现在的教师一天上几节课就觉得很累，这是什么原因呢？
以前的老师包班教学都不觉得累，现在的教师一天上几节课就觉得很累，这是什么原因呢？
首先我们来看一看老师们一天都干了些什么
你知道老师一天都在干什么吗?
很多人总说老师就上几节课，还不轻松么?可是稍稍动脑思考一下为什么那么多老师都跳槽了这个问题，就会明白这么说肯定是不太确切的。教师轻不轻松，咱用事实说话。请耐心看完一线教师的一天工作记录：
早上:
6:30 闹钟准时响起，自己起床之后，并叫醒还在睡梦中的女儿(读一年级)，帮她穿好衣服一起床，然后就行洗漱。
7:00 带孩子一起出门到附近早餐小吃店吃早餐。
7:20 开摩托车或坐5路车出发到学校。
7:40 到校后督促并帮助学生搞公共区和教室卫生。先清查人数是否按时到齐，再教教他们如何快速有效的搞好卫生(有的学生连正确扫地姿势都不会)。遇到下雨，地上有水，要帮他们一起搞。
8:05 上教学楼，到班上先查学生是否到齐，是否因病请假。因为每天要填《学生晨检表》《学生疾病登记表》。然后带读课文或监督孩子大声地朗读课文，严肃早读纪律。在学生读的同时，收齐学生会家庭作业并登记未交学生名单，对前一天已拖欠作业的学生进行督促和处理。
8:20 第一节上课铃响，因为是数学课，所以利用这一节课在办公室批改作业，首先对家庭作业进行一一查阅，并及时做好情况登记。
9:10 第二节课铃响，是英语老师的课。我仍做办公室，因为要为今天语文课备课。
10:00 第三节课开始，我开始上课。在这课下课时还处理一起学生之间骂人的小纠纷。
10:50 第四节课开始，拿着听课本去听同事的推门课。
11:30 大课间时间，和同事简单地评完课之后，急匆匆地跑到教室督促学生排队下楼做操，并和学生一起到操场，在整好队形之后，督促他们做操。
11:55 学生排好路队，班主任跟班送学生出校门口，然后自己再带孩子回家。
中午
12:35 到家，幸好有老人家在家，午饭已准备好。
13:00 吃完饭，然后眯眼休息一会。
下午
13:30 下午上班出发。 先巡查一下学生搞卫生情况(因为操场边有很多树叶，所以早中晚都要搞)
2:10 第五课开始，这节是数学课。抓紧时间批改语文作业，还准备好下节班队课课件。
2:50 学生做眼保健操，班主任督查。
3:20 第六节课开始，我上班队课。
4:00 第七节课我上语文课，这节课主要是作业讲评。
4:40 全天的下课时间到，学生放学回家，值日生搞卫生，班主任指挥督促学生赶快搞好，因为5:10 开始检查卫生，没搞完或没搞干净要扣班级文明分。
5:30 静校，学生全部离开学校。否则，扣班级文明分。我还要在办公室填《计划生育信息表》。
6:00 准备回家，一个班71本作文还没看完，所以带一些回家去批改。
6:30 到家
这是一天的事，我做了一个详细的记录。那些认为当老师很轻松的人，有什么感受吗？这其实是最平常最简单的一天，这还不包括学校经常搞活动，上级领导来学校检查的那些特殊的时候。
原因分析
主要是很多教育学以外的事情要做。我们领导说了，你们不管做什么都要有记录，否则别人不知道你做了什么。以下举几个例子:
第一，作业批改除了圈点之外要有激励性语言，日期也非常重要。
第二，不能无教案上课，无论是哪种形式的教案，也无论上课时是否要看，都必须有一份纸质教案以供查阅，手写最佳。另外，教案上不能太干净了，必须要有批注，教学反思也必须要有。
第三，差生辅导记录。辅导养生是每个教师应该做的事情，但是，没有记录谁知道你辅导了没有啊？所以要记录。(今年我没写，只留了一句话——我班上没有差生！)
第四，听课笔记。同样是硬性指标，每期至少听课24节，听课笔记是跑不了啦。
第五，教研活动。这个也是必须的，每期最少六次，要有记录，还要有照片。
第六，示范课/研讨课等公开课。需要有教学设计、课件和照片。(MD我任教的学校只有黑板，课件没法用)
第七，各种学习笔记。每期参加师德培训、班主任培训、业务培训各不少于两次，笔记+照片是标配。
第八，班主任工作记录。和上面的一样，没有记录谁知道你有没有做？
第九，家访。这个次数不限，但是要有，要覆盖80%的学生，需要有谈话记录和照片。
第十，专业阅读。最坑就是这个阅读，不但要有心得，而且还要有笔记，每篇心得要对应一篇笔记，笔记的字数不低于2000字。
还有一些就不例举了，前段时间说去年的考核材料有缺少要补齐，补齐之后我就粗略地计算了一下，总字数在50万字以上，这还不包括每课所对应的课件和精准扶贫。
说实话，作为教师，职责以内的事不管多费劲都会认真去做，可还要“做”一些应付检查的材料很是麻烦，而且很反感。
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