佛系家长的终极逆袭，看看诺奖得主费曼的故事
小舒说：
这篇文章超级减压，尤其是对我们这种二胎家庭。虽然我们养两个娃辛苦一点，但是教育的时候很有优势，自然而然就能用上诺奖得主费曼认证的学习方法。是什么学习方法呢？来看看吧。
*一定要看最后的彩蛋❤
最近读了两本有趣的书《别逗了，费曼先生》和《发现的乐趣》，关于诺贝尔奖得主费曼先生。作为曾经的老师和现在的妈妈，在书中有太多共鸣，一定得推荐给爸爸妈妈们。
（文末有资源，但推荐购买实体书）
大神的
逗比世界
费曼，著名美国理论物理学奖，曾参加美国原子弹研究，后来因为对量子电动力学的研究贡献，获得了诺贝尔物理学奖。
费曼是很多硅谷天才们的偶像，苹果创始人乔布斯、微软创始人比尔·盖茨、谷歌创始人谢尔盖·布林都是费曼的粉丝，认为费曼影响了自己的人生轨迹，对他赞不绝口。
同时费曼先生也是一位杰出的教育家，主张教育应该注重兴趣和方法的引导，而非罗列和灌输实用的知识。他总结的费曼学习法让很多人终生受益，他编辑的《费曼物理学讲义》直至今天都是非常适用的物理学教材。
如果仅仅上述几点，我们对费曼可能停留在瞻仰天才的程度，但打开费曼先生的传记，我们的想法便被完全改变了。大神的世界，竟然是逗比的世界。
他曾经在家里的实验室差点放火烧了房子；
他曾和蚂蚁玩并尝试找到方法不伤害蚂蚁的同时让他们出去；
他曾跟同学讨论尿到底是不是依靠重力排出体外的，于是做了个倒立，开始撒尿（画面太美）；
他曾想研究人的嗅觉到底有没有狗灵敏，趴在地上爬，到处闻；
他曾参加巴西音乐节当鼓手，并且表现不错；
他曾跟画家学画画，而自己负责教他物理，最后他竟然画得很好，画最后竟被卖到了妓院。
人生这趟旅行，费曼永远快乐的折腾着。作为一个妈妈，最感兴趣的莫过于书中关于教育的点滴。是怎样的家庭教育，呵护了孩子最初的好奇心，启迪了孩子一生的求知欲？
费曼爸爸的
育儿秘籍
幸好，费曼在这方面并不吝啬。事实上，作为最伟大的科学家之一，人人都说他是天才中的天才，费曼的智商却说不上高。据记录，费曼的智商只有125分，仅比平均水平高一点。而且费曼对此毫不掩饰，反而在个人传记中屡屡提及父亲对他的教育。
费曼父母都没有接受过完整的大学教育，父亲只是个军服推销员。但费曼说：父亲是对他启发非常大的人，因为父亲非常喜欢科学，在成长过程中给了他很好的科学启蒙。
费曼在书中讲述了一些与父亲相处的细节。在他看来，在这样的家庭教育环境下，自己最终走上科学研究的道路是顺理成章的，事实上费曼还有一个亲妹妹，后来也成为了一名著名的天体物理学家。
费曼的父亲到底做了什么呢？从费曼描述的很多小故事我们可以学到很多。
1.用孩子听得懂的方式讲给孩子听
我家有一套《大英百科全书》，父亲常让我坐在他的膝上，给我念里边的章节。比如有一次念到恐龙，书里说：『恐龙的身高有25英尺，头有六英尺宽。』父亲停顿了念书，对我说：『唔，让我们想一下这是什么意思。这也就是说，要是恐龙站在门前的院子里，那么它的身高足以使它的脑袋凑着咱们这两层楼的窗户，可它的脑袋却伸不进窗户，因为它比窗户还宽呢！』就是这样，他总是把所教的概念变成可触可摸，有实际意义的东西。
我想象居然有这么大的动物，而且居然都由于无人知晓的原因而灭绝了，觉得兴奋新奇极了，一点也不害怕会有恐龙从窗外扎进头来。我从父亲那儿学会了翻译——学到任何东西，我都要琢磨出它们究竟在讲什么，实际意义是什么。
坐在父亲的膝上的幸福感和形象化的表达方式，真的很容易引发孩子的兴趣。只有转换为孩子可以理解的话语和图像，书本中枯燥的数据突然也变得活灵活现起来，阅读和学习的过程便一直是快乐的。
伴随着可乐慢慢长大，我们亲子阅读的速度也慢了很多，因为在阅读过程中我们有了越来越多的交流。我们要注意的是千万不要照本宣科，而要试着用孩子能听懂的语言跟孩子交流。阅读的过程不是集邮，我们宁肯慢下来，也要翻译成孩子真正理解的语言，让知识流动起来。
2.知道和懂得是完全不同的概念
父亲常常带在周末带我去卡次基山，在漫步于丛林的时候给我讲很多关于树林里动植物的新鲜事儿。
『看到那鸟儿了吗？』我父亲说道：『那是只斯氏鸣禽。』他接着说：『在意大利，人们把他叫做查图拉伯替达，在葡萄牙人们叫他彭达皮达，中国人叫他春兰鹈，日本人叫它卡塔诺·特克达，你可以知道所有的语言是怎么叫这种鸟的，可是终了还是一点也不懂得它。你仅仅是知道了世界不同地区的人怎么称呼这只鸟罢了。我们还是来仔细瞧瞧它在做什么吧——那才是真正重要的。』
我于是很早就学会了『知道一个东西的名字』和『真正懂得一个东西』的区别。
他又接着说：『瞧，那鸟儿总是在啄它的羽毛，看见了吗？它一边走一边在啄自己的羽毛。』『是。』我说。
他问：『他为什么要这么做呢？』我说：『大概是它飞翔的时候弄坏了羽毛，所以要啄着把羽毛梳理整齐吧。』
他说：『如果是那样，那么在刚飞完时，它们应该很勤快的啄，而过了一会儿后，就该缓下来了——你明白我的意思吗？』『明白。』
他说：『那我们来观察一下，它们是不是在刚飞完时啄的次数多得多。』不难发现，鸟儿们在刚飞玩和过了一会儿后啄的次数差不多。我说：『得啦，我想不出来，你说道理在哪儿？』
『因为有虱子在作怪。』他说：『因为虱子在吃羽毛上的蛋白质。虱子的腿上又分泌蜡，蜡又有螨来吃，螨吃了不消化，就拉出来黏黏的像糖一样的东西，细菌于是又在这上头生长。』
费曼的故事在细节上未必对，但在原则上是正确的。费曼的父亲，用开放式的问题来教给孩子：如何探寻根本上正确的东西。
费曼说：我于是很早就学会了『知道一个东西的名字』和『真正懂得一个东西』的区别。
看似简简单单的一句话却是很多人终生没有明白的道理。老子《道德经》中有句名言：『上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。不笑不足以为道。』跟费曼父亲的教育方式有异曲同工之妙。我们身处互联网时代，碎片化信息随处可见，很容易知道一点碎片化信息便以为自己懂了，其实离真正的懂得还很遥远。
（其实可乐妈自己写公号也有这种感觉，我曾说过，越写越怯。归根结底育儿是个大杂烩，各路来历不明的专家提供的碎片化信息只让人越看越焦虑、越看越困惑，具体到很多问题的细节，我们需要回归于求助专业。对于我自己，也将可写的题材越圈越小，希望回归自己以前的专业和一些优质书籍的分享上）
费曼人到暮年回忆起父亲，满脸都是笑容，即使父亲已去世久，仍对和父亲间『没有压力强迫，只有可爱有趣的讨论』印象深刻。
费曼父亲的教育方式深深的影响了费曼，费曼的另一贡献费曼学习法，就与父亲的教育陪伴相关。
费曼
学习法
费曼本人不仅是一位天才，也是一位非常杰出的教师，他非常热爱教授这一工作，甚至把教学能力和本人的学习能力挂上钩，他认为：『要是不能把一个科学概念讲得让一个大学新生也能听懂，那就说明我自己对这个概念也是一知半解的。』这句话是多么值得所有的老师、家长细细领悟啊。很多时候我们吼娃，到底是因为孩子的问题还是我们自己的无能？
费曼认为在学习中，教学相长非常重要，很多时候教学反而可以促进自己的学习。
费曼学习法可以分为四步：
1、首先确定学习目标：将一个自己不理解的、没见过的概念或难题写在纸上。
2、然后像老师一样教给别人：找一个小白或者孩子，把自己学习的知识解释给对方听。
3、接下来找到漏洞，重新学习：把第二步中发现的知识漏洞重新梳理，再次解释给对方。
4、最后简化语言，学会类比：用最简单的语言解释，类比生活里的例子，让小白也能理解。
费曼觉得：『如果你还不能直白地解释它，那就意味着你还不那么理解它。』他将对知识的理解真的追求到了极致。
2016年，湖南一个农家孩子何江作为哈佛优秀学生代表在毕业典礼上发言曾经刷屏了朋友圈，在讲述自己的成长过程时，何江提到了跟母亲相处的细节。
母亲酷爱学习却早早辍学，在何江刚刚开始上学 起，母亲就要求他们每天放学后回家朗诵每天的课文，有时候母亲还会和孩子一起讨论课文内容。除此之外，母亲还要求何江在学习上帮助弟弟，两个人经常交流读书心得。
回忆过去，母亲感到很欣慰：『哥哥成绩优秀，弟弟也在默默努力发奋。每个寒暑假，哥哥都会给弟弟出一些难题，让弟弟在解题中得到锻炼。』
其实，朴实无华的农家母亲，实践的不正是被很多人推崇的费曼学习吗？
无独有偶，近年来哈佛大学的『学习吸收率金字塔』也印证了费曼学习法的优势。
美国国家训练实验室研究证实：不同的学习方式，学习者平均效率是不一样的。传统的被动学习方式：听讲、阅读、试听、演示，吸收率低于百分之三十。而如果采取小组讨论、实践、教授给他人，吸收率都在百分之五十以上。而在这个金字塔中，学习吸收率最高的，就是费曼学习法强调的『模拟教学学习』，吸收率竟然达到了百分之九十。
因为输出的关系，要加强输入，这方面的知识就会去踏踏实实尽可能吃透，这对自己反而是难得的成长。
回到孩子的教育问题上，因为我们国家人口众多，转为小班制讨论式教学很显然是不现实的，但养成教授给他人却是可以轻而易举实现的。嗯，家有二宝为教育问题焦虑的爸爸妈妈也可以换个角度思考，如果处理得当，这恰恰是孩子们的优势呢？
前段时间，南京减负刷屏了朋友圈，『南京家长已疯』也登上了热搜版。曾经，我们向往快乐教育，曾几何时，快乐教育又成为了过街之鼠。
看完费曼先生的传记，我们可能有一些不一样的体会，他的传记里，我们最大的感受便是：学习和研究是非常快乐的事。或许快乐教育并没有错，只是对身为教育者的我们提出了更高的要求。快乐教育绝不是放任自流，什么都不学，费曼先生就是一个非常努力的人。但我们能从文中感受到他更是一个快乐的人，教育的手段和学习的方法更应该是快乐的。
很希望我们的孩子，能够在真正的快乐教育下成长。也希望我们的老师和家长，能为了让孩子的学习变得更快乐而坚持努力，自己先开始学习的旅程。
推荐学习资源：
《别逗了，费曼先生》，微信读书APP搜索书名
《发现的乐趣》，公众号后台回复『发现的乐趣』
纪录片：神奇的费曼先生，B站搜索片名
其实前两本都是很值得买回家的书，明年读书日，我会购买他们的纸质版，以后跟孩子一起阅读。
最后来个甜蜜彩蛋吧：
费曼高中时与青梅竹马的艾琳正式相恋，后来在费曼大学和研究生期间经历了六年爱情长跑，期间艾琳得了严重又致命的淋巴结核病。费曼不顾被感染的危险和父母的反对，义无反顾地跟艾琳求婚。
虽然结婚三年后妻子还是撒手人寰，费曼极力保持冷静，埋首于科学研究，却在一个多月后经过一家商店的橱窗，看到一件漂亮的洋装，想到妻子一定会喜欢时，悲伤难抑，潸然泪下。在他的抽屉之中，经年摆放着一封未寄出的信，信的末尾，他写道：『原谅我没有寄出这封信，因为我不知道你的新地址啊。』
后来，费曼和艾琳的故事还被拍成电影『情深我心』（infinity）
快餐时代，我还是喜欢这样有点老派的故事。
- END -
转自公众号“妈妈可乐”。作者是曾经的高中老师，现在家有三岁熊娃，专注分享科学接地气的育儿感悟。在这个焦虑的时代，静下心来踏实做妈妈。
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