行稳致远，功不唐捐，抵达诗与远方——师范班（第二期）开班仪式讲话
编者按：2019年9月10日，正值国家法定教师节，早上8时，道中书院在驻马店新址~东作门文化苑三楼多功能会议厅，为第二期师范班学生们举办了隆重的开班仪式。请跟随小编一起感受现场盛况吧！
道中书院院长助理陈亿挺老师主持：
尊敬的各位老师，同学们大家早上好！
时值教师节，我们在这里隆重举行师范班（第二期）开班仪式，它具有重要的意义。那么按流程我们先看几个视频，每个视频都有其特殊的意义，而且它们环环相扣。请大家认真体会：
孔子赐予的梦想
读经铸就未来
师范三班回忆录
秋山木工
视频观看后，迎来了道中书院院长、第二期师范班班主任冯文举老师的精彩讲话：
冯文举院长：
同学们，金秋9月，大家来道中学习的同时，我也接到全国各地不少学堂堂主、书院院长的信息。大家猜猜他们想干什么？他们让我给他们推荐读经老师。我很无奈，我说我推荐不了，他们质问我：你们道中书院不是培养老师的地方吗？我说是，但我们是培养老师的地方，不是生产老师的地方。
同学们，你来此学习一年，请问大家可曾对自己未来有所规划？结业之后想干什么？如果一年以后，有堂主想招聘你当读经老师，你愿不愿意？可能有些同学是不愿意的，不是说你们不愿意踏实沉潜，而是志在远方。
说句实话，我们一年的师范班，不是培养阿猫阿狗，而是阿龙阿凤。固然季谦先生也说，阿猫阿狗都可以教读经，尽管这个说法也有真理在，在这个时代，也是不得已的。但今天，读经推广已经二十多年了，这艘船已经驶了深水区，那我们就要有高度的见识来把握方向盘，我们要提升、要长进。这个提升和长进，不是我们要增加多少国学知识，而是要提升眼界、拔高见识。所以说，阿猫阿狗要长进，要有成长为阿龙阿凤的希求。只有这样，当我们读经推广这艘大船驶入深水区的时候，我们才能够行稳致远，最终达到诗与远方——这就是我们第二期师范班的特殊背景。
第一个特色：读经与体制并重
为什么？一方面是我们要推广读经，推广读经最主要是向体制学校内去推广。你既然推广读经，你不了解体制学校的行情，人家很难认可你，自然就不接受你。所以说，推广读经这种外王事业的拓展，要开理性架构，必须要了解体制教育。
第一点，要了解一般教育学，知道对方在想什么。
第二点，现在国家两大形势：一是大力倡导传统文化的复兴，大力倡导经典诵读进课堂，这是一个宏观的背景；第二个形势是，从2019年三四月份开始，教育部连发文件，限制民间私塾、全日制读经的发展。而这两点并不矛盾，将来国家在打压体制外的纯读经私塾的同时，一定是大力开展体制内的的经典诵读。这是危机，危险中有机遇，关了一扇门，开了另外一扇门，这就是导向。
所以各位，如果我们读经典不走进体制，读经教育几乎没有活路，这是消极地讲。积极地讲，推动读经典走进体制，通过这样一个合法的渠道，借助国家的政策红利，就能实现读经教育别开生面的长足、稳定、持续的发展。所以说，经典诵读进课堂、推广体制读经是我们读经教育未来的一条活路。这个事情，放眼读经界，有谁在做？如果不做，我们读经教育永远是小众小圈子。从情上讲，道中不想做，但从理上做，道中必须做。过去道中做，狭隘地讲，是道中为自己的发展，今天做，道中是为了整个读经界：以读经教育的高度，积极融化、消化体制教育，完成读经与体制的融汇贯通，从而真正实现读经重回课堂的推广目标，进一步达成全民读经的远大蓝图。
千里之行，始于足下。当下最重要的准备就是师范班。所以各位，我们身上是有责任的。但这个定位，去年不被人理解，今年由于形势的变化，认同的逐渐多了，我相信将来认同的人会更多。这是一条艰难之路，但是我又认为它是一条伟大之路。
我们道中书院，希望成为读经教育与体制教育的总枢纽，将来读经教育要想了解体制教育，他不必在社会上广泛寻找，通过道中书院这个窗口就非常便捷。将来体制教育要想了解读经教育，他也不必读经界跑路去找，通过道中书院这个窗口就可以了——这就是我们的目标。
第二个特色：读经与宣导并重。
我们说读经立内圣，宣导开外王。我们说读经是建体，宣导是发用。
儿童读经应该是老实大量去读，不求甚解，不必刻意解经、行经。但是我们成年人是要表现的，要发用的。这是不同的。所以说，我们加入宣导这个环节，宣导是什么？宣导是解经、是行经。所以说读经与宣导并重，等于说我们是读经、解经、行经一条龙，一以贯之。当然了，我们依然是以读经为基础，这个见识就是一以贯之的那个道。像第一期师范班，快结业了，他们眼前正在解经。今年上半年，他们参加了空降和上山下乡，他们进行了高强度宣导演练，有两位同学：张冠和雷倩，大体上已经可以进行六小篇研习会的系统专题授课，这是一个非常了不起的成就啊。
各位，这是道中的创举啊！我当年在白羊沟的时候，没有宣导这个环节，那你学得究竟怎么样，你每天也在读经、在研习理论，学的结果到底如何，谁知道呢？怎么检测呢？读一年师范班，无非是量的机械相加而已。道中课程增加了宣导的环节，这就是粘合剂催化剂，就可以把一年的时间充分的利用好、课程有机的结合好，这是质的飞跃。
形象的比喻是：读经就是吃草，宣导就是挤奶。你光吃草，时间长了，你也吃撑了、吃累了，也许你不知道吃草的意义。所以通过挤奶这个环节，让你对吃草有紧迫感、有压力感。是骡子是马，牵出来遛遛。像现在第一期师范班，刚刚进入挤奶环节，各位，我话糙一点，挤奶可难受了，当你没有奶水时，你硬去挤，疼得不得了——没有，怎么能挤得出来呢？你奶疼、老师手也疼，当你奶疼的时候，你就知道吃草舒服了、重要了，那就赶紧吃草、享受吃草吧！当你转过来吃草时，你就知道最终是为了挤奶。你还会不上心吗？如果没有挤奶的环节，吃草就很难老实大量，效率会非常差、非常低。
各位，这就是我们用一个形象的比喻解释这一年的学习规划。这样，一年的学习，就有可能抵上你平时两年三年的效果。如果不是这样，请问你来道中书院干什么？我们不是在浪费时间、浪费金钱吗？你不是在浪费你自己的生命吗？我不就变成大忽悠了吗？
有同学说，冯老师，你那师范班不就是初阶中阶高阶连起来上嘛？我说，表面上是，实际上不是。因为初中高阶是针对那些时间少的同学的一个设计。我们师范班就可以利用这一年的时间，好好规划，能够一以贯之发挥出它最大的效果。所以说这不是量的叠加，这是质的提升。
第三个特色：严谨教学、严格管理。
要想达到目标，必须有两个辅助，严谨教学、严格管理，缺一不可。所谓严谨教学就是我们的课程安排，尽其可能的合理而紧凑。这个合理取决于我们的带班老师，她的高度。像我们助教范琳老师，她是道中书院中阶八期、高阶七期的学员，她有这个高度。我们的兼职助教史老师，也是我们中阶八期的学员，我们的师资配备可不是阿猫阿狗，纵使不是阿龙阿凤，那也是阿虎阿豹。当然——还有我，道中书院课程的总设计师，来谋划这个顶层设计，以确保课程发挥出最佳效能。
还有一点是严格管理，所谓严格管理就是要严格：纪律要严、制度要严，不能松松垮垮。如果松松垮垮的话，那我们还能干什么呢？那不是在浪费时间吗？这个道理我常讲，这里就不多讲了。——这就是我们新的“三个馒头”。
我们放第一个片子：《孔子赐予的梦想》最主要是告诉各位，你今天来读经，不管你的家庭情况如何？我提醒你一句，可能你没办法跟别人拼爹拼娘拼钱拼势！那你凭什么在这个社会上立足？靠人不如靠己，靠自己的德和才，那就要靠经典、圣贤的加持！这是你在人生道路上弯道超车的终南捷径。
最后这个视频（《秋山木工》），道理很简单：——有一流的心性才会有一流的技术。看人脸用镜子，看人心用读经。各位，我们一年锻炼什么？心性，打磨心性。人不学不知道，玉不琢不成器。这个心性需要打磨——通过读经打磨心性，你的心性越打磨，越真实，越能够露出你的自性，你将来就会散发光彩，所谓有一流的心性，必有一流的技术。
将来，你在社会上从事任何一个行业，你可以不从事读经，你可以继续开你的面馆，你可以继续干你的各行各业。但是我认为，这一年的师范班，它就是你“三百六十行，行行出状元”的基础。所以说，你千万不要以为，我来道中书院读一年师范班，好像是绑住我今后一定从事读经，好像与社会隔离了一年。不是，尽管隔离了一年，但是你与社会并不脱节，为什么？因为社会上所有的为人处世所体现出来的道理，即所谓人性，你“内圣外王”的根基和根源，就在读经这里。所以古人说：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。你学习的目的是为了治国平天下，为了更好的平天下，你当下就应该好好用功读书。真正以天下为己任的青年，应该干什么？不是走到天下去，而是从社会上退出来，回到书斋里去，向前走不如向上走，好好用功，花一年时间去用功读书，这是人生多大的福气。
所以我羡慕各位，我也想读书，但没办法，我读不了啊，有那么多琐事要处理，我要为各位安心学习护场。所以你是幸福的，我真的很是羡慕各位，这一年里你的收获，我敢保证，你只要听话照做，你的收获将超出你的预期，它将让你自己都感到不可思议！就好像，你怀里抱着个小猪，你每天抱着它走路，半年一年之后，你似乎感觉不到你自己有什么变化，但其实，功不唐捐，你抱着的那个猪已经长大了——这就是你功力的长进，有的时候自己的长进自己都不知道。所以说，我们就满心欢喜，满心期待，让幸福之杯满溢，你就好好期待吧！
今天，我们在中国法定的教师节举办我们师范班第二期的开班典礼，我认为很有意义，它宣示着我们道中书院矢志不渝、推动体制读经的信念坚不可摧，它预示着道中以师范班这个支点来撬动地球的战略信心百倍，祈愿我们的教育能够回归正位，我们的文化能够回归源头。
所以，今天是个历史时刻，我们老师为什么要拍照片，因为我们在书写历史，起码将来道中书院院史馆一定会留下这一精彩的专栏。各位，你们的专注、勤奋，你们的汗水、泪水，都会被记录下，成为道中书院师范班绚烂夺目的历史记录，成为我们中华民族在21世纪剥极必复、拨乱反正的一个重要的历史记录。所以各位，让我们一起创造历史吧！
满满的诚意，慷慨激昂的演讲，在经久不息的掌声中结束！感谢冯院长的谆谆教诲，我们一起铭记，一起创造历史。在这一年里我们定将绵绵密密用功，悦悦乐乐长进！再次感谢冯院长，也祝福所有的同学们：进德修业，日臻美好！！！
编辑：（助教）范琳 史志芳
审核：（主教）冯文举
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