好莱坞动画大师课又上新课了！让画面开口说话，要先站在视觉语言的肩膀上！

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是时候审视一下自己的视觉语言能力了！

随着高校的毕业季来临

2020实现了“寒假连暑假”的梦幻二连贯

同时也使毕业生本不富裕的毕设计划

雪上加霜

前期立项时胸有成竹的气势

逐渐变为中后期疲劳的喘息

才到用时方恨乏

审阅自己的作品，心里总觉得

哪里还差那么“亿点点”意思

当作品具备了饱满的角色

精彩的故事

影片基本胜利在望

只不过此刻它犹如一位高冷美人

观众能够感受到其美好的资质

却又仿佛与内涵隔了一层纱

怎样呈现生动的画面艺术效果

打动观众的情绪

让观众更加了解故事的内在价值？

这就需要

视觉语言的  “ 推波助澜  ” 

视 觉 元 素

设 计 原 则

视觉语言是由视觉基本元素和设计原则两部分构成的一套传达意义的规范或符号系统。

艺术家根据各种各样的艺术创作需要，选择相应的材料和表现形式，运用一定的原则和方法，在一定的范围内控制和调整各种元素之间的关系，最后形成能够传达特定信息的图像语言。

不仅仅限于电影动画创作

视觉语言在我们的生活中是普遍的

从平面设计，绘画，品牌设计

到画报，拍照，甚至Vlog

我们都会用到视觉语言的知识

对电影工作者或动画设计师来说

视觉语言尤为重要 ！

特别是在动画和电影的制作中,画面是主要的叙事表意手段。就如作家用文字讲故事；音乐家用乐章表达故事；视觉工作者，会使用视觉元素来讲故事。

在作品中营造强烈的氛围，能够吸引观众注意力这些全靠视觉语言的运用。

《冰雪奇缘2》剧照

那么，基本的视觉元素都有哪些呢？

我们可以从以下七个方面来探索：

Visual element

空间

线条

形状

明度

色彩

运动

韵律

我们要如何运用这些视觉元素呢？

与静态平面作品不同的是，电影和动画是由一系列图片组成的影像，这些静态影像累积连续并剪辑下来，才能沉淀出一个有开头，中间，高潮和结尾的完整故事。为了让观众有“沉浸式”的故事体验，我们既要明白每一个画面中视觉元素的设计，还要兼顾不同片段衔接在一起时所造成的变化。

在视觉元素的运用上，我们有两个原则：

 Design Principles

对比原则和类同原则

看到罗列的这些知识点

我们脑中的概念或许都各不相同

没关系

这次我们请来了特邀嘉宾

这些视觉元素在她手上

都变成了“元音和辅音”

分分钟让画面开口说话不是梦

主讲人

杨伟珊

Noel Yang

美国南加州⼤学电影艺术学院硕⼠ 

台湾⼤学外国语⾔与⽂学学⼠ 

知名导演，插画作家

杨伟珊老师（中国台湾）是名导演，有超过16年动画影视⾏业经验。是前Huhu Studios创意总监 。

美国南加州⼤学电影艺术学院硕⼠ 

（USC School of Cinematic Arts）

台湾⼤学外国语⾔与⽂学学⼠ 

（National Taiwan University）

她还是⾸部中新合拍动画电影《直⽴象传说》创意制⽚⼈ ；油管⽕爆⽹剧动画《彩虹独⻆兽》RAINBOCORNS 导演； 知名导演，插画作家 ；

记录⽚作品《天使之国》描述了泰国难民营中坚毅的灵魂，获台湾⾦穗奖 （除⾦⻢奖外，台湾历史最悠久的影⽚奖项） ；剧情短⽚作品《未曾期待的爱》获得美国多项影展获奖并受邀台湾⾦⻢奖参展；中英对照励志绘本《打开奇迹的⼀扇窗》及《奇迹⾖》，⽬前仍在诚品书店热销 。

直立象传说

2016 年，杨伟珊老师担任中国新⻄兰⾸部官⽅合拍动画剧情⻓⽚《直立象传说》Mosley合拍创意制⽚，成功连结Huhu⼯作室与中国中影动画公司的创意愿景并启动合拍，制作期间负责动画与合成阶段的创意执⾏沟通，确保合拍⼯作室达到制作创意标准。

彩虹独角兽

2018年导演2D动画《彩虹独⻆兽》RAINBOCORNS 系列⽹剧赢得全球⼉童喜爱。

Youtube累积点阅率在五个⽉内冲过两百万⼈次。

绘本作品

《奇迹豆》

《打开奇迹的另一扇窗》

杨伟珊老师是一位热爱动画行业的从业者，同时也是热爱生活的创作人。生活中的灵感和热情纷纷倾注在她笔下，即使在疫情期间也没有停下创作的脚步呢。

疫情期间的创作收获！

《海中之花系列⼀》

“这⼀系列想捕捉的是海底神秘缤纷的世界

我可以感受到

⾃⼰好像是躲藏在深海底

被浪流冲击拍打的珊瑚

⽽成千上万微⼩的⽣物

快乐地环伺穿游着⋯

直到我爱上画深海

才终于明⽩为什么妈咪给我取名'珊'了”

杨老师与Huhu同事

杨老师与《直立象传说》团队

如果你听过杨伟珊老师说话的声音，便一定能感受到她的温柔。就像小时候妈妈讲故事的感觉，冲淡了浮躁的气息，能让人更专心，放松地跟进思考。

曾经参加过创作训练营的同学对杨伟珊老师的教学也表示受益匪浅。

从老师的作品和生活状态，不难看出她是一位情感和经验均丰富的创作者，尤其对于讲述富含人性及奇幻色彩的故事，她更是有深厚的热情。杨伟珊老师对画面情绪的理解也更加深入。

本次，杨伟珊老师为我们讲解的主题是：

视觉语言

Visual Language

一个能够把握住观众情绪的好的作品，绝对少不了两个重要的元素：

一是他的故事，

二就是他巧妙的视觉元素

在动画设计中，每个画面中的视觉表现元素都含有艺术内涵，极易刺激人类的情感以及思想，运用好视觉语言的各个元素能够最终帮助完成作品感情与理性上的交融，同样也可以实现技术与艺术上的交流，这样做不仅可以实现审美意识以及视觉艺术表现，而且还能实现不一样的视觉艺术效果。

同杨伟珊老师学视觉语言

前面我们讲到视觉语言的七大元素和运用原则，基本视觉元素包括:

空间、线条、形状、明度、色彩、运动、韵律；

它们是构成一件艺术作品的基础要素，相当于人感知事物主要依靠视觉、听觉、嗅觉等等，同样，也类似于文字语言中的字和单词。下面让我们浅谈一下这些元素中的：

“ 空间  ”

空间是一个很复杂的视觉元素。我们可以从“深度空间”与“平面空间”理解。

“创造深度”

我们所处的空间是立体的，有长宽深。但是传统的影像作品呈现方式——荧幕，它是一个平面，是没有深度的。要让观众认可演员是在一个有深度的空间中表演，就需要我们调整空间中的一些线索去创造“深度”。

那么传递空间深度的线索有哪些呢？

第一个就是“深度透视”

一点透视

以名画《最后的晚餐》为例，这幅画中的透视就是我们熟知的“一点透视”了。

我们可以明显看到画面构成中有一些非平行矩形，这些矩形的线条延伸出去最终交汇在一点，这个点就是“消失点”，是视觉凝视的地方，我们通常会把重要的人物和信息安排在这里。

我们注意到在一点透视中，“非平行矩形”线条的视觉导向性很重要，非平行矩形的线条透视感并不限于规整的直线，创作者还会利用道具，角色位置来体现。

在这幅画面中，两侧的男人形成了与《最后的晚餐》相似的透视，消失点在画面中心“小男孩”的位置。当我们一眼看到了小男孩，看到小男孩的神态表情，目光再渐渐转到周围的人，对画面的理解也在逐渐变化。

二点透视

二点透视发生在建筑物以及街道延伸的两个消失点。世界名画中有很多这样的例子，像第二张图中，二点透视的一个消失点指向了画面主角，同时又体现出远处的场景，这便创造出了丰富的空间层次。

除了丰富层次，我们还可以结合具体情节运用透视。

在上图中，高大的墙壁和左侧房屋形成了两点透视，房屋线条的延伸被高墙阻隔，显得局促。墙壁的大透视角度和蜷缩的人物形成对比，烘托出了角色的渺小与窘迫。

三点透视

三点透视 的视觉张力是很强的，它有三个消失点，在画面中的呈现通常是通过我们调整摄影机的角度，放在一个仰角或俯角的角度，形成透视，在这幅图中画面呈现出了三足鼎立的感觉

同样，三点透视的构成也不一定依托建筑物，像下面这张图，演员的身体动势营造出了空间和消失点。

演员手臂的延伸方向，手掌连接的平面形成了三点透视

在透视的消失点放置重要信息，就能加强视觉的冲击性。让观众知道我们要讲的内容。

深度走位

深度空间创建的另一个方法便是“走位”，营造大小差别

“走位”是一个舞台用语，是指在一个场景当中，导演将演员安排在什么位置。我们都知道近大远小的道理，同样大小的物体，摆放在画面的前景和愿景，所达到的视觉效果是不同的。

在上图中，角色的面孔占了几乎半边屏幕，与他身后其他人的大小差别形成了对比，这就形成了一个空间的“深度”。

运动

另外一个创造深度空间的方法是通过运动，可以是画面中人物，物体的运动；也可以是摄影机的运动。

角色向着画面垂直移动，打造出纵深感。镜头推进或是拉出。

如果角色的运动与画面平行，我们也可以创造出空间的深度。但是要有两个运动物体以上，不同层次的物体形成对比。如图行人的腿和鞋子在近景和稍远的地方出现，形成了空间的深度。

材质漫射

材质的漫射，空气的满射造成虚实对比

人眼的视觉原理，观察近处的物体我们能捕捉到更多的细节信息，离我们越遥远的事物我们能收到的信息越模糊。

所以当我们创造一个镜头时，将前景刻画清晰，背景模糊掉，那么画面的深度也会体现出来。

平面空间

创造平面空间，就要把能打造空间深度的线索一一剔除。

让画面中的事物大小一致。图画中的角色“拳王”和“教练”交谈的镜头，和第二张人们排排坐的镜头 ，都保持了角色的大小一致。视觉上找不到非平行矩形和消失点，就避免了空间深度的产生。

摄影机对画面的平行运动：向左右、上下的直摇，平移，也会产生平面空间。

还有一个方法可以得到平面空间，就是让画面变得模糊，弱化焦点。

关于空间的线索，我们要了解的还有许多：

画面分割；开放空间；封闭空间…

通过《视觉语言》系列课程

杨伟珊老师会带我们一一揭秘

这些视觉元素的特质和运用

相信大家会对画面的把控和情绪的传递

能有新的掌握

让画面讲故事

我们有更加深刻且灵活的方式！！

好莱坞动画精品大师课

——《视觉语言》

课程目录

Visual Language

1.视觉语言的7大元素和架构

2. 视觉语言的7大元素之一 空间

（1）：深度空间和平面空间

3. 视觉语言的7大元素之一 空间

（2）：有限空间，封闭性空间，开放性空间及画面分割

4. 视觉语言的7大元素之二 线条：辨识线条，线条属性和线条特质

5. 视觉语言的7大元素之三 形状：辨识形状，形状类比，控制形状

6. 视觉语言的7大元素之四 明度：明度的功能，控制明度，明度的相合与非相合以及明度的对比

7. 视觉语言的7大元素之五 色彩：色相VS色值VS饱和度

8. 视觉语言的7大元素之六 运动

（1）：物体的运动解析

9. 视觉语言的7大元素之六 运动

（2）：摄影机的运动原理和视点运动的要素

10. 视觉语言的7大元素之七 韵律：韵律的变化，节拍，构图，运动

11. 剧情与视觉语言的架构

（1）：剖析故事与视觉的架构图

12. 剧情与视觉语言的架构

（2）：用影片案例总结复习视觉语言的7大元素

课程特色

• 什么是视觉语言？为什么视觉语言对影视及动画工作者如此重要？ 

•我们使用语言与人进行沟通，传达信息，记录内容，而视觉语言也发挥着类似的作用。视觉语言也是规范化的，标准化的，它足够自由，也保有约束。视觉语言本身也可以具备足够明显清晰的特色，就像每个人的表达方式和口音一样，这使得视觉语言本身可以强化和凸显特色。那么想要创建一套属于自己的视觉语言，就必须要掌握了解且熟练运用其中的重要元素。

• 全网稀缺课程的系统性整理，梳理完整知识网络，加深课题理解

• 本套课程由国际导师- 美国南加州大学电影艺术学院硕士，HUHU工作室创意总监，导演，插画艺术家杨伟珊 Noel Yang老师系统全面的讲解视觉语音的每一个重要的元素，同时配合课后作业和训练，理论知识结合实训，扎扎实实的手把手让同学们了解视觉语音，并熟练掌握各个元素在艺术设计中的运用。

•顺利完成课程并提交作业的同学可以获得由新西兰最大动画工作室Huhu Studios创始人/CEO/主席，Trevor Yaxley先生亲笔签名授予的官方结课证书

制作公司

Huhu Studios是新西兰本土最大以及历史最悠久的动画制作公司。

在国际动画业内享有超过20年的声誉，常年与世界各大客户保持着良好的合作关系。包括迪士尼、梦工厂、福克斯、和索尼等。所制作和经手发行的动画IP数不胜数，拥有一套成熟的IP运作模式和强大的销售网。

以合资创办的形式在中国落地生根后，Huhu中国开始立足本土市场，与中影集团、外研社以及多家影视、动画制作和发行公司建立了良好的合作关系。

此外，Huhu团队中有来自新西兰、美国、英国、台湾等8个地区的一线动画大师们，其中包括拥有超过37年经验，与工业光魔（顶级电影特效制作公司）保持长期合作的资深动画师James Varabkanich，作品获得过安妮奖（安妮奖是动画领域的最高荣誉之一）和奥斯卡金像奖提名的动画编辑师Kathy Toon,等，团队成员参与制作的过电影包括《阿凡达》《花木兰》《海底总动员2:多莉去哪儿》《冰川时代》系类《指环王》等。

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常见问题

Q：课程目前都是线上的吗？

A：是的！视频为高清录制，面对面交流

Q：购买后可以永久观看吗？

A：是的，只要购买后，可永久观看权。

Q：购买会员，是不是可以看到所有的课程

A：是的，购买会员后

可以观看到wuhutalk上所有的课程

Q：未来课程是否会涵盖到动画创作和制作的全流程？

A：是的，目前好莱坞课程会陆续放出

都是拥有资深实战经验的好莱坞动画大师手把手教学

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