馒头非亲口尝过方知真滋味，经典非亲自读过方知真精神：王欢锋本部授课侧记

很多吃过道中书院“馒头”的同仁都是赞不绝口，纷纷感叹道中的馒头，不仅味道好，而且营养丰富，美味可口。道中人不仅有物质上的馒头，更有精神上的“馒头”。道中书院作为读经界成人师资培训的重镇，普及程度最广且不乏深度的系统培训课程，就是有“三个馒头”之称的读经教育“六小篇”研习会，

关于道中书院培训课程“三个馒头”的设计，有很多耳熟能详的介绍，相信有心人都不陌生，其实设计“三个馒头”，有一个很重要用意在于“画龙点睛”，要先画龙，再点睛，大体而言，大量诵读经典（第一个馒头），和大量研习经典教育理论与新儒家义理（第二个馒头）就是画龙的过程，讲师系统的“读经教育”专题授课（第三个馒头）就是“点睛”的过程，三者结合，构成了道中课程培训的精要，这恰是道中人尊重传统、传承经典智慧而巧妙的创新。

2019年春季班课程过半，同学们努力读经，大量研习读经理论与新儒家以义理，眼看着“画龙”已成，急需点睛，期待着，期待着，终于迎来了第一阶段的点睛之笔。

5月24号—26号期间，刚刚结束了全国各地读经宣讲的道中书院王欢锋副院长，利用难得的在本部时间，为本次春季班的初，中，高，三个班，及对外招收的“六小篇”班，六七十人进行了一场为期三天的“六小篇”专题讲座，同学们期待已久，热情高涨。

5月23号当晚，王欢锋老师就亲临“六小篇”班，热情饱满为外来学员做了详细的课程介绍和引导，介绍了“三个馒头”培训方式，打消了老师们的疑虑，也为老师们后期学习注入了积极能量，冯院长也高度重视，安排谢勤老师亲自带班，陪同学员一起诵读经典，研习理论，共同打好前两个馒头的基础。

经典非亲自读过方知真精神，馒头非亲口尝过方知真滋味。5月24号下午，终于迎来了期待已久的第三个馒头，读经教育系统专题讲座。王欢锋老师用了整整三个半小时，加上晚课时间，共四个小时为大家系统介绍了读经教育理的宏观体系，《经典教育的发展与传承之道》，课程精彩要点简略如下，预知详情，请到道中来！

专题前言《经典教育的传承与发展之道》要点：

一、经典教育是东西方两大民族的共同传承

经典教育在中国教育中的传承：

先秦贵族教育：六艺，《诗经》中关于诵读诗歌的传统

民间私塾：孔子开创中国第一孙民间学校，传授六经，孔子对中国文化的贡献：整理六经，对于“礼”“乐”精神的重新阐释等

经典教育在西方教育中的传承：

从苏格拉底到柏拉图，苏格拉底时期形成西方的“古典教育”延续至十九世纪五六十年代。

近代现代教育的兴起与近现代教育的优缺点：

从十七时机的夸美纽斯到十八世纪的卢梭，裴斯泰洛齐，斯宾塞，赫尔巴特，到十九世纪末的杜威，西方近现代教育思想史的演变。

东西方如何远离经典教育传统

经典教育在当代的发展

今天重新倡导经典教育的时代意义

王老师此讲可谓纵贯古今、横贯中西，听的学员们目瞪口呆，纷纷感叹，精彩异常，道中学习真是时时有精彩，处处是有学问。此讲也给正在观摩学习锻炼独立宣讲“六小篇”研习会的高阶班学员以很大鼓舞和启发。

24号晚上和5月25号上午第二节课和下午，王老师继续为几个班的同学持续授课，授课主题为《读经教育基本原理》与《读经教育与古今中外各类主流教育理论辨析》。课程精彩纷呈，非三言两语所能记录，期待有心人自己前来探宝。

25号晚上，课程进行至核心环节，王老师为大家阐述《从儒家的心性之学谈读经教育教学心法实务与老实大量读经的本怀》，整个专题持续了三个小时持续到26号上午长达五个小时，精彩迭出，妙语连珠，听的学员们聚精会神，很多学员边听，边呼应，边感叹，这点睛之笔来的太及时了，解开了一个阶段学习的许多困惑，也为下一个阶段的学习打足了动力，道中人真是用心在设计课程，每一个环节都安排的恰到好处。似乎每一个阶段学习安排冯院长都如有神助，能够洞察先机，及时又巧妙来提升和调动同学们学习劲头和道心，道中真是有道的地方。难怪四方有志青年，自愿汇集于道中。

《易经》有云：挠万物者，莫疾乎风。我们有理由相信，在冯院长的带领下，在道中书院诸位明师的指点之下，有朝一日，道中的学子必将能引领读经风气，成为此一时代之中流砥柱。

26号上午八点，王老师的专题讲座进入到收尾环节，课程更加精彩，王老师在讲课过程中不断融入指点性语言，启迪心性，针对当前五六月份班级情况，肆机融入点醒，听的一些心思躁动的学员面红耳赤，心生惭愧，同时王老师又不忘鼓舞激励大家。王老师的话语时而如当头棒喝，打掉大家习气，凝聚道心好读经；时而如清机徐引，给大家以人文关怀与无限力量。

上午的专题从《康德哲学背景下东西文化汇通与时代大才培养》到《成人读经的意义，兼谈读经人修养之道》到最后《读经推广的志与业，书香家庭和书香城市得打造》，整个读经教育“六小篇”讲座，一气呵成，脉络分明，系统严整，完美收官！

通过此次学习，同学们全面系统的了解了读经教育的重要性与推动读经教育的迫切性，坚定了求学的道心，也纷纷立志努力求学，增长本领，将来早日出关，造福自己的家乡。

平时的老实大量读经，研习就像“画龙”，“六小篇”研习会就像“点睛”，此次研习会及时点睛，不仅给书院学员们带了一次精神的洗礼，更提升了同学们的道心。这里的每一位学员和老师都是怀揣着教育的理想而来，怀揣着梦想而来，为了共同教育理想而一起“画龙”，期待着，有朝一日能画龙点睛——破壁而飞。

领导人年轻时曾有七年知青岁月，使得他深深的意识到人民群众的力量，他教导我们：人民群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。

今天，一群又一群怀揣教育理想的有志青年汇聚道中，百日筑基，百日的艰苦奋斗，血与火淬炼，他日经典教育推动的中流砥柱。今日读经事业之发展，亦离不开人民群众的基础，人民群众对理想教育的追求就是道中人永远的奋斗目标。

期待着更多有志青年，同行道中，为伟大的领袖而奋斗，为伟大民族而奋斗，为伟大理想而奋斗！

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共學適道｜守先待後

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