从义无反顾到柳暗花明：赴泰国孔院汉语志愿者武大汉硕考研经验谈
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01
初 心
其实我已经是毕业几年的“老学姐”了，但想起考研经历，记忆仍然生动而深刻。说起考研，很多人会说，你考研的目的是什么？是为了继续深造学习，还是会找一份好工作铺路。其实无论你的目的是什么，当你下定决心要考研时，就义无反顾往前走吧。踏上不一样的路，就会领略不一样的风景。
我很早就下定了要考研的心，因为武汉大学一直是我从小梦想的大学，但是我的高考成绩跟武汉大学的录取分数线相差甚远。这并没有打击到我，反而让我更有斗志，梦想是可以转弯的。所以进入大学的第一天，我就对自己说想要考研。
看到这里，有些朋友可能会着急，说你在大学第一天就下定决心要考研，我大概到大三甚至大四才决定考研呢，是不是决定得太晚。不要着急，因为我考研的步调其实跟大家也是一致的，只是平时在专业课上稍微下了一点功夫。
这中间也有过犹豫，因为在我们本科学校，考上武汉大学汉语国际教育专业的只有一位学姐。我不是个理想主义者，很多时候也会向现实低头，我也不觉得自己就是“天选之人”。所以在决定考研院校时，我也有过犹豫，后来参考了武汉大学汉语国际教育专业历年的招生人数、录取人数和分数线，研究了考试真题等，这样才下定决心报考武大的汉硕，所以该做的功课还是一样都不能少，大家要找到一个自己跳一跳就可以达到的高度。
02
备 考
首先说说考研书目。我大致参考了以下书目。
专业一：汉语基础
《现代汉语》胡裕树
《现代汉语》黄伯荣、廖序东
《现代汉语辅导及习题集》曾常年
《古代汉语》王力
《古代汉语》沈祥源
《现代汉语语法研究教程 》陆俭明
《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川、李守纪
《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵
备注：《语言学纲要》初试一般不考语言学纲要，但有时会出那么一两个，所以时间充足可以看看，也可以让复试事半功倍。
专业二：汉语国际教育基础
《中国文化导论》陈荣杰
《中国文化要略》程裕祯
《西方文化概论》解光云
《外国文化史》徐新
《对外汉语教学引论》刘珣
《跨文化交际学》胡文仲
再来说说复习工作。英语和政治，我是报了暑期集中培训班，前期也是看了很多考研经验帖，把大家讲的方法汇总以来，最后总结了一个适合自己复习步调的时间复习表。
在五六月份，英语也就是抱着红宝书在背。背单词或者说背任何东西都是，不要指望一下子就可以背熟记牢，人都是有遗忘曲线的，需要反复记忆。所以在前期背单词，我规定自己在两个月要背完一遍红宝书，准确的说是，过完一遍红宝书。
于是制定了一份计划，每天背诵几页，然后第二天在背诵新的单词时，把前一天的单词再迅速地过一遍，这样可以确保在暑期强化前期，过完一遍英语单词，使用频率高的单词其实已经在脑海里记下了。到了暑期阶段，就跟着培训班老师安排的节奏来走。
我一直认为自己是扎实派的，没有什么运气而言，所以在学习这件事情上，没有想过要怎么偷懒。暑假课，我可是一次都没有落下，老老实实、按部就班地上完了。这个时候，自己找到了一个方法，就是训练翻译。因为，在我看来，考研英语很大一部分都在考翻译功力。阅读一部分考的是个人翻译能力，更别提英语考研中本来就有翻译题，所以在暑期阶段，除了再次过一遍单词书，这个时候在狂做翻译练习。
因为考研真题很宝贵，不适合拿到前期做，所以在暑假前期，我并没有拿近十年的考研真题练手，而是拿更早之前的考研真题来练手，把阅读题当成翻译题来训练。那么暑假后期和冲刺阶段，就可以拿真题练手了，就把学会的做题方法运用到真题上。但是这个时候，还是不要忘记了单词和翻译。
我复习英语的基本方法就是，一遍遍地过单词，然后把历年真题中的阅读当成翻译题做。这两个工作也是相辅相成的，背单词是为了看懂文章，训练翻译也可以顺带检验自己的单词量。
政治方面，我想说的不多，因为说来惭愧，在政治上花的心思不多。还记得当时政治培训班的老师说过一句话：“不认真看书的同学，政治考研分数会是四十多分，稍微认真看一点书、背一背的同学，政治考研分数会是五六十分，只要你认真看书、背书、做题，政治分数会是七十多分。”
当然这句话只是当作玩笑话，在暑假上课期间，我就把思修、毛中特、马原、史纲都过了一遍。后面就开始做肖秀荣的1000题，在做题期间，会把自己做错的题用荧光笔标出来，每天也可以过过自己的错题。
最后的冲刺阶段，就开始背大题，其实不用太纠结应该买市面上的哪套卷子。因为当你做过之后，会发现其实大同小异，考察的知识点都是类似的，只是出题形式会不同。这个时候比较省钱的办法是，自己买一套，研友买一套，然后互相交换。我是属于看书比较快、走马观花类型的，背诵大题我也只是看考察的知识点，如何将知识点与素材相结合。
我前面说过，因为进入大学之后，就给自己定了要考研的目标，所以专业课我学得还比较扎实。那么对于那些并没有认真对待过专业课或者是跨学科的同学来说，也不用着急。如果你是跨专业的或者专业课学习时并没有认真学过的，那么在暑假前期要做的工作便是老老实实把参考书目都过一遍。
我这个人比较喜欢有逻辑性、有条理性的东西，所以看书都是先看目录，所以在第一遍看书时除了把书看懂之外，就是要梳理出整本书的框架，每本书都要在脑子里形成一个逻辑思维图，这样到后期复习，只需看着框架就可以背诵出整本书。
现代汉语其实有成体系的逻辑在，按照黄廖本的目录来整理会比较好。古代汉语对于很多同学来说会比较头疼，认为会很难，对于我来说，恰恰相反，我认为古汉比较好复习，一是因为古汉占的比例其实不是很多，二是古汉综合起来的知识点也不会很多。大家在平时可以多读读古文篇章，找到读古文的语感。
武大汉硕考外国文学的比例比较高，复习文学时，我是按照时间把文学拉了一条线出来，每个时期都有相对应的文化运动、文学作品和作家。《汉语教育学引论》这本书的目录已经提供了一个很清晰的脉络了，而且重难点已经进行了黑字加粗，我常笑话这本书的编者已经充分考虑了大家的复习背诵问题。背诵是一个循环反复的事情，整理框架也是方便自己日后复习。因为越是到后期，政治、英语、专业课集中在一起，复习的东西会越来越多，这个时候只需要把自己梳理的每一科的框架图拿出来就可以很迅速地过一遍。所以后来，我每天可以很快速地把专业课的书背一遍。多背诵一遍心里就会有底气一些，以防自己到考试时紧张忘记了重要知识点。
03
心 路
接下来再说说心路历程。上面说过，我是一个靠不了运气的人，所以我需要充足的时间，做足准备，相信你也是。这里还要重点说的一点是下定决心，义无反顾。我在决定考研后，就没有想过找工作，所以当时学校来的招聘会，我没有去看过。
当大家踏上考研这条路时，要抱着一颗破釜沉舟的心，不要想着给自己找一条后路，因为那是后话。这个过程确实有点漫长，有点辛苦，但是却过得比大学的任何一个时刻都要充实。
我很庆幸我身边有一群研友。我们寝室的四个人都在准备考研（只是我一个人准备考武大），所以当时大家一起每天早起去图书馆，中午一起吃饭聊天，晚上一起回寝室，复习得太累时，就一起出去看看电影、逛逛街。所以也鼓励大家找找研友，与志同道合的人在一起，身边的的干扰因素也会少很多。
当考研分数出来时，我的内心是平静的。因为内心已经察觉到，只要自己努力付出过，就会有收获。所以接下来的一切都比较顺，没有出现什么大的波折。当我踏进武汉大学，准备面试时，心中的声音是：我终于来到了这个学校。
03
新 旅
人生就是有这么神奇的地方，如果我当初没有下定考研的决心，或者目标院校不是武大，或者因为某些因素就打了退堂鼓，我此后的人生也许就会和现在完全不一样，也不会去到泰国当汉语志愿者教师。
在泰国汉办的一年真的是很丰富多彩的一年。汉硕的学生一般都会选择尝试汉语志愿者教师，在武大有比较多的选择机会，当时也是考虑了很多其他的国家。和导师商量了一下，综合自己对泰国还比较感兴趣，就选择前往泰国。汉语志愿者面试的地点也是在武大，当时一共去了三个考场：综合考场、英语考场、心理测验考场。
心理测验是笔试，在40分钟的时间内要完成几百道选择题。很多同学对心理测验关是抱有阴影的，因为在这一关确实刷过人。其实这一关只要抱着一颗诚实的心来应考就可以了，而不要想着我觉得优良的答案是什么。
英语考场主要是考的英语口语能力，里面会有三个主考官，一般会问到生活上的和教学上的问题。还记得，我是排在倒数第二个进行英语面试，所以主考官已经有些焦躁和不耐烦。看到主考官不耐烦的神情时，我的心里是咯噔了一下的，好在后面我抱着一种豁出去的了的心态，顺利把自己的问题陈述了下来。所以也希望大家在准确考研的过程中也抱着一种豁出去的心态。
综合面试考场考察的东西很多，涉及到教学能力、临场应变能力和才艺展示。只要你认真复习过考研，涉及到的汉语问题和汉语教学问题应该难不倒你。在这个考场一共坐着四个考官，其中一个是主考官，非常的和蔼可亲，全程面带微笑看你答题，很大程度上可以缓解你的紧张心理。
在泰国的一年是边工作边体验生活的一年。当然这中间需要克服语言障碍问题，饮食差异问题，需要适应不同的人际交往关系，需要适应当地的气候。当然我们也体验到了不同的精彩。
我当时所在的学校是一所华侨学校，学校的校董是华裔，里面的很多孩子也是华裔，所以对中文很重视，他们从幼儿园时期就开始学习中文，泰国的孩子都称中国老师为“微笑天使”。
在这里，他们会比较喜欢中国老师，也常找中国老师聊天。放假时，便会邀上附近的汉语志愿者教师出去游玩，泰国的大大小小城市也被我们游玩了个遍。当时还有路上的游客跟我们开玩笑说，一放假就会见到你们汉办的老师。所以在泰国的一年，精彩远多于辛苦，那么考研这条路也是一样。
我一直相信一句说烂了的话：努力也许不会有结果，但不努力一定不会成功。祝福每一个考研的同学都有好运。
负喧：文研青年讲师，汉语国际教育硕士研究生，武汉大学国际交流学院汉语实习教师，曾赴泰国担任汉语志愿者教师1年。本科毕业于师范院校，培养了突出的专业能力，期间多次获国家励志奖学金，专业课连续三年排名第一，基础知识扎实，有较好授课技巧，曾在文都教育一对一辅导汉硕考生，有学员以400分成绩考上武汉大学汉教硕士。
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