干货 | 公考申论想拿80分？先避开十大误区
俗话说得好，暑假不努力，9月徒伤悲，对于准备今年国考的童鞋尤其如此。
考过的人都知道，行测虐你千万遍，而申论，则是一不小心就掉坑里了。多少人徘徊在60分这道横断山脉，难以再提高。此前，为了同学们能拿到好成绩，堂主请来一位申论曾两次逆天考出80+分数的师姐：潘神，在南瓜学堂的千聊直播间举办了第一次微课讲座：
活动得到了2000多位小伙伴的关注，更有多达1600条的评论和160多笔赞赏，很多错过的小伙伴纷纷给堂主留言：希望能够“雨露均沾”……
堂主只想说：让你们不参加活动，口亨！
不过，心软的堂主还是把其中精华部分整理出来了。
（以下第一人称为潘神姐姐）
经常可以听到公考朋友说：为什么不管我怎么考，申论都从来没有超过60分？
那么我就问她们，你们认为申论是什么？然后我收到的回答是，不就是语文作文考试嘛！于是我就找到了他们申论考不到高分的原因。因为他们对申论没有正确的认识。
在每一份申论真题上都有一个注意事项，上面写着：申论是分析驾驭材料的能力和表达能力并重的考试。这句话就是对申论考试的定性，如果不从根本上认识申论和传统的作文开始的不同，那么从一开始备考申论的方向就是错误的。
我们记住这一句话：“申论考试要培养带着问题回材料，整合关键信息的能力”。这句话是贯穿申论考试始终的，也是我申论考试越来越高分，和逐渐领悟的一句话——带着问题回材料，整合关键信息。
很多人甚至会问我怎么抄材料能够拿到申论的高分？这个问题本来就是错误的，因为申论不是简单的抄材料。举个栗子
这是给定材料：
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（下面一段文字可向上滑动观看）
【材料5节选】精神卫生专家W告诉记者，他曾经做过一个调查，结果显示我国成年人中有心理问题的占29%。（数据有说服力）不过，他认为更严重的问题，是目前很多人对待心理问题的态度。
“主观认识上存在误区是主要原因，受我国传统思想的影响，很多人遇到心理问题不敢去就诊，怕被人看不起，”W说，“不去诊治是一方面原因，另一方面原因在于社会上帮助不够，我国心理医生整体水平不高。”
“应该建立心理疏导机制。国家应该建立免费的心理急救热线，这种心理急救非常重要，同时应该让心理健康讲座进社区。”W说，“关键是建立健全快速有效地应对机制，把心理疾病当成生理疾病来对待，同时严格心理咨询机构的准入标准。”
“建立应该全方位的、立体型的、由家庭学校医院包括幼儿园和社会团体齐抓共管的心里调适体制和机制，使其发挥积极作用，从法律上规定由各级政府和民间组织给予支持，把精神人格有缺陷的人群纳入到依法治疗治理的轨道上来。”法学院教授H说，“作为构建和谐社会的战略部署，从法律上保障社会心理调适系统的建立非常重要。”
2013年5月1日，我国新颁布的《精神卫生法》正式实施。H指出，这一法律对精神障碍的预防、诊断、治疗和康复，精神卫生工作的方针原则、管理机制和保障措施以及维护精神障碍患者合法权益等，都做了详细规定。
【材料6节选】提高心理健康水平，不仅要完善相关立法和建立专门的疏导机制，还要不断提高教育水平，从价值观方面解决问题。（过渡句，留！）
如何抄？如何提取，如何整理这两段材料呢？
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（下面一段文字可向上滑动观看）
提高心理健康水平，立法保障与专门的疏导机制需并行。据调查，我国成年人中有心理问题的占29%，更严重的是，很多人对待心理问题的态度只是回避。这既有主观上不敢去就诊，怕被人看不起的原因，也在于我国心理医生整体水平不高。为有效提高民众心理健康水平，应建立心理疏导机制，设立免费的心理急救热线，让心理健康讲座进社区，把心理疾病当成生理疾病来对待，引起全社会重视。
同时，建立心里调适体制和机制，形成全方位、立体型、由家庭学校医院包括幼儿园和社会团体齐抓共管的局面，使其发挥积极作用，把精神人格有缺陷的人群纳入到依法治疗治理的轨道上来。2013年新颁布的《精神卫生法》这一法律的正式实施深意正在于此。多措并举，完善立法保障与建立专门的疏导机制，方能有效提高民众心理健康水平。
提高心理健康水平，不仅要完善相关立法和建立专门的疏导机制，还要不断提高教育水平，从价值观方面解决问题…………
有些同学认为自己申论考了低分肯定是大作文没写好，而大作文没写好肯定是论证过程没有写好，因为论证过程是字数做多的，但是潘神不这样认为。
如果你的申论成绩没有超过60分，那么肯定是材料没有阅读好，客观小题没有做好，大作文也没有写好，因为小题、材料大作文是一体的，并不存在哪一部分没有做好，而哪一部分就会导致你申论低分。
我们的小题作为客观题目，稳定性是比较强的，具有可控性。一套试卷小题是3-4题，有些甚至有5题，还有分值占据了50-60%，就是50-60分，拿下客观小题可以将申论分数稳定在65分以上，如果拿不下小题而靠大作分拉分是一个吃力不讨好的事情。
有同学说，字真的很丑要怎么办？
字写得漂亮是你的技能，而卷面整洁则是你的态度。申论阅卷过程是机械复杂和无聊的，我们要体会阅卷者的艰辛，如果你写出整洁干爽的卷面至少可以提高你的印象分，阅卷者会更想给你找更多的得分点，给你打高分。在申论考试里，态度远远大于技能。
我可以给你的建议是，在考试的时候用一把薄的尺子放在格子卷那一行去写字，就可以写出整齐的卷面。
如果写错了但是后面已经有了内容，那就不要涂改了；如果写错了后面还没有写，那轻轻的划一个右下斜杠，然后再后面写上正确的。千万不要用插入符！！！插入符是对对卷面伤害最大的一种方式，如果这样写很可能被认为是做标记搞作弊，千万不要自作聪明。
像十八大报告，“五位一体”，十八届五中全会“五大发展理念”，还有各省市的工作报告。很多人觉得这些字太多了，我背不下来！
有政治高度的材料不是要去背诵，而是要去了解它。推荐中宣部每年一期的《理论热点面对面》，今年是全面建成小康社会主题，不仅可以比较有条理地帮助大家备考申论，面试也很有帮助，尤其是每年必考的综合分析题。
有政治高度的材料有什么用呢？比如说十八大报告的“五位一体”，它涵盖了申论真题审题立意和命题的范围，而五大发展理念是针对“五位一体”重新用一个逻辑去整合，它是一个统领性的文件，适用于所有申论真题。
理论热点看了也记不住，就索性不看了？不见得，你可以选择看人民时评，因为它非常规范、接近热点。不是记不住就放弃，材料还可以帮你学语言和方法，学逻辑，积累好词好句。
我的论证很空洞、乏力，是不是死定了?
其实阅卷者没有时间一字一句看你的文章。阅卷者看文章好坏与否，看开头和结尾便知。如果大作文审题立意没有问题，结构很清晰有条理，最重要的部位就是开头、分论点和结尾这三个部分。
同学们要做的就是将发力点放在提升最有效率的地方，即开头、分论点和结尾。
在平时练习大作文的时候千万不要一篇写到尾，这是没有意义的。你需要练习的是写提纲，提纲包括了题目、开头、分论点和结尾，有时决定你大作文分数的往往不是800-1200字，而是提纲内短短的500字，这就足以决定你的大作文是否能拿高分。
根据材料立意写文章，在不偏题的前提下，不引用材料文章内容可以吗？这样会不会被判低分呢？如果不偏题，应该不会被判低分。但是，引用材料是非常省事、省力的方法，不需要刻意避开这个方法。
个人积累的一些好词好句、有政治高度的内容（领导人的讲话，文件的精神等等）若想运用到申论中，只能通过大作文写作来实现，小题没有太多自由发挥。在大作文中，你可以在开头、结尾中体现你的理论积累，充分展示你的理论能力，“亮瞎”阅卷老师。把好东西放在最能提分的地方，才是最值得的。
但如果你引用材料，是因为你背了很多语句，甚至是结构模板，想直接套用的话，这就有点危险，容易因雷同被判低分，使用材料的前提，是你有原创思维。
这个说法也是误区。因为你知道自己为什么考低分就像不知道自己怎么考高分是一个道理的。只要你掌握对的方法，你完全有可能通过半个月一个月的学习，甚至是一周或者几天的时间就掌握申论。
在我教授申论这三年时间内，遇到过形形色色各类申论考低分的同学。原因各有不同，有些人大作文一塌糊涂，有些人小题回答的不好，更多的人没有整齐的卷面……
但他们掌握提高分数的技巧，都是必须从认识申论入手。有同学说我的第一个误区是在太简单，太基础了，可是如果你认识不到申论的本质，不懂对材料关键信息的整合，申论就不可能考高分。在备考的过程中，第一要学会读材料。即训练自己带着问题回材料找关键信息的能力。
应不应该参加培训？
参加培训不是必要的，要看你有没有时间、需求和金钱，因为每个人的要求不一样。潘神的建议是：
1.不要参加招生人数太多的培训班，容易被忽略。这种情况很常见。申论是需要训练和批改的科目，参加一个上百或者数十个人的培训班，学习效果未必理想。而且如果你光听课就可以提升成绩的话，报班的就更没有必要了，直接上网找资料就可以。
2.要选择有作业、会批改、指点和建议的课程。平时的作业老师能够进行批改，能提出建议，甚至连标点符号就能指点出来的课程是值得参加的。
3.老师要有考场实战经验，最好是高分成功的经验。
申论前几道小题会限制答题字数，一些同学会说那我答题是不是字越少越好喽？
若答题字数限制在100自内，那么我们的答题字数应该在90-100左右；若限制在200字，那么应该答190-200字，以此类推。若答题字数太小，说明点没有找全、找准；若字数超标，说明答题语言不够规范、精炼。
潘神提到的这十个误区，你有没有误入其中呢？如果有，赶快调整过来。高分申论在向你招手~
堂主还要在此隆重提醒各位，南瓜学堂第二期微课马上就要上线了，各位小伙伴最近多关注堂主推送的信息，千万不要再错过惹。
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