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2018部编版:九下历史《第1单元 殖民地人民的反抗和资本主义的扩展》知识提纲

初中历史 2023-02-13

第1课  殖民地人民的反抗斗争

一、拉丁美洲独立运动

1.背景:19世纪初,在美国独立战争和法国大革命的影响下,拉丁美洲地区掀起了一场争取民族独立的运动。

2.拉丁美洲曾是西班牙和葡萄牙的殖民地。

3.进程:

(1)在南美洲南部地区,圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。

(2)在南美洲北部地区,玻利瓦尔先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,他领导南美的独立战争,直至西班牙在南美洲的殖民统治最终结束。

4.南美的“解放者”:玻利瓦尔和圣马丁

二、印度民族起义(1857—1859)

1.背景:19世纪中期,英国完成工业革命,加强了对印度的经济掠夺和政治压迫,印度人民的反抗情绪日益高涨。

2.爆发:1857年,印度土兵首先起来反抗英国殖民者,农民、手工业者、封建王公也参加起义,起义浪潮席卷了印度北部和中部。

3.领导力量:封建王公。主力:印度土兵  

4.杰出代表:章西女王——印度民族女英雄

5.意义:沉重打击了英国殖民统治,反映了印度民族意识的觉醒。是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

 

第2课 俄国的改革

一.彼得一世改革

1.彼得一世改革:

目标:18世纪初,向西方学习,实现富国强兵。

内容:

①建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。

②他创建了一支纪律严明的新式常备军;

③鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴;

④要求贵族必须到车队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔;

⑤派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸,推行文化教育;

⑥提倡西方的礼节服饰与生活方式。

作用:俄国的经济、军事实力大大増强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件。开启了俄国近代化的进程。

二.农奴制改革

根本原因:封建农奴制度阻碍于资本主义发展。  

主要人物:亚历山大二世

主要内容:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业。农奴获得“解放”时,可以得到一块份地,但必须出钱赎买。

意义:是俄国近代历史的转折点,改革废除了农奴制,促进社会各个方面出现了新的气象,推动了俄国资本主义的发展,但农奴制的参与仍然存在,影响俄国经济和社会的发展。

 

第3课  美国内战---南北战争

(1861—1865)

1、根本原因:南北两种经济制度的矛盾(焦点是奴隶制度的废存问题)

2、导火线:1861年3月林肯当选总统。    

3、开始:1861年4月南方奴隶主挑起内战

4、转折:两个法令的颁布(1862年9月)

1862年《宅地法》鼓励农民到西部耕种。《解放黑人奴隶宣言》,从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得认真自由,并可以以自由人身份加入北方军队。

作用:激发了广大黑人奴隶和农民的革命积极性。踊跃参军,扭转了战场不利的局面

5、胜利:1865年南北战争以北方胜利而告终。

6、美国南北战争的影响:是美国历史上第二次资产阶级革命。维护了国家统一,废除了奴隶制度;扫清了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。

 

第4课  日本明治维新

1.19世纪中期,统治日本的是:德川幕府

2.德川幕府统治时期,日本实行的政策是:锁国政策

3.首先入侵日本的西方国家是:美国

4.倒幕派发动政变,支持哪个天皇亲政? 睦仁天皇

5.幕府统治结束在何时?1868年

6.1869年,日本首都迁到: 东京

7.日本明治维新开始的时间是:1868年

8.使日本迅速走了上发展资本主义道路的改革:明治维新

9.与日本类似,通过资产阶级性质的改革走上资本主义道路的国家是: 俄国

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