2019中考：初中历史《河南历史小短文》

一、题型分析

河南中考近五年历史小短文的考查每年都有涉及，分值为5分。考查内容为世界史或中国史与世界史相结合。历史小短文的命题以考查史实为主，命题主要有两种形式：一种是图片类，一种是文字类。图片类会以人物、建筑等为命题点，考查人物主要以人物的主要事迹和贡献为主，建筑图以联系到的史实和事件为主，实物图以中外历史事件相关联的事件为主。出题方式也多样化，有给出两幅图片，要求学生通过比较图片信息并结合所学知识回答的，也有给出两幅图片，要求学生根据两幅图片反映的历史信息并结合所学知识进行回答的。关键词类则以所给出的关键词为切入点，考查历史事件的整体性和连贯性。

历史小短文不仅考查学生对初中阶段历史知识的掌握，也考查学生历史语言组织能力，既体现了文史结合的趋势，也强调了历史素养的重要性。近五年河南中考历史小短文试题分布、考查知识点及考查方式见下表：

二、解题思路

解答历史小论文题目时应注意以下三点：

第一，审清题目，找准关键词，明确小论文写作要点

审题时首先要认真阅读题目，完整准确地把握好试题的要求，包括论述内容、结构要求、字数范围。其次，要审明材料的观点，根据材料来确定考查史实或是具体的历史要素等，锁定题干信息反映的写作关键词和写作要点。比如，图片类的要弄清题目提示要求，联系图片分析其包含哪些知识点，明确其涉及或者是代表的相关历史知识之间的线索性；关键词类的要注意各历史关键词之间的逻辑关系或者是因果关系等，将所有关键词按照历史发展脉络链接，结合题干要求进行延伸与拓展完善。

第二，联系课本知识，按照历史脉络，排列关键词

首先联系课本知识，按照“历史脉络”性，即因果关系，历史顺序来排列好关键词。注意作答时答案必须与历史有关，抛开所提供的材料、历史知识随意发挥是不可取的。此类试题必须以基础历史知识为依托，答案基本上是来自教材和《河南省历史考试说明与检测》，所以应在明确知识点后，联系对应教材和《河南省历史考试说明与检测》内容，紧扣材料，从材料出发进行回答，以历史知识为基础，做到有史有据。

第三，串联关键词，规范答题语言

首先，作答时应该使用历史学科语言，按照顺序把关键词串联起来，答案确保史论结合，逻辑严谨，文字表达简洁流畅，条理清楚即可。其次，历史小论文试题都有字数限制，字数过少或者过多都会影响分数，因此要注意题干对字数的要求。切忌文学修饰词或是修辞手法等的使用。

三、近三年中考题型再现

1．（2018·河南，25）（5分）请对比下面图片反映的历史信息，并结合所学知识。写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的比较）

【参考答案】

题目：绥靖政策与世界反法西斯战争的胜利（阴谋与团结）

1938年9月，英、法、德、意召开慕尼黑会议，将捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国，标志着绥靖政策达到顶峰，加速了第二次世界大战的爆发。1942年1月，美、英、苏、中等26国签署《联合国家共同宣言》，标志着国际反法西斯联盟正式形成，加速了世界反法西斯战争的胜利进程。（题目1分，图片描述2分，比较2分）

【解题思路】解答本题首先应该弄清楚题目的要求，结合图片和所学知识分析出图片所包含的知识点。分析图片并结合所学知识可知，图一主要与绥靖政策有关，图二属于第二次世界大战中具有转折意义的重大事件，由此联系两幅图片可以从绥靖政策与世界反法西斯战争的角度进行分析。

2．（2017·河南，25）（5分）请对比下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的比较）

【参考答案】

题目：二战后亚洲国家的奋起

二战后初期，亚洲民族独立运动高涨，印度再次出现民族独立运动的高潮。1947年，英国被迫同意印度独立，实行印巴分治。鸦片战争中国战败后，中英签订《南京条约》，规定中国割让香港岛给英国，为实现国家统一，邓小平创造性地提出了“一国两制”伟大构想，1997年7月1日，中国正式恢复对香港行使主权。

【解题思路】本题主要考查学生对历史事件的综合分析。图片的1947年印巴分治和1997年中英政权交接仪式，反映的是二战后亚洲国家的奋起。结合所学知识可知，二战后初期，亚洲民族独立运动高涨，印度再次出现民族独立运动的高潮。1947年，英国被迫同意印度独立，实行印巴分治。鸦片战争中国战败后，1842年中英签订《南京条约》，规定中国割让香港岛给英国。为实现国家统一，邓小平创造性地提出了“一国两制”伟大构想，1997年7月1日，中国正式恢复对香港行使主权。

3．（2016·河南，25）（5分）请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性）

【参考答案】

题目：创新改变生活

20世纪四五十年代以来，第三次科技革命兴起，电子计算机研创成功，它的广泛使用是这次科技革命的核心。比尔·盖茨研创微软操作系统，方便了计算机应用，计算机技术发展推动互联网发展，互联网技术发展使人类进入信息时代，它改变了人类的生活方式。比尔·盖茨和微软品牌就是创新的代表。

【解题思路】解答本题首先应该弄清楚题目的要求，结合图片和所学知识分析出图片所包含的知识点。本题以第三次科技革命和电子计算机的广泛使用为载体进行命制，考查学生的综合分析能力。解题时，应找出电子计算机与比尔·盖茨及其微软品牌的内在联系，即计算机推动互联网技术的发展，互联网技术引领人类进入“信息时代”。由此可以得出“创新引领时代进步”“创新改变我们的生活”“科技是第一生产力”等主题，然后结合所学知识对主题进行论证即可。

三、2019精选习题

1、命题原因：《权利法案》1689年颁布，330周年；《拿破仑法典》1804年颁布，215周年

请对比下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的比较）

题目： 法律文献促进社会进步

1689年，英国议会颁布《权利法案》，确立了君主立宪制政体，促进了英国社会的进步，确立了议会权力高于王权的原则。《拿破仑法典》于1804年颁布，它体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。两部法律文献都维护资产阶级利益，促进了社会的进步。

2、命题原因：巴黎和会、五四运动，100周年；

请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性）

2、命题原因：新中国成立70周年

请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性）

往期精彩