博士是标志一个人具备出原创成果的能力或学力的学位，是最高级别的学位（博士后并不是学位)。拥有博士学位或博士学位同等学力，意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。
具备出原创理论成果的能力或学力是博士学位的核心内涵，也是拥有博士学位的人的最本质特征。在疫情席卷各地的严峻大环境下，申博人数逐年激增，整个国内申博呈现人挤人的现状。
那么，今天小XIN先为大家详细解析设计类博士申请现状！行业萎缩与传统认知导致的逐年激增
2019年后，疫情爆发使得人们的思想观念发生一些转变，行业萎缩导致千百万大学生毕业找不到合适的岗位，教育部为缓解升学压力扩招硕士生的举措使得更多的学子能够继续求学提升自己，加之人们传统认知中对学历学位的认可度高，综合以上几方面原因，博士申请人数逐年激增。
传统的工科、理科如建筑工程、土木工程、暖通等专业不能衡量我们自身的学科，传统的艺术学或文科亦不能衡量设计这类特殊的学科。在规模激增的情况下，我们对自己是否申请及攻读博士学位真的想清楚了么？一是应届硕士，包括研二、研三马上毕业的同学，可能会将申请博士作为自己毕业后的选择；二是已经毕业的硕士，他们经历过市场和社会的洗礼，想回归学校得到进一步的提升；三是在行业中打拼十年左右的中坚力量，由于社会飞速发展，他们需要再学习，为自己充电，也会重新回到高校中来攻读高等教育这最后一站。申请类别包含全日制学术型博士及工程类博士两大类别。学术型博士主要面向学科专业需求、培养在高校和科研机构从事教学和研究的专业人才，其目的重在学术创新，培养具有原创精神和能力的研究型人才。我国现在对博士的要求还是最后要以学术研究类别的工作为主，能够进行独立学术研究与相应工作。工程博士培养是以实践创新为导向，培养具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及组织实施高水平工程技术项目等能力的专业型领军人才；是为适应创新型国家建设需要，满足国家重大工程和项目对高层次专业型工程技术人才的需要而设立的一类博士学位，与工学博士学位属于同一层次。而在计划经济体制下，对“科研型人才”的需求使得全日制学术型博士所占据的份额较多。就目前情况来看，申请博士跟申请硕士这个阶段一样，非常激烈，而2019年后的竞争比2018年前的竞争激烈程度高很多倍。在竞争比较激烈的申博环境下，申请自我状态评估是极为重要的，我们需要对自己进行一个精准的判断和准确的认识。过高的判断会让我们的预期变高，面对结果时难掩落差感，可能会产生一些自我怀疑；过低的判断可能会使我们在成功申博后，觉得自身的条件没有发挥到最大的价值，最后的结果不尽如人意，产生较大的心理落差。
那申博时自我状态评估就非常的重要，大致分为以下四方面方面：一是申请人自然状态的评估，包括我们的教育履历、成绩积累、学科方向、本科及硕士阶段的积累，硕士阶段初步接触到的学科研究方向等。
二是申请人目标的正确认识，包括学校层级、学校类别、未来学科发展方向、未来感兴趣的学科方向、导师层级，对这些也要有充分的认识，它们奠定了我们申请的难度、竞争的激烈程度和申请成功后长达几年的生涯及生活走向。三是申请人接受的成本底线，每个人接受攻读这个学位都会有一个底线，但其实这个底线，不外乎就包括这么几点，一个是学位获得的周期，你需要花费多长的时间去获得这个学位，以及读博时面临的种种困难，还有你预估的多种成本，包括家庭成本、时间成本、人力物力、个人精力等等。对于上述这些，你需要有一个最低的底线，它会帮助你去选择一所学校及未来导师的方向，帮助你最后做出最合适且最能接受的一个选择。四是申请人的自我个性与状态，可能你们会有疑问：读书还用分析自己的个性和状态吗？不应该忽略这一方面，只看成绩吗？随着社会的发展，学校的认知也在不停的提升，对学生的要求也日益提高。博士阶段不像本科阶段，上课、完成学分、完成作业、完成所有任务，拿到毕业证、学位证。读博的过程中会有很多你意想不到的情况，包括你个人、家庭、学校以及社会的这种差异性。
你会产生很多不同的想法，且在你遇到困难的时候，你的想法将会不停的改变，所以性格与状态这类因素也需要认真评估。
首先，攻读博士研究生的目的其实是需要有一个正确的价值观。可能一部分同学带的是比较功利的思想去攻读博士研究生，这些是无足轻重的，但是大家一定要明白攻读博士到底在做什么，你辛苦付出到底是为什么。如果这些没有想清楚，你很有可能在入学后的一段时间内，立马陷入迷茫。因此建议大家一定要有非常清醒的一种价值认识，而且这种价值观一定要刻在你的心里，这样的话你才能一步一步走得踏实，面对顺境不至于飘飘然，面对逆境也不会因为受到打击而一蹶不振。一个正确的价值认识会帮助你在触碰设计类型和学术边界的时候，能够有一个良好的抗压且稳定的心态去安安心心的把各类事情做好。
那么在攻读博士研究生的过程中，真正的价值到底在于什么呢？其实它更多的不是一纸证书，而是给你带来很多综合性的能力，包括表达能力、思维严谨能力等。我们要抱着一个正确的价值观，踏实地做事，今后我们就自然会从博士学位攻读过程中，赢得鲜花和掌声。
证书只是一个印记，一个资格，证明你得到了社会广泛的认证。所以博士真正价值到底是什么？不是在于你拿到的那张证书，而是在于你在这个过程中所磨练出的这些品质和能力。我们在攻读博士研究生的过程中，要获得一个非常重要的能力——调整能力。这个自我的调整能力是非常重要的，因为作为博士生，你要做课题，要做很多的研究训练，探索未知事物的本质上，也没有很全面的模仿和参考给予你，那你就得不停的去调整、去尝试。中途总是会遇到很多的意想不到的情况，不管是失败也好，成功也好，或者是不如自己的计划也好，你需要有个非常强大的调整能力。在攻读完博士学位后，不管你以后是从事学术工作，还是不从事学术工作，这项你耗费精力、付出时间所得到的调整能力让你处理各类事物游刃有余。在社会舆论环境背景下，你可能比较看重的是能不能获得一些转机？职业能不能发生一些转变？是否能够获取更多的物质？你的社会地位能不能提高？这可能是时下大家比较关心的一些问题。欲戴其冠，必承其重。博士头衔虽有光鲜亮丽的一面，但是这并不意味着你拿到这个学位就一定能提升社会地位，获取更多物质，你的职业就能发生一个根本性的转变。因为毕业后的你只不过是融入到社会的一个分子而已，并不会起到这么大的作用。但是它唯一的好处是让你看待一个事物能够更加客观和冷静，学会更综合的分析，而不会丧失了一些思考，或者说总是有些思绪萦绕在耳边把你牵着走。当然了，我们攻读这个博士学位，也是可以发生一些直接转变的，至少我们可以从设计这类学科中发生一些改变。在硕士阶段，更多的还是关于绘制图纸，做实地项目设计。在博士阶段，你可以有更多可能。那有同学可能会有疑问：读完博士会不会赚很多钱，我这个物质生活就很富裕？答案是不一定。因为博士过程的训练没教你如何赚钱，赚钱能力与上学不产生关系。因为学校不是教你赚钱，本科阶段学校教给学生技能、专业基础与专业认知，硕士阶段是研究方向，博士阶段是探索未知，一个未知的很小的点，没教过你怎么去获取物质，所以关于这一点我们还是要清醒一些的。不过读博对我们不同的发展也是会有一些助力的。它的本质是什么呢？是那张纸，它代表了你的能力，而不同的社会角色认可了你的能力，你才可以去选择你想要的。但是它这种选择能力不等于物质获取，所以希望同学们对这件事情还是要冷静看待。
第三就社会地位，社会地位能否提高？以前有个笑话：在一线城市，一个砖头砸下去怎么满大街都是博士，因为我们国家人口基数大，加上2000年之后高校扩招，大学生数量增多，所以基数非常大，且各大高校仍在不停的扩招，这个势头并没有减弱。
学而优则仕，在传统的认知里，读博的社会地位高，但是这是民间的。真正到了我们这代人，对于社会地位到底高不高，你可以在心里打一个问号。
那我认为是什么呢？可能人们尊重的是你做出的一些努力，尊重的是你拿到这个证书做出的一定的探索，觉得你为这个社会做出了一丁点贡献，那就会对你更尊敬一些。
但不代表，拥有了这个博士学位就能怎么怎么样，本质上还是一个普通人，只不过我们具备了一些能力，得到了一些训练，克服了很多困难，拿到了学位，受到了别人的一定的尊敬，因为你帮助整个知识体系做出一些贡献，包括为设计学科做出少许的贡献。
所以大家可以沉下心来理性的思考一下上述问题，正确的看待与评析自己攻读博士学位的目的与收益。本课程主要为具有申请意向的申请人给予博士全程的认知与建议，最大限度的做出正确与合理的选择与判断，适用于具有申请想法的设计类学科申请者。
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答：此部分为1vs课程，即1位老师对多名学生一起上课，根据报名课程学员的人数，每个人的情况，分析发展意向，给出梯度目标规划，制定相关规划报告。4 Part C 申博1vs规划课与Part A 申博大课课程针对方向有何不同？答：Part C | 申博1vs 规划课并非大课，而是根据个人申博需求设置的专属课程，主要针对有个人申博需求，需要单独辅导的人群。5 Part C 申博1vs规划课课程人数是多少？答：可以一个人上课，报名人数较多时则分成小班2-4个人一起上课，具体情况视报名人数而定。