬老师讲述了与教授结缘而走近读经，以及历经磨难却依然坚定读经教育的传奇历程，她很感恩教授带领她走上读经这条路。她说读经人与教授都是生生世世的缘分。王教授说：“不读《论语》，下辈子不可以再做人了。”因为《论语》就是讲五伦关系，熟读《论语》你的人生就步入了康庄大道。
1、先救自己的慧命。唯经典可以自救。我们成人需要智慧，这是迫在眉睫的事，因为孩子现在是储存，十年二十年后才用，但我们当下就要用啊。
2、“小人行险已侥幸”、“道善则得之。”做其他很多工作是卖血，只有做读经教育才是充电、补充能量。选择什么行业很重要。
3、人性的光明性是需要我们慢慢长养扩大的。“小人去之，君子存之”。
只有我们先读经有了深刻的生命体验，宣导才更有力度。
宣导读经的心态：
1、要有王教授那样不厌其烦的精神。王教授碰到人就会讲读经，每个人问的问题即使重复回答了好多遍，也会再认真回答。就像早晨读书法中有王阳明的一首诗，里面有两句“试向高楼撞晓钟……不信人间耳尽聋。”
2、宣导无处不在，像谢业惠老师一个人就是一个团队啊，做成人读经培训也是宣导。
3、每个人在自己的本位上尽其可能的宣导，就是最好的宣导。“己欲立而立人，己欲达而达人”，就是最好的宣导！
刘老师指出，我们在座的每一位都是有大使命的人。做儿童读经是福慧双增，是天下修行最快的法门。台下掌声不断。
10：05，宣导测评开始。第一位是河南漯河孔子书院的负责人田巧云老师。
第二位是江西吉安和合学堂堂主杨医妃老师。她充满大爱，讲述自己从心理疏导师转型为读经教育老师的历程。
谢业惠老师点评到：“我遇到很多心理咨询的老师，最重要的是不要再在枝枝叶叶上修改，经典才是给孩子根上滋养。最厉害的心理疏导是读经典。”
第三位是广西仙城国学经典幼儿园园长方家伟。他留着泪给各位老师行礼，他非常感恩。
方园长在广西武宣县，推动十多家乡村幼儿园转型老实大量纯读经，推动力强大。
午休过后，14：00宣导测评继续。第四位是四川宜宾守谦学堂堂主凌洪老师。
第五位是广东茂名金花经典幼儿园园长、礼谦学堂堂主林萱宁老师。宣导期间观众开始提问问题。
冯老师点评到：“中间有人闹场，提问未必定要回答。也可以眼神扫一下，继续讲，不回应。所以要锻炼镇定自若的能力。不管下面发生什么情况，如如不动。”
刘世芬老师点评：“时间有限，没必要把成人读经讲完，只需要把胎教讲清楚即可。”
第七位，是北京造谦学堂堂主穆卫红老师。演讲主题是读经的智慧，主要讲读经教育的基本原理。
讲到最后穆老师引用王阳明《晚起偶成》里的“起向高楼撞晓钟，尚多昏睡正懵懵。纵令日暮醒尤得，不信人间耳尽聋。”大家拍着桌子合着节拍一起念诵，气氛热烈。
冯老师点评：“读经理论娴熟、思路清晰，自信，有底气。”
覃丁老师说：“穆卫红老师引经据典，非常自然。”
刘世芬老师说：“穆老师是个合格的讲师，我们直接不用打分啦。”
上海公益妈妈读经班创办人，谢业惠老师宣讲主题：谢业惠是怎么炼成的——精彩纷呈的读经宣导之旅。
谢老师分享了自己读经经历。她说《一场演讲 百年震撼》永永远远改变了她的家庭、孩子，世世代代。而只要一个人这辈子读书，下辈子也会是读书人。
接下来，谢老师主要介绍了如何举办公益妈妈读经班以及冬夏令营的经验。
谢老师现在用公益妈妈读经班（走读），公益成人读经班（封闭式）来接引大众读经。而上过读经班的学员绝大部分成为读经家长，读经老师，读经宣导老师和堂主，效果非常好。
想让孩子读经，最重要的是成人读经。办成人读经班主要针对零基础，让大量人有机会来读经，如果没有老实大量读经，很难走进读经。最好是从一本经典开始，先读几百遍再开始下一本。
相信只要是人，真正老实大量读经之后都会热爱读经，都会发现读经多么重要，父母会马上让孩子读经。
1、做宣导讲师，要增加微信好友，要善于发读经信息。积累资源，传统文化圈。
2、给家长把文礼书院讲透了，家长就想让孩子包本30万进文礼书院，这样的家长就很好打交道。直接把饮料拿给你喝。
3、读经宣导可以有周末读经班，全封闭5天、10天读经班。
4、冬夏令营一定要办亲子读经班。三岁到七岁孩子必须家长陪同。妈妈陪孩子读经，孩子进学堂的几率很高。
最后谢老师跟大家相约若干年后，终老文礼书院！
第七位是江西鹰潭谦益经典学堂创办人陈美璎老师。演讲主题是“智慧父母从诵读经典开始。”
曾老师真诚、真然、热情、积极。是向乡村幼儿园宣导读经的一把利剑。
第九位是河北邯郸千谦学堂堂主郝莎莎老师。
郝老师现场画“记忆力、理解力曲线图”。
郝莎莎老师的演讲生动幽默，贴近人心，演讲结束之后，全场掌声持续不断。
谢业惠老师点评到：“郝莎莎已经可以去全国巡讲了，连我都自叹弗如。本来想找缺点，发现找不到”。
冯老师：“千谦学堂2014年成立，老实大量包本，现在已经有55位学生了。很不简单啊。”
覃丁老师：“我来找点缺点，就是还需多读教授理论。”
第十位 山西河津普明国学馆馆长贺平老师。贺平老师从“道”讲起，我们要从小把孩子养正，指出精神成长的重要性，又解释“人”“智”两个字。把为什么要读经讲的很清楚。
刘世芬老师点评：“贺平老师很专业，读经教育理论娴熟，三原则也讲透了，也抓住了中国文字是最有智慧的文字这一点来发挥，很有感染力，具有宣导特质，非常好。”
谢业惠老师说：“你特别适合做宣导，但是你们国学馆100多个孩子，还是多送孩子去文礼书院。”
李丽君说到：“这才真正讲出了宣导员的风度、风格。有诚心有感染力。理论内化很纯熟，把文字讲的很好。指出“智”代表太阳光明万丈，讲的理和王欢锋老师讲的一样，但是方法不一样，不是死搬硬套，在把握理的前提上，有发挥，容易让零基础人接受，希望大家以后多多借鉴这样的方式。”
刘世芬：“我发现高手都在后面。今天晚上都是自由发挥，才是内心真实的东西，才是自然的，最感人。后面最精彩。”
第十一位是广西桂林阳谦学堂堂主李晓萍老师。从《论语》中的故事已经唐僧的慈悲心来启发大家读经。
冯老师点评到：“李老师娓娓道来这种风格，可能更适合妈妈群体或是私下一对一交流。李老师发自内心的真诚很能感动妈妈们。”
第十二位是山西明谦国学馆馆长卢娟老师。
谢业惠老师说：“最后有些紧张是因为理论不熟，只要好好学习，就可以成为很好的宣导员。”
最后冯老师交代明天的安排。郑州宣导盛会第三天结束。刘世芬、谢业惠老师用亲身经历和办学堂办读经班的经验给学员上了非常生动的一课。12位宣导员各具特色，充分发挥了自己的优势，让讲师和大家眼前一亮，可谓是再掀高潮。
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