2018部编版：九下历史《全册检测卷（四）》

一、单项选择（共15小题，每小题2分，共30分）

1. 1915年以后，俄国国内经济已经崩溃，大批工厂停工，失业人数激增，粮食供应紧张，俄国无产阶级利用这种特殊时机，较容易地取得了十月革命的胜利。这句话主要阐述了十月革命的

A．意义              

B．经过            

C．背景           

D．影响

2.  20世纪20年代，从本国国情出发实行新经济政策，利用市场来建设社会主义的历史人物是

A．邓小平        

B．毛泽东         

C．马克思       

D．列宁

3．1932年，某政要指出：“世界近两年正在倒退，各国……采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”出现这一形势的主要原因是

A．同盟国和协约国军事对峙            

B．严重的经济危机波及世界

C．亚洲战争策源地形成                

D．慕尼黑会议割让苏台德

4．美国总统罗斯福说：“我们到底有没有实质的进步，不在于富的人更富，而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。”为解决穷人的生存来源问题，提高就业率，他采取的“新政”措施是

A．大力整顿银行  

B．兴办公共工程  

C．调整劳资关系   

D．缩减农业产量

5．20世纪30—40年代，威胁世界和平与安全的主要因素是

A．宗教纷争     

B．美苏争霸    

C．法西斯势力的侵略    

D．地区冲突

6．德国入侵波兰后，许多人提出了疑问：“他们（指英国、法国）扔出了两个‘小孩’（指奥地利和捷克斯洛伐克），再扔出另一个‘小孩’（指波兰）给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”材料中的“政策”应是

A．殖民主义扩张政策   

B．委任统治政策  

C．绥靖政策   

D．“冷战”政策

7．下列哪些事件使第二次世界大战扩大

①德国进攻波兰②德国入侵苏联③日本偷袭珍珠港④诺曼底登陆

A．①②       

B．②③        

C．①③        

D．②④

8．斯大林曾经说过：“这次行动按其计划的周密、规模的宏大和行动的技巧来说，在战争史上还从来没有过类似的先河。”它“迫使希特勒德国在两个战场上同时作战”。斯大林所说的“这次行动”最直接的结果是

A．斯大林格勒战役取得胜利  

B．法国光复  

C．意大利投降  

D．攻克柏林

9．主要资本主义国家经济增长率（%）统计表据此可以说明日本

A. 经济持续高速发展     

B. 经济实力超过美国

C. 成为第二经济大国     

D. 成为世界政治大国

10．如今许多欧洲人正逐渐从“我是法国人”或“我是意大利人”转变为“我是欧洲人”。能够反映这一观念转变的图标是

A、B、C、D

11．有学者评论某次改革时说：“天冷，本想弄点木材烤烤手，想不到竟将整个房子烧了。”据此判断，他评说的是

A．列宁新经济政策  

B．罗斯福新政  

C．邓小平改革  

D．戈尔巴乔夫改革

12．新航路开辟后，非洲沦为了任人宰割的“黑暗大陆”，非洲人民通过500多年坚持不懈的斗争，终于在20世纪90年代初使帝国主义在非洲的殖民体系寿终正寝。其“寿终正寝”的标志是

A．埃及独立                        

B．阿尔及利亚独立

C．“非洲独立年”出现               

D．纳米比亚独立

13. 漫画中的历史：请你为教材中这组历史漫画（下图）归纳一个相同的主题。它是

A．英国衰落          

B．两极对峙

C．世界大战          

D．大国争霸

14．某政治家认为，在经济全球化过程中，蛋糕做大了，但是大蛋  糕分给了富人，其他的人只得到面包屑。这一观点表明，经济全球化带来了什么问题？

A．恐怖主义泛滥   

B．贫富差距悬殊   

C．环境污染严重      

D．毒品走私猖獗

15．空闲时聊聊天，吃饭时拍个照，发到朋友圈。看到二维码，扫扫就关注。微信成为人们生活中不可或缺的一部分。这种便捷交流方式源于

A.网络技术的运用            

B.生物技术的突破

C.原子能的应用              

D.新材料技术的应用

二、简答题（本大题共9分）

16.根据下列图表提供的信息，回答问题。

表一  1929——1933年主要资本主义国家工业生产下降统计表

表二 苏联20世纪二三十年代粮食产量统计表

（1）导致表一数据变化的原因是什么？美国和德国是如何扭转这种局面的?（3分）

（2）简述表二苏联粮食产量变化的趋势，并分析原因。（2分）

17.第二次世界大战是一场世界人民的反法西斯战争。按照表格要求，写出空白处的相关内容。（4分）

三、材料分析题（21分）

18．历史上的欧洲，曾遭受数次战争的蹂躏。战争带来了灾难，引起了人们深思。阅读下列材料：（11分）

材料一  千余年来，欧洲大陆纷争不已……1870年到1945年主要发生在法德之间的几场大战导致了欧洲的分裂。

材料二  每一政府保证对与各政府作战的轴心国成员及其仆从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。每一政府保证与本宣言签字国政府合作，不与敌人缔结单独停战协定或和约。

——《联合国家宣言》

材料三  2003年3月10日，一位哈佛大学教授发表文章指出：“……法德两国共同推动的欧洲联合，一直到现在对整个欧洲都有强大的吸引力。”

请回答：

（1）材料一中发生在法德之间“导致了欧洲分裂”的大战主要有哪三次？（3分）

（2）《宣言》的发表之后取得了哪些战役的胜利？（2分）

（3）材料三中的“欧洲联合”指什么？在什么时间实现的？有哪些积极作用？（4分）

（4）综合上述内容，你得到了什么认识？（2分）

19. 美国是当今世界唯一的超级大国，请根据材料完成问题。（10分）

材料一   “自由的美国”

1863年林肯在葛底斯堡演说中指出：八十七年前，我们的先辈在这个大陆上缔造了一个新的国家，它孕育于自由之中，奉行人人生而平等之原则。……我们要使这个国家在上帝的福佑下，获得自由的新生；我们要使这个民有、民治、民享的政府永远不会从地球上消亡。 

——《美国赖以立国的文本》

材料二：“创新的美国”

1932年罗斯福当选美国总统。面对“大萧条”的现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的坚持不懈的实验，如果实验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行实验。

材料三：“富强的美国”

二战以后，美国是世界上最富强的国家，工业产量占整个资本主义世界的一半以上，黄金储备更是达到75%。七、八十年代有过困难，但九十年代又有了持续稳定的发展，进入新经济时代。

材料四：“霸道的美国”。

两极格局结束后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新制定了全球战略。1991年1月，美国总统布什在“国情咨文”中说：“我们是世界上惟一能够聚集维持和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔”

（1）材料中“缔造了一个新的国家”指的是哪件事？（1分）“自由的新生”又包含了怎样的内容？（1分）

（2）材料二中罗斯福的“实验”新在哪里？（1分）

（3）在科技领域美国同样具有创新精神，列举第一、二次科技革命中美国具有代表性的发明创造两例。（2分）

（4）结合材料三说说二战后美国经济出现繁荣的最主要原因是什么？（1分）九十年代美国新经济的主要特征是什么？（1分）

（5）结合材料四及学过的知识，说说两极格局结束后，为“维护世界和平”，美国发动了哪些战争？举出一例。（1分）对维护世界和平谈谈你的看法。（2分）

四、探究题（15分）

20. 20世纪经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局的三次大变化。结合下列材料，进行探究。

任务一：图示梳理

(1) 图示法是学习历史的主要方法之一。下图是某同学学习本课后列的图示。请帮助他完成空格A、B、C处的内容:（3分）

①A(条约名称)——

② B(会议名称)——

③ C(影响)————

（3）两次会议是怎样欺凌中国的?这些会议关于中国的决定在中国产生了怎样的影响? （3分）

任务二：时空观念（2分）

(3)历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察下图历史地图,下列理解正确的是　(    )

A.冷战阴云笼罩,造成分裂与对抗  

B.德国被分区占领,局部热战出现

C.美苏争霸欧洲,北约与华约对峙    

D.德国实现统一,西欧走向联合

任务三：历史解释

（4）请结合史实说明以下观点：（4分）

20世纪的世界，在不同的政治格局下，既相对和平，又充满着各种矛盾，与不安定因素。

任务四：反思总结

  当今世界实际形成了美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心。五个力量中心的存在，在很大程度上影响着世界各个地区和许多国家。五个力量中心之间存在的相互竟争、相互制约的关系，使军事霸权主义受到更多的制约和限制，有利于世界的安全与稳定。

 （5）从材料三看出当今世界政治格局的发展趋势是什么？(1分）面对世界发展的新形势，中国应如何应对？(2分）

参考答案

一、单项选择（30分）

1、C  2.D  3. B 4. B  5.C  

6.C  7. B  8.B  9.A  10.C  

11.D  12.D 13.D 14. B  15.A

二、简答（9分）

16.

（1）1929——1933年资本主义世界经济大危机的打击（1分）

美国罗斯福新政（1分）德国法西斯政权建立，走上法西斯道路（1分）

(2) 变化趋势：持续下降。（1分）从新经济政策的实施转向斯大林模式的探索，集中力量发展重工业，忽视农业，导致粮食产量下降。（1分）

17.

三、材料分析（21分）

18．

（1）普法战争；第一次世界大战；第二次世界大战；（3分）

（2）斯大林格勒战役，柏林战役等。（2分）

（3）欧洲一体化进程（1分）。20世纪60年代；（1分）作用：促进了发展；维护了和平。（2分）

（4）认识：战争、对抗必然两败俱伤；和平、合作才能共同发展。（本题为开放性问题，只要言之有理即可得2分）

19.

（1）《独立宣言》的发表（1分）；废除了奴隶制度，维护了国家统一，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。（1分）

（2）加强政府对经济的干预和指导。（1分）

（3）汽船、电灯、飞机等（2分）

（4）政府调整适当的经济政策，大力发展科技教育（1分）信息化和全球化（1分）

（5）科索沃战争、伊拉克战争等；（1分）反对大国强权政治，要注意加强各国各地区的经济文化交流，发展中国家要发展经济，提高综合国力等。 （2分）

四、探究 (15分)

20．

(1)①《凡尔赛和约》; （1分）

②华盛顿会议（1分）;

③确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。（1分）

(2)巴黎和会:德国在中国山东的全部权益由日本继承。（1分）

华盛顿会议:要中国门户开放,各帝国主义国家在中国机会均等,使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。（1分）

影响:中国爆发了反帝反封建的五四爱国运动,由旧民主主义革命进入新民主主义革命阶段。（1分）

（3）A（2分）

（4）要点：①凡尔赛——华盛顿体系  

资本主义世界处于相对稳定时期，资本主义经济“繁荣”一时；、

巴黎和会严惩德国，导致德国对凡尔赛体系的不满，充满了复仇主义、

②两极格局                

美苏势均力敌，相互牵制，维护了世界和平；、

美苏争霸古巴导弹危机，造成地区局势紧张、

③一超多强，多极化趋势    

“多强”牵制美国称霸，以及联合国的推动，使得世界整体和平发展；、

霸权主义，插手干涉地区事务，（科索沃战争）造成不安定的矛盾冲突、

（答出两个格局分别能说明其积极消极即可得4分）                                  

（5）多极化趋势；(1分）发展经济，提高综合国力；积极参与国际竞争，发挥作用；反对霸权主义，迎接挑战等。（2分）。

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