东铺头中心小学：破茧成蝶 实现美好愿景
东铺头中心小学前身为文昌宫书院，1905年成为漳州第一所公立小学堂——龙溪县立两等小学堂，随后又几经易名，1979年恢复为漳州市东铺头中心小学。
位于中心城区的东铺头中心小学，善用校园中的每一块地，打造优秀校园文化，丰富社团活动，坚持特色办学，积极投入到教育教学改革中，正在努力创造和谐文明、创新求实的校园氛围。
老校区焕新颜
给予孩子美丽校园
近年来，在区委区政府的关怀下，东铺头中心小学开启了大规模翻新工作，对校园布局做了重新规划，对学校邵逸夫教学楼、文昌楼、霞文楼、校门等建筑的外墙进行了重新粉刷，对图书馆、多功能报告厅、文化长廊等设施进行了翻新。“2016年，崇安楼竣工；2019年，位于邵逸夫教学楼顶楼的蝴蝶标本馆翻新工作完工；2020年，文昌楼重建工作也基本完成；2021年，开始重修图书馆和多功能报告厅，新建文化长廊，已逐步投入使用。此外为了让孩子们能够在操场上肆意地奔跑，我们也对塑胶跑道进行了整合翻新。现在整个校园看起来精致美丽。”东铺头中心小学校长杨晓群说。
现如今东铺头中心小学校园占地7394平方米，校舍5540平方米，整体布局合理，已实现班班多媒体教学。图书馆、阅览室、科学实验室、计算机室、体育室、美术室、医务室和心理咨询室等校园用室设备齐全，环形塑胶跑道、篮球场、乒乓球桌等体育设施一应俱全，能满足全校师生校园生活需要。
构建优雅校园文化
彰显学校特色内涵
在东铺头中心小学，有一座近20年历史的蝴蝶标本馆。东铺头中心小学将蝴蝶的优雅、轻盈、从容之美融入校园文化和日常教学，蝴蝶灯、蝴蝶造型楼牌、蝴蝶主题书画作品等以蝴蝶为原型的装饰物随处可见。
东铺头中心小学以蝴蝶元素为核心，以“雅貌、雅行、雅趣、雅致”为培养目标，对学生进行循序渐进的优雅教育，通过对宣传栏、走廊文化板报橱窗、亲子墙体等的优化，打造多彩、优雅的特色校园文化环境，让学生感受、体会、追求、创造优雅。“我们将优雅文化融入我们学校德育和安全工作中，将每星期各方面表现较好的班级评为‘优雅班级’，并评选‘优雅守法少年’等。除此之外，我们还将蝴蝶的元素渗透到日常教学中。”杨晓群告诉记者。
除了蝴蝶文化外，东铺头中心小学的阅读文化也是学校的一大特色。自从学校对图书馆进行翻新后，明快敞亮的图书馆就成了学校的“网红”景点，负责图书馆管理工作的余锦玉老师则成了学校的“万人迷”，每天都有不少老师学生缠着她。“我每天都要对图书馆进行打扫，并仔细整理图书。小学是孩子们阅读的黄金期，我希望孩子们能够在这段黄金期中培养出阅读的好习惯。”余锦玉老师告诉记者。
发展校园特色社团
丰富学生课余生活
社团活动是课堂教学的有益补充，东铺头中心小学的社团中，篮球社团最为突出。该社团成立于2013年12月，学校现有的三个主篮球场和四个小篮球场，能满足三支梯队训练及中低年段的投篮练习。
“好球好球！就要这么打！”“进攻不了就把球传出去，不要粘球！”“这个球防得好！记住不要主动上迎！”在学校的主篮球场，朱劲楠教练正在带领学校篮球社团的队员进行训练。为增强体质，磨练球技，社团每周进行3-5次训练，学校还将蝴蝶文化中蝴蝶团结合作的精神，作为篮球社团的核心精神。
“篮球是一项团队运动，从2014年到2019年，我们学校女篮能在漳州市取得‘六连冠’的成绩，离不开小队员们的刻苦训练和球队团结合作的精神。”体育教研组长陈文忠老师说。陈文忠老师还表示，在东铺头中心小学，只要是课间时间，孩子们就能自由地在校园内打篮球，这也给学校营造了浓厚的篮球氛围。在实力雄厚的篮球社团和浓厚的校园篮球氛围加持下，2017年东铺头中心小学被确定为福建省篮球传统学校，2020年被确定为“全国青少年校园篮球体育传统特色学校”。
除了篮球社团以外，东铺头中心小学还有让学生增长种植知识、收获劳动快乐的“蝶恋花”科技种植社团，教给学生基本劳动技能，让孩子们学会分享与合作，提高学生对科学的兴趣和综合素质。此外，还积极开展未成年人心理健康教育的“蝶梦·润心园”心理社团，聘请专业指导老师，通过心灵沟通，帮助个别学生克服一些心理难题。
在社团工作开展方面，学校坚持做到“实、全、优”，充分发挥教师的兴趣特长，确定每周二下午为全校社团统一活动时间。老师们精心备课，活动内容丰富多彩，共开设了美术、灯谜、葫芦丝、文学社、蝴蝶标本、鼓号队、机器人、屋顶种植、篮球等多个红领巾社团，确保全体学生都能参加，实现“一生一特长，一个不能少”。
2022年5月26日闽南日报10版
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来源：本报记者 刘健宁 陈晓云 文 本报记者 严洁 图
本期编辑：邹美玲 吴辉煌 赵露佳
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