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【学校少年宫】长征中心小学:资源整合,聚焦七彩课程,缤纷活动,勾画欢乐时光

2018-02-14 上海普陀教育


明确功能定位,面向全体学生  


学校把城市少年宫定位为“思想道德教育的阵地、素质技能培训的基地、实践能力提高的平台、学生课外娱乐活动的场所”,充分利用美术室、音乐室、体操馆、实验室等专用室及开心小农场、交通路、百鸟园、职业启蒙墙、阳光暖房、长征之路雕塑等七彩校本实践基地资源作为“城市学校少年宫”的活动场地,张贴活动室名称与简介的标识,开展丰富多彩的课程活动,培养学生的审美能力、创新精神,为发展学生个性特长搭建平台,助力孩子们放飞美好梦想!




组建教师团队,吸纳家长资源


学校有特长的教师兼职,指导活动开展,聘请专业特长的教师到学校担任校外辅导员,另将有专业技能的家长志愿者容纳到辅导员队伍中,充实“学校少年宫”的师资力量。



活动种类丰富,形式多样活泼


学校城市少年宫活动项目和内容设置满足学生的需求,并打破壁垒,为长征区域的孩子们服务。学校每周定期开展文体、创新、经典诵读等近100个社团活动,丰富学生视野,鼓励发展特长,全面提升学生素养。在现有的基础上,并开发和完善校本教材,使之常办常新,具有鲜活的生命力。






着力打造特色,形成精品项目


长征之路课程:我校团支部开发设计的关于长征的校本教材,在“长征之路”实践基地,孩子们走进历史,了解一段人类近代战争史上,凡人谱写的英雄历程。



七彩家长志愿者课程学校充分挖掘家长资源,形成菜单式城市少年宫家长专业课程资源库。通过微型、小、中长课程的开设,家长志愿者发挥自己的专业特长,为学生的学习拓宽了渠道,满足了学生个性需求和发展,帮助学生在学习过程中体验、感悟、建构并丰富学习经验。



开心小农场实践课程“开心小农场”实践活动,让学生与大自然、与农作物“亲密接触”,了解播种、收获的全过程,体验“汗滴禾下土”的辛劳和“盘中餐”的来之不易。




城市少年宫的建设,丰富了学生的课余生活,提升学习生活品质,同时也促进了学校工作的整体优化发展。学校还制定了实施方案、相关考核制度,进一步从制度上保障了学校少年宫的可持续发展。




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