【学生习作】批改反馈3：不要拒绝挫折
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3. 2019山西中考佳作：谢谢你，使我成为更好的自己（20篇）
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安徽省淮南二十六中904班 孙勃舫
司马迁在宫刑压迫下（把“压迫下”改为之后）完成了史家之绝唱《史记》；发明大王爱迪生,傲视（正视）挫折,历经艰辛发明了电灯；（华为遭受重创，芯片断供，积极应对，自主研发，逆袭成王。）诗仙李白在面对“在……时”与“面对”重复，删去一个）仕途不如意时,没有向挫折说“不"而是奋不顾身吟出“安能低眉弯腰侍权贵，使我不得开心颜。”（删去此事例）（本段是典型的事例论证，说服力强，放在首段不合适，放到中心论点之后，起到强有力的论证作用）
人的一生中的挫折多如牛毛（无须这样夸张，删去），好似家常便饭，（我们要正视挫折，坦然面对，绝不要拒绝挫折，回避挫折，应在战胜挫折中淬炼自己，完善自己。）但我们不能拒绝挫折，应当直面挫折,在挫折中不断淬炼自己，完善自己.（论点放到开头，开门见山，总领全篇，更好）
不要拒绝挫折，认真做好自已。
不知不觉间，初三已经将半，现在的我在这种生活中，已没有初来时的紧张，尽管练习册与试卷如山般压来，我也学会了四两拔千金来应对。（放在下一段之后，顺理成章）
（ 面对挫折，也曾有过束手无策，不战而退的想法。）（刚上初三，）考前的每个夜晚，电灯一开就是一夜，面对着令人头疼的几何证明题,我时而抓耳挠腮，时而仰天长叹，思路如同断了弦的琵琶，放弃的想法是那样的强烈。但我深知，数学能力的提高,不能拒绝高难度练习册的挑战,施即，翻身上马,向数学的海洋里冲锋…一道道数学题,对我来说可是天大的挫折,但我没有拒绝，只是默默的忍受（挑战），等待着化茧成蝶的突破。（段落提前至中心论点之后）
不要拒绝挫折，让暴风雨来得更猛烈些吧!
不要拒绝挫折,积极应对挑战。
东方雄师正在苏醒，中华民族的伟大复兴的中国梦正在实现，但面对纷至沓来（接二连三）的挫折与挑战，中国，并没有拒绝挫折（删去“挫折”）,因为自信（自强自立）的中国人深知，挫折伴随机遇,战胜挫折才能得以发展。汶川地震，中国没有屈服（畏惧），中美贸易战，中国没有畏惧(屈服认输)。（抗击新型肺炎，我们众志成城，坚决打赢疫情防控阻击战！）在挫折中,中国（正）变得更加富强。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。面对挫折，别去拒绝，不经风雨何来彩虹,让挫折当作（成为）人生的动力，（帮助我们）破浪前行。愿时光永驻（年少的我们）,韶华不负!（勇往直前，不负韶华！）
点评：好文章贵在有感而发。小作者孙勃舫写此文时，能从自己对初三生活的感受出发，去补题，去选材，去发表看法，去给同龄人一个鼓舞，很好。若能在动笔前在心中列个提纲或画一下结构图，观点将会更鲜明，写作思路也会更清晰，顺畅。建议以后写议论文首先确立明确且引人思考，给人启发的观点，然后理清论证的思路，多方面选择恰当的事例，层次分明的论证自己的观点。
（志愿批改教师：牛建平老师）
不要拒绝挫折
安徽省淮南二十六中904班 孙勃舫
挫折在人生中，好似家常便饭，司空见惯，我们要正视挫折，坦然面对。绝不要拒绝挫折，回避挫折，最好在战胜挫折中淬炼自己，完善自己。
刚上初三，新增一门化学，科目增多，习题增多，考试增多，压力山大。数学一科的薄弱，成了我学习中最大的挫折。每个夜晚，电灯一开就是一夜，面对着令人头疼的几何证明题,我时而抓耳挠腮，时而仰天长叹，思路如同断了弦的琵琶，不知从何下笔。放弃的想法是那样的强烈。但我深知，数学能力的提高,不能拒绝高难度练习题的挑战,施即，翻身上马,向题海里冲锋…一道道数学难题,一次次挫伤我的自信，但我没有放弃，而是勇敢的接受挑战，终于迎来了化茧成蝶的突破。面对挫折，我曾束手无策，有过不战而退的想法。但是决胜中考，必须战胜自己，战胜挫折！
纵观古今，不畏挫折，战胜挫折的人，都取得了非凡的成就。他们是我们前进道路上的标杆。司马迁在宫刑之后完成了史家之绝唱《史记》；发明大王爱迪生,正视挫折,历经艰辛发明了电灯；华为遭受重创，芯片断供，积极应对，自主研发，逆袭成王。
面对挫折，不要拒绝，不要畏惧，让我们高声喊出：暴风雨算得了什么，我们是英勇的海燕!
春节期间新型冠状病毒袭击武汉，已经导致超过百名同胞不幸离世。我想到的是汶川地震，中国没有畏惧，中美贸易战，中国没有屈服。抗击新型肺炎，我们众志成城，也一定能打赢疫情防控阻击战！ 东方雄师昂首世界，中华民族伟大复兴的中国梦正在实现，面对不期而至的挫折与挑战，中国，永远不会拒绝,因为自信自强自立的中国人深知，挫折伴随机遇,战胜挫折才能得以发展。在挫折中迎风破浪,中国会变得更加富强。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。面对挫折，别去拒绝，不经风雨何来彩虹,让挫折成为人生的动力，让年少的我们,披荆斩棘，勇往直前，不负韶华！不负祖国！收获成功，收获成长！