榜样 | 兰岳云：金院网红实验室的打造者！
他
本科毕业于
南京艺术学院动画设计专业
硕士毕业于
华东师范大学虚拟现实专业
2007年供职于
上海鸿鹰数码动画有限公司
2008年在浙江理工大学科技与艺术学院
任动画系教师
2012年在浙江工业大学
任动画系主任
是2016年公派至费城艺术学院的访问学者
2017年供职于浙江金融职业学院
是杭州市漫画协会一级会员
是浙江金融职业学院
数字媒体艺术设计专业和广告专业的领头人
也是我校三个艺术类实验室的建设者
听了融融那么多的描述~
想知道这位
人生履历丰富
才德兼备的老师
是谁嘛！
他就是我校人文艺术学院的
兰岳云老师
浙江省“十三五”规划把文创产业纳入浙江省八大万亿产业后，浙江省的文创产业春天来了，当时的兰岳云还在美国艺术大学访问学者，受邀进入了浙江金融职业学院，用艺术的思维服务金融职业教育，于是在2017年7月，他正式加入了浙江金融职业学院教师团队，他感到既兴奋又紧张，兴奋的是可以做自己喜欢做的事情，紧张的是在金融学院开发艺术学科，并不是一件容易的事。
2017年7月2日，“我正式开始上班，在信息学院413办公室办公。一个人一张桌子一台电脑，冷冰冰的办公室连空调都是坏的，夏天特别的热，冬天特别的冷。”在这样的环境下，他开始着手思考“如何通过艺术的表现手段服务金融学院其它学科”。
通过银行、高校一段时间的调研、走访、探讨。他最终决定从申报数字媒体艺术设计开始，因为数字媒体艺术设计涵盖了银行系统界面设计、APP设计、交互设计等，我院的其它专业也需要同样的艺术方向进行自我包装。扬鞭策马征程，经过半年的努力，写出了数字媒体艺术设计专业调研报告、可行性报告、专业建设报告、专业建设申请书、专业建设人才培养方案、实验室建设方案等长达20万字的各项报告。最终，在2018年三月审批通过了数字媒体艺术设计专业。
数字媒体艺术设计专业的发展有两个方向：一个方向是数字动画，比如说网站上面的小动画和APP上的小动画；另一个方向是数字的儿童读物，漫画对孩子来说是很容易被接受的载体，但是如今缺少一种针对少儿的、系统性的、良性循环的漫画，同时他也希望自己的学生能够在毕业之前做出这样一本漫画，且流通于市场。
习近平总书记指出：“教育是阻断贫困代际传递的治本之策。”在职业教育中，实训是传递职业教育的血液。在全体的努力下，我院数字媒体艺术设计专业终于获得批复，在一阵欢呼声中，作为牵头人他深刻明白责任重大，如何培养好我们的学生一直在思考中否定再思考。职业教育中是要“温饱”还是要“小康”甚至是“富裕”，如果纯粹要解决温饱问题，那很简单，可以和其它专业一样课堂上课下课，但是这不是他想要的。兰岳云的目标是让艺术的学生一部分先“富裕”起来带动另一部分的“富裕”。有了这样的定位，参与多年的教育的他，有一个深切的体会，那就是，导师制教学，实验实训教学，职业教育的命脉是走上岗位的实践操作。要“致富”先“修路”，有了这样的目标，毅然决定建设实验室。
浙江金融职业学院一直以金融学科为主学科，以严谨、仔细、认真的方式发展了几十年，如何让领导接受艺术实验实训中心，这不平常的思维意义大于建立一个具有艺术和实训的实验室的本身，过程中部门一次一次的去讲解、一次一次的解释、一次一次的展开思维引导与认识，最终确定了银联A楼的地下室作为艺术的实训基地。
▲数字媒体艺术实训中心
兰岳云作为数字媒体艺术设计的领头人，始终循着“三年规划，五年发展”的路线。具体落实为打造网红实验室，申请省级实验实训中心，带领学生参加比赛。
▲工作室内景（部分）
实验室建设并非一日两日，但不管几日，都要如一日的去面对。建一个实验室容易，但想要建到出色是如此困难。前段时间，在德国学习的最后一堂课是考察柏林机场建设案例分析和实地考察。德方老师分析了柏林机场的建设，当时柏林机场建设邀请了学术派和实践派两派专家。实践派的观点比较保守，要求严格按照机场的建设思路和效果图纸施工，但是机场建设的周期五年，也就说五年后建成的机场很可能在某些领域淘汰。实践派的观点是，在大的设计框架下根据实际情况做出相应的调整。这个方案可以改变机场的适应性和美观性。
德国学习的经历给我校实验室建设提供了许多参考，我校在实验室建设过程中大多是根据之前的方案和效果图，同样存在的很多弊端，如建成后功能性无法达到、无法达到效果图的效果等，根据德方教师所说就是学术派观点太浓厚。然而艺术实验中心在施工经过多次的返工和复工，但是视觉效果却是超越了效果图，功能性方面也超越了当初的设计理念，唯独不足的还是空间格局太小。想要实验室建设好，只有在建设中不断发现问题，解决问题实验室的建设才会更加的完美，负责建设的老师大多内心充满激情，但在现实中，激情会一次一次的被抹杀和冷却，只有更大的支持做事情的年轻教师，尊重年轻教师的思路。
在这两年的时间里他们建立数字媒体艺术实验室、建立了广告艺术中心、陶艺工坊等。三个实验中心，为我们的艺术职业教育提供了血液，在这两年里，18年暑假他只休息了11天，19年暑假只休息了9天，其它时间都磨在实验室建设里，做方案、申报、审批、采购等等，占用了他的全部时间。兰岳云老师的家人经常问他：“你好像比以前更加忙碌了呀？”他微微一笑：“我要对这个地方负责。”有时候他也问过自己，到底为了什么？这是他的使命，也是一个人的品性。如今人文艺术学院已经完成广告设计专业和数字媒体艺术设计专业的招生和三大实验室建设工作。
▲广告实训中心
实验室建设并非一日两日，不管几日都如一日的去面对，建一个实验室容易，但想要建好又是那么的难。实验室是兰岳云的心血，这里的每一个设计，每一个物品摆放，甚至每一颗钉子都要他亲自审核确认。
浙江金融职业学院发展艺术学科给了他平台，这对他而言，既是莫大的鼓舞，也让他感到了沉甸甸的压力，甚至有些许的不安。他始终认为，“我为教育而生，一生只做一件事，做好人，教好书。”
一路走来，他心怀感恩。
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排版设计 | 朱凌菲
采访人员 | 王琳、寿哲唯
摄影人员 | 张敏