开学演讲 | 叶翠微：做一个精神明亮的人

每个学期的开学典礼上，海亮教育集团党委书记、总校长叶翠微都会把自己最近的一些思考和阅读，跟师生一起分享，这些精彩的即兴演讲常常刷爆朋友圈。今年也不例外，3月4日下午，叶翠微校长在海亮高级中学，依然采用脱稿的方式，和师生们face to face，“聊”起了“一个优秀高中生的成长通道”。 小编通过现场的倾听和感受，给同学们整理出了这一演讲的精简版，让我们一起来跟着“叶大”给新学期注入满满的正能量和理性的思考吧！

海亮教育集团党委书记，总校长叶翠微：

做一个精神明亮的人

同学们刚过完一个有亲情和美食陪伴的寒假，但假期里相信大家绕不开一个问题，那就是如何谋划新学期乃至整个高中的学习生活。我做了很多年校长，基于对质优学生的了解，想和大家在这个学期之初，聊聊“一个优秀高中生的成长通道是什么？”

最近我看了王开岭先生写的书《精神明亮的人》。“精神明亮”这四个字给了我震撼，因为在我们这个泱泱大国，如果进行文化X光的照射，就会发现很多人没有了脊梁和精神。因此我认为，一个当下正在成长的中国，一个当下正在就读的高中生，一定要有自己精神的追求，做一个精神明亮的人。如何直面社会环境中的嘈杂、功利和世俗，这就要求同学们要学会理性思考和判断，不断培育自己的“明亮”，现实生活中有“三个陷阱”值得同学们注意。

一是同学们都是数字时代的原住民。但遗憾的是很多原住民依然在采用“数字移民”（学长们）、“数字难民”（祖辈）的方式在学习，而没学会数据时代的学习。因此要做一个合格的原住民，就要学会用自己的大脑+外脑（电脑）+平台（特别是云平台）+网络来学习，以顺应数字时代的挑战，站在数据的大肩上。

二是警惕全球化时代的“奶嘴战略”。全球化给人类一个难题，就是“二八定律”：20%的人的劳作就能满足80%的人的需求，这80%的人会被“边缘化”。上世纪末，美国的政客们提出 “奶嘴战略”，即在80%人的嘴中塞一个“奶嘴”，用暴力、色情、毒品等文化，掏空他们的大脑，以消解他们的精力、不满情绪和进取心。眼下我们一些青少年也正在受这些文化的影响，喜欢“猫”在教室里、家里、电脑前、手机前，使得生命自我消磨，失去了活力，失去了健康。

作为一名中国的青少年，应对“奶嘴战略”就要依靠我们的文化自信和自觉，而文化自信和自觉来源于阅读，特别是高层次的阅读。阅读共有5个层次，同学们要从碎片化、八卦式的浅层次阅读走向高层次的经典阅读。

我们海亮从本学期开始将专设阅读课，推出必读书目，每个海亮人高中三年至少要读60本经典，人只有泡在巜资本论》等经典里才能长大。

三是7选3的问题。新高考能实现人的差异化发展，能让人的潜质最大化，但现实中也出现一些悖论现象，如选物理的考生大量下降带来了的问题。在别人玩7选3时，我建议我们海高精英班的同学就玩7选7，优秀的高中生就要把这10门学科老老实实学好，只有这种可持续的完整的学习，才能在大学期间有扎实的基础开展高水平学习。

基于对这“三个陷阱”的警觉，我想给同学们提三个建议。

建议一：不要被无知所绑架。西方人玩的“奶嘴战略”我们保持警惕，要通过文化的自觉让自己的大脑有丰富的思想，有丰富的内涵，而不仅仅只有试题、考试、当下的高考，要把今天的学习和明天发展进行结合。

我们海亮倡导的经典阅读就是想给同学们一份理智，身心相融，知行统一。此外当下教育的“剧场效应”更加剧着人的无序和无知，我们必须要跳出来！

建议二：不要被成功学所绑架。2014年10月，我在清华大学听过前美国驻华大使马克斯·博卡斯的演讲，他说当下的教育都是冲着让孩子成功而设立，考试就是来区分是否成功的，但恰恰是这种教育阻碍了人类更高层次的发展。我们学会从“成功”走向“幸福”，比如数学学习，不是说我能考高分我成功了，而是要通过数学学习掌握它的思考方式和审美情趣，来认识这个大千世界，让自己获得更高的生命的愉悦。

建议三：不要被当下所绑架。我们的学习不仅仅是应对当下，真正的学习者的今天是为未来准备的，我们眼光要向前看十年甚至几十年。凯文·凯利在新书《必然》中，提到了未来20年的12种必然趋势，就非常值得我们去思考和准备。如“知化”，即“赋予对象认知能力。” 廉价、强大、无处不在的人工智能拥有“改变一切”的力量，更加需要我们人类利用大脑、平台和工具，形成新的学习力。如“过滤”，一个知识大爆炸的时代就需要我们学会过滤。又如“共享”，未来大家将充分共享人类的智慧。

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（老师们用手机纪录下叶翠微校长朗诵诗歌的视频）

世界不会停下来等你，今日是为未来而准备的。希望同学们从新学期开始，精神明亮，健康第一。跑起来、跳起来、唱起来！到球场上去，到图书馆去，到创客空间去！“健康≥德行≥成绩”，这是我一直坚持的“叶氏定律”，更希望同学们按照这样一个成长逻辑，安顿自己的高中生活，从“之一”走向“唯一”。“苔花如米小，亦学牡丹开”。

叶翠微校长在演讲结束后，

给了同学们提问的机会，

并赠予提问的同学们一本推荐书籍《君子之道》。

播下获取幸福的种子，

孩子们表示很开心！