中考专题：比较法在历史学习中的运用

“比较”是鉴别事物异同关系的思维方法，是对各个事物和现象加以比较，以确定他们的共同点、不同点及其相互关系的思维过程。比较是从分析、综合到抽象、概括的桥梁，分析、综合是比较的具体表现。　

比较的方法是多种多样的，概括来说大概有以下几种：

①纵向比较法；

②横向比较法；

③类似比较法；

④相反比较法。

在复习党的会议时可以采用“类似比较法”复习遵义会议和十一届三中全会。
左图：遵义会议；

右图：十一届三中全会

首先，总结遵义会议和十一届三中全会的共同点。

1．都形成了新的党中央领导集体。遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央正确领导；十一届三中全会形成了以邓小平为核心的正确领导。

2．都是中国共产党历史上的转折点；遵义会议是中国共产党和中国革命史上生死攸关的转折点；十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折。

3．都对中国历史的发展产生了重大影响。遵义会议为长征的胜利，为开创中国革命的新局面奠定了基础；十一届三中全会的召开使中国进入了社会主义建设新时期。

其次，总结遵义会议和十一届三中全会的不同点。

遵义会议，确立了毛泽东同志在党中央的领导地位，会议在极其危急的时刻挽救了红军，挽救了党，挽救了中国革命，遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点；而中共十一届三中全会是中国共产党建国以来具有重大意义的一次会议，确立了邓小平同志在党中央的领导地位，恢复了党的民主集中制原则，并作出了工作重心的转移，是党的历史上具有深远意义的转折。

通过比较，得出这样的结论：遵义会议和十一届三中全会反映出我党遵循了一条相同的思想路线，即解放思想，实事求是。十一届三中全会是新时期的遵义会议。遵义会议和十一届三中全会在党的历史上的地位是一样的。　

适应训练：

遵义会议是中国共产党在中国新民主主义革命时期召开的重要会议，十一届三中全会是我党在社会主义建设时期召开的重要会议。两次会议都是在历史转折时期召开的，两次会议都作出了十分重要的决策，产生了相当深远的影响，十一届三中全会是社会主义建设时期的“遵义会议”。

请回答：

（1）遵义会议解决了什么问题？党的十一届三中全会作出的历史性决定是什么？

（2）遵义会议和党的十一届三中全会历史地位和意义分别是什么？

中考链接：

1．（2009年·四川绵阳）标志着我国历史进入社会主义现代化建设新时期，被称为“新时期的遵义会议”的是(   )

A．第一届全国人民代表大会          

B．中共“八大”

C．十一届三中全会                  

D．中共“十五大”

2.(2010年·南京)中国共产党重新确立解放思想、实事求是思想路线的会议是(   )

A.遵义会议                        

B.中共七大

C.中共十一届三中全会

D.中共十五大

3.(2010年·长春)下图是1998年为了纪念一次转折性会议召开20周年而发行的纪念章，这次会议是 (   )

A．第一届全国人民代表大会

B．中共八大

C．十一届三中全会

D．中共十二大

4.(2010年·南充)作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放伟大决策的会议是(    )

A．遵义会议

B．中共“七大”

C．中共“八大”

D．中共十一届三中全会

参考答案：

适应训练：

（1）遵义会议结束了王明“左”倾错误在中央的统治，确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导。十一届三中全会重新确立了解放思想，实事求是，一切从实际出发，理论联系实际的马克思主义思想路线，作出把党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。

（2）遵义会议的历史地位：是党的历史上一个生死攸关的转折点，开创了中国革命的新局面。意义：挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党的历史上生死攸关的转折点。

十一届三中全会的历史地位：标志着党重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，开始形成了以邓小平为核心的第二代中央领导集体，我国进入了社会主义现代化建设的新时期。意义：是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。

中考链接：1.C  2.C 3.C  4.D