上高阶就是为了突破自己、提升自己，我知道很难，但我自信，六小篇，一定拿下

师范三期高阶阶段第二周周记选

徐语涓  贵州贵阳

这周结束了王道俊、郭文安的《教育学》，石中英的《教育哲学》以及龚鹏程的《国学入门》的研习，开始了《易经•系辞下》的齐读。看《王阳明哲学》深深觉得这是本醒人之书，虽然我的悟性不高，但也是无数次热泪盈眶，阳明一生颠沛流离但又纯粹，临终前的“此心光明，亦复何言”更让人动容，心中满满的感动，同时也有不安。我们每天在书院生活就像在“象牙塔”中，脱离了社会的纷扰，没有欲望，老师和同学都是充满了力量，都比较光明并且大家对自己都有期望，会做工夫，明白要在“事上磨”。但一想到走出书院，社会的繁杂喧嚣，我们还能立定而不被滚滚红尘淹没吗？还能坚定初心，走在读经这条唯一的康庄大道上吗？还能如现在般的“光明”吗？《国学入门》中有一个故事是“崔杼弑君”，看完后心中被震憾，史官这种用生命维护职业尊严的精神，这样的自律精神，不就是我们丢失已久的传统中国精神吗?就是因为失去了这样的精神，现在大部分人才会在工作上，学习中，生活上丧失信心，生命无法挺立，没有力量，所以我们推广读经也要用史官的精神来推广，并且自己也要做好工夫，要让自己所到之处经声四起，让国家因为有我们的推动，重拾属于我们的真正的文化，真正的中国精神，让我们的世世代代都能灵魂有归宿，生命能挺立，心灵有力量。

岳云飞  陕西西安

这周上课的状态好多了，打瞌睡的次数少了很多，虽然有时候也还是会困，我自己调整一下也就好了。调整了心态去读书，虽没有直接的感受，但我渐渐地发现了，我的正能量越来越多，不再像以前那么消极，也开始能影响周围的同学，帮助他提升正能量。我变得开始自信了，仿佛整个世界都变了样，好像更可爱了。感觉每天都有无穷的活力，真是深刻感悟到了“万化根源总在心”的意思，心一变，世界就变了。这次有了真正的自信，六小篇，一定拿下！

夏子明  湖北咸宁

高阶班的每一天都是充实美好的!本周研习《教育哲学》、《教育学》等体制教育的书籍，看完后更加确定了读经教育的重要性。《教育哲学》所述教育当有“民主”、“自由”，公正“之精神，看到现代教育的弊端，却找不到解决方法，即使解决也只是留于浅层的、现实的，故今物质文明的发展看似方便了我们的生活，但只满足了现实欲望，却让心灵无处归属，人心惶惶。一味地追求现实物质、功利，商场各种奢侈品在引诱着我们的欲望，放大了我们的欲望。自鸦片战争以来面对西方的科技打压，我们不得不学习西方科技知识以增强国力，但“五四”一棒子打死中国文化，是不对的，为此大家也有反省。要学习好科学知识也要有科学精神，要知其本源，明其本末，才能真正的做好科学教育。

芶柳   贵州兴义

日往则月来，月往则日来，日月相推而明生焉。日月更替，一日逝去，一日新生，时间匆匆流逝不复返，不觉又过一周，虽忙碌，但充实。看完《王阳明哲学》被阳明恢宏的圣人气象所感动，至真、至善、至美的一生，从小志在圣贤，一生从良知而行，他说：良知不是别的，它就是我生命中的一点灵根。他的学问也被称为心性之学，教我们做一个真正的人！看王道俊，郭文安写的《教育学》， 对体制内的教育有了一定的了解，由读经的角度看体制教育，发现它有它的好，但还是有一些限制、缺点、不足，而读经刚好可以补足，并包含它，读后更加体会到读经的好处！看完石中英的《教育哲学》， 明白了体制教育的基本原理，它的源头，致广大但不精微。看龚鹏程写的《国学入门》，涉猎了许多国学知识。在知识的海洋里遨游，七天看完三本书，朦胧了双眼，清明了本心，虽然分享的时候没有其他老师那么多深刻的见解，有时心里明白却不知怎么表达，我知道这是我所要突破的点。上高阶就是为了突破自己、提升自己，我知道很难，但正如牟宗三先生所说：“生活只要有一个奋斗的方向，就永远无所谓悲观。困难是困难，但永远不悲观！”困难是困难，但绝不退缩！这周在各位老师面前号啕大哭了一次，可能让大家产生了很多误会，以为我是惧怕上高阶、紧张，想退缩了，但事实并不是这样的，我哭仅仅是排解这一个多月来积攒的情绪。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。鲁迅先生也说：“哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”这段时间，自己学习状态也不太好，还需更加勤奋，精进！

唐威   湖南益阳

在《教育哲学》中，尼采批判基督教是一切不切实际的幻想，他大胆宣称上帝死了，我深受启发，这跟我们这个时代很多学佛之人的遭遇如此相似，在原始和谐的状态中被唤醒，可却不是光明的，而是无明的，背负着种种罪恶无明，有很多人选择妥协，佛前忏悔，日夜祭拜，只为了安顿自己的内心，也只为了死后的归途。还有一部分人不甘心自身的沉沦，心中发出一念对真理的诉求，我需要光明，我不甘心。我生逢好时代正值好年华，我有心求学却被一因果束缚，不得超脱，在这个文化断层的时代，我被现象转，被观念转，被个性转，被因果缚......很可幸，上天给我指点人生意义，得遇经典，为了心中那点理想，我甘愿学究一生，死而后已。在这个时代人都还没有认识自己，未认识生命的意义就义无反顾地去追求，去为社会做贡献。须知人先得有文化的浇灌，这样才有文化情怀，有历史情怀，有家国情怀，他才能自觉地去为一个时代献出一份力量。这个时候成人成事，即是成己。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。       

编辑：（助教）曹升荣

审核：（教务长）守真

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