部编版：八下历史《第四单元复习提纲》
第12课 《民族大团结》
1、实行原因：我国民族问题的历史特点和现实情况。
2、性质：是解决我国民族问题的基本政策，是我国的一项基本政治制度。
3、含义：在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。
4、确立过程：
（1）1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。
（2）各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ——1954年《中华人民共和国宪法》
（3）后来，民族区域自治制度被载入宪法。
（4）1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。
5、内蒙古自治区成立（1947年）是我国建立的第一个省级少数民族自治区。
意义：为新中国成立后民族区域自治制度的推行积累了宝贵的实践经验。
6、目前我国已经建立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区五个民族自治区
7、意义：
（1）实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神
（2）对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣发展奠定基础。
8、促进各民族共同繁荣采取的措施：
（1）在少数民族地区实行民主改革和社会主义改造。
（2）采取优惠政策，通过技术、资金、物资等方式加强少数民族地区的经济建设；
（3）重视少数民族文化的保护与发展；
（4）西部大开发.
9、2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展。
1、促进各民族共同繁荣采取的措施
（1）进行民主改革和社会主义改造；
（2）采取优惠政策，通过技术资金等等方式加强少数民族地区的经济建设；
（3）重视少数民族文化的保护与发展；
（4）西部大开发，带动西部少数民族的大发展；
（1）要积极学习和宣传我国的民族政策；
（2）要尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯等；
（3）增强民族团结意识；
（4）关心少数民族同学等。
第13课 《香港和澳门的回归》
1、香港问题的由来：
1842年，鸦片战争，中国战败。英国强迫清政府签订中英《南京条约》，割占香港岛。
1860年，第二次鸦片战争，中国战败，英国强迫清政府签订中英《北京条约》，割占九龙司地方一区。
1898年，英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》，租借新界(99年)。
2、澳门问题的由来：
1553年，葡萄牙人以借地晾晒货物为由，上岸居住。
鸦片战争后，葡萄牙人推行扩张政策，经过三十多年的蚕食，占领了关闸以南的澳门半岛。
1851年，葡萄牙占领氹仔岛。
1864年，葡萄牙占领路环岛。1887年，葡萄牙强迫清政府签署《中葡和好通商条约》，取得澳门的“永驻管理权”。
3、“一国两制”的构想
提出：改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，提出“邓小平以一国两制”的构想。
内涵：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
(1)1984年12月，中英签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区。
5、香港澳门能够回归的原因：
（1）中国综合国力增强，国际地位提高；
（2）“一国两制”构想的正确指导；
（3）中英双方的共同努力……
（4）人心所向
6、“一国两制”科学构想的基本内涵
(1)坚持一个中国即中华人民共和国,这是“一国两制”的政治前提和根本保证。
(2)实行两种制度,是指在统一的中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度,中国的台湾、香港、澳门地区实行资本主义制度。两种制度和平共处,共同发展。
(3)实行“一国两制”,国家主权是统一的,不可分割的。
(4)实行“一国两制”有宪法和法律保证,在一些地区实行不同的制度有较长的时间稳定性。
7、香港、澳门、台湾问题，虽然都属于历史遗留问题，但香港问题、澳门问题属于殖民主义时代的遗留问题，是主权外交问题，而台湾问题属于中国内政问题。
8、一国两制的前提是坚持一个中国的原则。一国两制的适用范围是台湾、香港和澳门。
9、一国两制最先是针对台湾问题提出来的，首先在香港地区得以实施。
10、经济特区与特别行政区的区别：
（1）设立目的不同：经济特区是为了更好的实施对外开放政策和吸引外资，而设立特别行政区是为了解决历史遗留问题，实现祖国统一而设立的。
（2）社会制度不同：经济特区实行社会主义制度，特别行政区保留原有的资本制度和生活方式长期不变。
（3）各自权限不同，经济特区在经济上实行特殊的政策和管理体制；特别行政区实行高度自治，国防、外交事务由中央政府统一管理外，享有立法权、行政管理权、独立的司法权和终审权。
第14课 《海峡两岸的交往》
1、台湾问题的由来：
（1）1949年，国民党败退台湾。
（2）1950年，朝鲜战争爆发，美第七舰队进入台湾海峡，阻挠人民解放军解放台湾，最终导致两岸对峙。
2、台湾问题的实质是中国内政问题。
12、日益密切的交往的原因：
13、日益密切的交往的史实：2008年11月，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。两岸同时举行“三通”启动仪式，两岸关系取得重大进展。
14、两岸统一的有利因素：
①祖国统一是两岸人民的共同愿望，是民心所向，大势所趋；
②“一国两制”政策的巨大感召力；
③香港、澳门的回归，提供了成功的范例；
④改革开放，国力增强，国际地位的不断提高；
⑤“一个中国”的原则得到联合国和世界绝大多数国家的承认。
15、两岸统一的不利因素：
（1）台独分裂势力的存在
（2）国际反华势力的干涉
16、设计一条呼吁台湾回归的宣传语。
（1）本是同根，赤子情深
（2）炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家人。
17、台湾与祖国大陆的三次分离：
第一次：明末（1642年），荷兰殖民者侵占台湾。1662年郑成功收复台湾。
第二次：1895年甲午战争后，中日签订《马关条约》，台湾被日本割占。
1945年抗日战争胜利后，台湾再次回归祖国。
第三次：1946到1949年的解放战争，国民党战败，退到台湾。
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