思政品牌巡礼 | 浙江大学马兰工作室：弘扬马兰精神 培育时代新人

2021年是中国共产党成立100周年，学百年党史，悟初心使命。为深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话精神，引导学生“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。浙江大学依托思想政治教育特色示范基地、“在鲜红的党旗下”党建教育平台等思政品牌，用好红色资源“鲜活教材”，开展党员教育活动。

在学校党委学工部的指导下，机械工程学院着力挖掘学校和学院红色历史，于2017年5月筹备建设了马兰工作室。马兰工作室以全军挂像英模林俊德校友的事迹为原点，着力讲述扎根新疆马兰戈壁为国铸核盾的浙大马兰人的故事，大力弘扬“艰苦奋斗干惊天动地事，无私奉献做隐姓埋名人”的马兰精神，和以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神。

图丨马兰工作室

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基地建设思路

以国家战略为指引，构建马兰全员育人模式

学校学院党政领导班子高度重视马兰工作室建设，构建了教师、校友、学生、将军、军工工作者等共同参与的全员育人共同体。

图 | 回访马兰基地以及“马兰精神”宣讲团导师受聘仪式

以课堂融通为主轴，打造马兰全过程育人模式

马兰工作室强化“第一课堂”主渠道作用，丰富“第二课堂”校内实践，拓展“第三课堂”境内社会实践，加强“第四课堂”海外交流活动，并以四课堂融通为主轴，形成从入学、培养到就业引导、毕业离校的全过程育人模式。

图 | 全过程育人模式

以党建引领为依托，打造马兰全方位育人模式

工作室下设的马兰剧组编排了音诗画《马兰谣》、情景剧《林俊德在马兰》、诗朗诵《马兰谣》，与黑白剧社共同推出原创话剧《速写林俊德》等，以青年群体喜闻乐见的形式讲述马兰故事；马兰学生讲习所开展了马兰精神“进培训”、“进学校”、“进企业”等系列活动，在浙江、上海、河南、陕西等地，以丰富有效的手段弘扬了马兰精神。。

图 | 马兰精神“进培训”、“进学校”、“进企业”

02

工作室组织架构

马兰工作室成立至今，构建一套内容丰富、活动形式多样的家国情怀培养体系。工作室下设马兰精神宣讲团、马兰剧组、马兰学生讲习所，联合多种育人力量，邀请9位马兰基地将军等任宣讲团导师，已形成了较为完善的日常管理、维护和运行机制。

图丨工作室组织架构

03

工作室建设内容

● 马兰精神宣讲团

马兰工作室利用各方面资源，邀请奋斗在国防军工第一线的将军们来到浙江大学，面向全校开展专题讲座，使家国情怀融入浙大校园文化。聘请马兰基地、某战支部队等重点国防军工单位的9位将军，开办将军报告会，举行马兰精神系列报告会共14场。

图 | 将军报告会

● 马兰剧组

马兰剧组编排了音诗画《马兰谣》、情景剧《林俊德在马兰》、诗朗诵《马兰谣》，与黑白剧社共同推出原创话剧《速写林俊德》等，通过全方位的艺术形式开展了有效的马兰精神宣讲活动。

图 | 马兰剧组演出

● 马兰学生讲习所

马兰学生讲习所开展了马兰精神“进培训”、“进学校”、“进企业”等系列活动，在浙江、河南、陕西、福建和上海等地开展了马兰精神宣讲活动。

图丨马兰学生讲习所

● 马兰精神联合研究中心

牵头上交、南开、复旦、西交等全国10所高校11个具有爱国主义基因和宣讲传统的院系，成立了“马兰精神联合研究中心”，在疫情期间开展了“同心战疫”等活动。

图丨马兰精神联合研究中心成立

04

工作室育人成效

马兰工作室以扎根马兰戈壁为国铸核盾的浙大马兰人故事为载体，同时联合多种育人力量将思想教育与课堂教学、素质提升、社会实践以及海外交流相结合。各类活动覆盖党员、发展对象、入党积极分子、入党申请人和广大师生50000余名，在全校推广爱国主义教育的良好局面已初步形成，也有越来越多的浙大毕业生前往马兰基地实习和就业。工作室的系列工作也被教育部网站、人民日报、新华社、光明日报等广泛宣传报道。

图丨马兰工作室社会实践活动

马兰工作室设有马兰精神主题党员之家和马兰工作室展厅可供参观学习。预约方式如下：1. 马兰精神主题党员之家地址：紫金港校区蓝田学园六舍大厅预约邮箱：[e-mail]，陈老师2. 马兰工作室展厅地址：玉泉校区第一教学楼326室预约邮箱：[e-mail]，王老师邮件主题请注明“【马兰工作室参观预约】+预约单位/组织名称”欢迎广大师生预约参观！

文 | 机械工程学院 图 | 马兰工作室美编 | 求是潮 小麦

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