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2019部编版:七下历史《第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立》导学案

初中历史 2023-02-13

【学习目标】

①了解蒙古族的兴起和铁木真统一蒙古的史实;知道元朝的建立及陆秀夫、文天祥的抗元斗争;了解忽必烈“治国安民”的方略。

②认识元朝的统一促进了民族交融,推动了经济的继续发展。

【自主学习】

一、成吉思汗统一蒙古

你知道上图是历史上哪位著名人物吗?他的主要历史功绩是什么?


1.生活状况:蒙古族是中国北方一个古老的民族,善于骑射,逐水草而居,过着游牧的生活。

2.统一:1206年,______完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被拥立为大汗,被尊称为_______。

二、蒙古灭西夏与金

1.灭西夏:______率领蒙古军队首先进攻西夏。在蒙古军队的进攻下,1227年西夏灭亡。

2.灭金:蒙古和_____结盟,南北夹击金朝。_____年,蒙古灭金。

3.对峙:金朝灭亡后,______和蒙古直接对峙的局面形成,蒙古军队南下进攻南宋,双方之间的战争前后持续了40多年。

三、元朝的建立与统一

1.建立

(1)背景:1260年,忽必烈继承汗位。施行“________”的方略,广开言路,整顿吏治,注重______。依照_______的统治方法,设立各种机构,建立年号。

(2)建立:______年,忽必烈改国号为元,次年定都于大都。

2.统一

(1)灭宋:______年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。南宋大臣陆秀夫、______等人拥立南逃的宋宗室成员,继续展开抗元斗争。

(2)统一:______年,元军攻灭南宋残部。元灭南宋,完成了全国的统一。

3.意义:元朝完成了全国的统一,结束了我国历史上较长时期的______局面,为_______的进一步发展奠定了基础。


【知识梳理】                  

【重点整合】 

1.铁木真能够统一蒙古各部的原因

(1)社会经济的发展使各地区经济联系日益紧密。

(2)长期战乱,人们渴望统一。

(3)蒙古部族的迅速崛起及其战斗力的强大。

(4)其他民族政权忙于相互作战,长期作战削弱了彼此的力量。

(5)铁木真个人的军事领导才能及政治远见。

2.元朝的统一对我国历史的影响

元朝是我国历史上第一次由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝;奠定了国家长期统一的政治格局,从此中华民族再也没有出现过大规模、长时期的民族分裂;促进了国内各民族经济文化的交流与边疆的开发,有利于多民族国家的巩固与发展。

【易错易混】

1.成吉思汗统一蒙古族各部,其孙子忽必烈建立元朝。

2.1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。1279年,元军攻灭南宋残部,元灭南宋,完成了全国的统一。

【自学检测】

一、选择题

1.铁木真完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权的时间是(  )

A.1206年  

B.1271年  

C.1272年  

D.1276年

2.下列政权中由成吉思汗率军灭亡的是(  )

A.辽    

B.西夏  

C.北宋     

D.南宋

3.2018·柳州市柳北区期末“一代天骄”成吉思汗的最主要功绩是(  )

A.灭西夏    

B.统一蒙古

C.建立元朝  

D.定都大都

4. 南宋和蒙古政权直接对峙局面形成是在(  )

A.契丹灭亡后      

B.北宋灭亡后      

C.西夏灭亡后      

D.金朝灭亡后

5.2018·南宁三美月考1271年元朝建立,国号取自《周易乾篇》中的“大哉乾元,万物资始”。下列关于元朝的说法,正确的是(  )

A.成吉思汗率军灭金后,建立元朝  

B.在元朝军队的进攻下,西夏灭亡

C.元朝的建立者采纳汉族儒臣的建议,推行中原的各种制度和文化

D.元朝建立后在西藏设置驿站,掌管西藏的军民各项事务

6.中国古代城市规划是统一性与多样性的巧妙结合。下面是哪座城市的平面图(  )

A.秦咸阳  

B.唐长安  

C.宋开封  

D.元大都

7.1276年,被元军攻占都城而灭亡的政权是(  )

A.南宋  

B.辽  

C.金  

D.西夏

8.从唐末五代,经两宋至元朝,先后诞生了四个强大的少数民族政权:辽、西夏、金和元。其中,建立起中国历史上疆域空前辽阔的统一多民族国家的少数民族是(  )

A.契丹族  

B.女真族  

C.蒙古族  

D.党项族

9.按时间先后顺序排列下列历史事件,正确的是(  )

①蒙古政权建立②南宋灭亡③忽必烈改国号为元④元朝统一全国

A.①②③④  

B.④①②③  

C.③①②④  

D.①③②④

二、非选择题

10.阅读材料,回答问题。

材料一

材料二

(1)材料一图(a)中的人物在哪一年完成了蒙古草原的统一?他被尊称为什么?

 

(2)材料一图(b)中的人物在图(a)人物的基础上统一了全国,他是谁?除了完成统一外,他还采取了哪些措施来完成统一大业?

 

(3)材料二中的诗句是哪一位人物写的?这两句诗表现了他的民族气节和舍生取义的生死观。有人认为:既然肯定元朝统一全国的历史意义,为什么还要赞扬这个人的抗元之举呢,这不是自相矛盾吗?你如何看待?

 

【参考答案】

【自主学习】

一 2.铁木真 成吉思汗

二 1.成吉思汗

2.南宋 1234

3.南宋

三 1.治国安民 农桑 中原王朝 1271 

2.1276 文天祥 1279

3.分裂割据 统一多民族国家

【自主检测】

1.A2.B 3.B 4.D 5.C 6.D7.A8.C9.D 

10.(1)1206年。成吉思汗。

(2)忽必烈。接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。

(3)文天祥。不矛盾;肯定元朝的统一是从中华民族发展史上来说的,而赞扬文天祥是从他坚贞不屈的精神和保护人民的生命财产安全来说的,角度不一样。


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