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民主党黄碧云今日在立法会大会提出口头质询，表示有指学校内部调查结论，没发现这名教师有计划地散播港独信息，他播放的影片也同时涵盖正反意见，为何教育局的调查得出相反结论，又质疑杨润雄不知何谓学术自由。
图：港人港地
杨润雄回应表示，教育局一直以审慎、合理及合法方式处理教师涉嫌失德个案，不一定全部接纳学校调查报告的结论，如教育局不作任何分析或专业判断，相信社会人士亦不会接受。
至于被取消注册的教师已按《教育条例》提出上诉，届时可在上诉委员会中作口头申辩，现阶段不宜就个案细节作回应。
黄碧云 图：星岛
杨润雄表示，取消这位老师的资格是因为他涉嫌严重专业失德、教材教案有计划地散播“港独”信息，这跟“学术自由”八竿子打不到一起。“港独”明显违反《基本法》及一国两制，教师教学必须符合法治原则，提供正确的知识概念，引导学生明辨是非，绝不应借“学术自由”或“多角度思考”名目，向学生散播不正确的价值观甚至违法意识。他形容港独“不是一个可以探讨的问题”，如学生有不明白，教师有责任作出解释，但必须说明港独不符基本法及宪法，实际上也不可行，强调该宗个案跟言论自由及学术自由完全无关。
香港教育界的乱象冰冻三尺非一日之寒，相信不少朋友也有这样的迷思：教育局能不能设立独立法定机构来规管教师呢？
杨润雄则认为，不同专业各有其独特性，注册制度也各有背景、理念、法律依据和程序，所以不能抽空地把个别专业的一个部分（例如规管事宜）和教育专业相提并论。
2010年至2019年间，教育局共处理585宗有关教师涉嫌违反专业操守的个案，其中有72名教师被取消注册资格，另有26名人士的教师注册申请被拒绝。虽然教育局出手处理一些涉嫌违规的教师，但是路漫漫其修远兮~另外，近年来教育局收到的很多投诉都是由电邮知悉，难免遭人质疑，通过电邮投诉会不会是假的？
杨润雄就说了，教师的言行会直接影响学生，如果有关指控明显地涉及违反社会一般接受的道德标准的言论或行为，再或者危及学生的安全及健康成长，就算不是实名投诉，教育局都有责任严肃跟进。
杨润雄强调绝不容许“港独”议题渗入校园。图：橙新闻
设想一下，一位老师站在三尺讲台上，却经常发表涉嫌仇恨、诅咒等言论，或是说一些不雅的话，再或者用污言秽语去侮辱别人......想想都觉得可怕吧？
师者，传道授业解惑也，如果作为老师不传道、不授业、不解惑，反而歪曲事实，教授错误的内容，甚至危及学生安全，鼓动学生参加社会运动，那如何担得起“老师”这一称呼呢？
反修例期间，学生以罢课要挟抗议。资料图
杨润雄早前在社交网站表示，教育局目前正制作与《香港国安法》相关的教材，让学生更明白国家安全和守法意识的重要性。
他还表示，教育局作为官立学校的办学团体，已提醒全港所有官立学校在国庆日前后举行升旗礼，培养学生的国家观念，作为其他学校的示范，这也能有效帮助学生建立国民身份认同，提升对国家的归属感。
香港教协这个大毒瘤的危害已经无需多言，其背后牵涉到全港的教育工作者，再背后则是无数家长，即使政府想整顿教协也难免投鼠忌器。
国安法实施后教协虽稍有收敛但也意味着更难入罪，指望教协改过自新也是不可能的，所以，有评论人认为，要消除教协的影响可尝试另起炉灶，从根本上铲除其存在的土壤。所谓另起炉灶，就是由爱国爱港力量自行办学，只聘请可靠的教职人员，而且要办得好，能得到大多数家长的认可，使教协成为无源之水、无本之木，那其自然只能被扫进历史的垃圾堆。
对于家长来说，没有什么比子女的教育更重要，在为子女选择学校时，教学水平往往是最重要的考虑因素，至于学校和教师的政治立场——在香港一直以来被不少家长忽视。只要能保证子女的成绩优异并升读理想的中学、大学，相信很多家长是可以妥协的。也就是说，只要爱国爱港力量所办的学校亦即俗称的左校足够优质，绝对可以得到大量家长的青睐，然后学校就可以通过日常教学向学子灌输正确的观念。
但现实却是，香港的左校本来就少之又少，办学水平也大都平平，自然难以吸引到家长为子女报读。
去年修例风波中卷入了太多应当在课堂读书的学生，学校和老师难咎其责。图：星岛以今天国家的富强，在香港办几十所优质的中小学、两三所具竞争力的大学完全绰绰有余。当左校人人趋之若鹜时，毒校黄师自然就没有什么市场了，在他们逐渐被淘汰后，那么教协也就会被连根拔起。
（本文图片来自网络）
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