珠海市香洲区第七小学六（1）中队 吴斯琪我们在同一片蓝天下、同一个世界里，可是，据我调查，全国的贫困人口总人数竟有约1660万人。我建议：城市学校与贫困地区学校的少先队员们进行“一帮一交朋友“活动：同穿“温暖衣”、同看“知识书”、我的零花钱成为你的部分生活费、“书信往来，快乐心灵共成长”。
珠海市香洲区第七小学六（3）中队 庄子锐祖国科技高速发展，尤其是在当下大数据时代，人们的信息越来越透明化，而5G、人工智能、移动APP则更容易遭受到网络的攻击，安全问题也变得越来越复杂。由国家信息安全漏洞共享平台（CDVN）信息安全漏洞提供数据：2018年共检测到安全漏洞13974个，高危漏洞4765个，占比达到三分之一还多。我建议：学校在开设“信息与技术”这门课程的基础上，加入网络安全技术的编程教学，少先队组织开展网络安全大赛，让队员们绝不停留在开电脑就是玩游戏，而是从小开始学习用信息技术保护国家网络安全的本领。
汕头市龙湖区丹霞小学608中队 林骏欣建议设立艰苦生活体验机制，利用寒假暑假期间，组织小学生前往贫困乡村实地体验艰苦生活，按照年级不同要求不同的最短体验时间，按照体验时间长短积分纳入毕业成绩考核。
汕头市澄海区莲下中心小学 杜锴毅潮汕文化源远流长，如潮汕铁枝木偶、英歌舞、潮剧、嵌瓷、编织艺术等等。但随着现代科技的高速发展，新鲜的智能产品更吸引我们的关注，可以说我们对潮汕传统艺术的感知能力已经逐渐下降。我们在同学中进行了“潮汕民间艺术调查问卷”，在分析了348份调查问卷后我们发现,同学们对潮汕民间传统文化的认知情况不容乐观。我建议：1.让潮汕文化走进校园，多开设这方面的课程，让学生亲身感受潮汕传统文化；2.开展有关潮汕文化的展示活动，并巧用新媒介，更好促进学生对中国传统文化的情感认同及传承发扬。
东莞市虎门镇东方小学 郑嘉岚我们希望能拥有一个自选课程的机会，根据自己的兴趣、特长，结合不同的节日或大事件，选择适合自己的活动课程。如：在植树节前后，我们可以选择“种植课”，自己带种子及种植工具，回校当“小农夫”。又如：针对新闻事件，我们可以选择“辩论课”，学习如何阐述观点与辨析问题。
汕尾市陆河县河田镇河南小学 叶恒睿每到开学季，都会看到高校的哥哥姐姐们参加军训。标准的站姿，整齐的步伐，真是个个英姿飒爽，让我羡慕不已。国民素质要从我们娃娃抓起，我们小学生盼望着开展军训课程，让我们了解军事常识、增长知识面、长大驻守边疆，保卫祖国。梅州市梅县区城东镇中心小学 房婉玲随着时代的进步，科技的发展，电子产品越来越多，班级里的教学设施越来越先进，从投影过渡到了白板，可是戴眼镜的小学生也越来越多。如果班级里可以有些绿色小植物就更好啦！不但可以缓解我们的视觉疲劳，还可以让班级变得更加生机勃勃。
中山市阜沙镇阜沙中心小学
六（5）中队 梁铭轩
我和爷爷奶奶的交流少了，我听不懂他们说的本土话。希望能推动“方言母语”保护，让富有地方传统特色语言文化可以传承下去。
潮州市绵德小学601中队 黄柠家乡潮州地域文化特色鲜明、底蕴厚重，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。我们的同学中有一部分人存在本土文化的严重缺失。因此，在潮州本土文化的传承和发扬的问题上要引起我们的重视。提议利用或开发乡土教材，开设潮汕文化课程，让本土文化进校园、进课堂、进心灵。利用下午第3节校内课后服务的时间，开设潮州大锣鼓、潮剧、潮州工夫茶、潮州小吃制作等具有“潮味”的兴趣组。开展潮汕文化专题研学活动。
揭阳市揭东区玉湖镇达能小学 黄梓榆希望潮汕的特色文化比如享誉中外的陶瓷工艺|、潮剧、戏曲、乐器、讲古、潮汕传统美食等能够去继承发展，不要失传，断层了。提议在地方课程方面能够有更多的投入的去丰富我们的第二课堂，聘请一些民间艺人，专家到我们的课堂，传授我们一些地方特色的文化。
社会教育
佛山市实验学校 叶敬诚
黄金周热门景点人多，旅游品质不佳，对人们是一种困扰。建议实行网上预约购票，控制每天出票数量，从而提高旅游品质。
佛山市高明区沧江中学附属小学 伍善同
作为新时代的少先队员完全隔离电子产品是不符合时代发展的，但太过沉迷又会影响学习和身心发展。呼吁队员合理与网络交朋友，劳逸结合，可以开展有意义户外实践活动。
韶关市乐昌小学五（6）中队 罗慧琴
我们所处的县级市，没有专供青少年娱乐的场所，只有一个青少年宫，一部分还是要收费的兴趣班，对于普通家庭，特别是困难家庭的队员来说，太缺少公益性的益智场所了。希望社会能集资多建一些开放式公共益智场所，比如：少儿图书馆、少儿图书交换市场等。
汕尾市新港街道中心小学 黄映斯
大家好，我是来自新港街道中心小学五七中队的中队长黄映斯，同时也是一名大队委员，我很荣幸能参加第七次广东省少代会红领巾小心愿的活动，我一直有一个小心愿，就是想参加红领巾夏令营活动。这就是我的小心愿。谢谢大家。
中山市小榄镇菊城小学少先大队
管文瑜 冯熙雯 黄家淳
在校园里，当下流行的是《一起学猫叫》《沙漠骆驼》《心如止水》……这些网络流行歌曲。调查发现，网络歌曲大多是以“爱情”“游戏”“社会”等为创作题材。大多内容不适合我们青少年的，甚至是有毒的。
江门市江华小学六2中队 黄广慧
中小学里，许多广东学生的粤语不再灵通，甚至祖孙之间不能用粤语通话。粤语是粤语区地方文化的重要载体，对保存传统文化有重要的价值。
江门市北郊中心小学五（1）中队 古鹏
由于管理疏松和骑车人的疏忽，有许多共享单车的车锁未关。这就使得未满12周岁的同学也可以去骑行。同时共享单车被投放以来，关于性能的问题就导致了许多车祸。
阳江市海陵岛开发区那拿小学 梁雪妹
使用文明语言，这是一个很小的细节。可是如果不注意就会引发矛盾。
湛江市第六小学 杨漂漂
在六一儿童节——我们自己的节日时，我非常想痛痛快快地玩一天。但是爸爸妈妈都要去上班，自己出去玩他们又不放心。无奈，只能自己在家里玩，儿童节成了孤单节。提议给爸爸妈妈也放假。
茂名市高州师范附属第一小学 杨建焕
让广大城市少先队员走进农村学校，了解乡镇农村孩子们的生活环境，尽自己的能力给乡镇农村孩子帮助，与“精准扶贫”一起行动，让乡镇孩子能靠自己的努力过上美好的生活，为社会做出贡献。
茂名市茂南区山阁镇中心小学 叶彦欣
我的学校有一个200米环形跑道，跑道里面是混凝土。要是里面是个足球场多好啊！那就可以实现我们的足球梦了！
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审稿人：李群英、李倩倩、张润植
审核发布：饶玲
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