2019中考：名校模拟试卷（6.15）
一、第一部分选择题（共20小题，20分，每题1分）
1．（1分）这三幅图片可以探讨的共同主题是（ ）
A．春秋之际的社会变革
B．灿烂的青铜文明
C．河南文化的演进
D．古代商业的繁荣
2．（1分）下面两幅图片体现了我国古代（ ）
A．宗教文化的发达
B．对外交往的频繁
C．商品经济的繁荣
D．文明成就的辉煌
3．（1分）“道光后期以来，满清王朝曾在抵御外敌的旗帆下领导过多次民族战争，……这是一个转折点，在西太后身上，民族战争失败的同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失。”与“转折点”直接相关的不平等条约是（ ）
A．《马关条约》
B．《辛丑条约》
C．《南京条约》
D．《北京条约》
4．（1分）“1840年以来，中国因外患而遭受的每一次失败都产生过体现警悟的先觉者。…甲午大败，成中国之巨祸”，中国的民族具有群体意义的觉醒也因此面开始：属于甲午战后群体意义的觉醒”有（ ）
①地主阶级以“自强”为旗号，开展洋务运动
②民族资产阶级主张实业救救国，发展民族工商业
③资产阶级维新派发动戊戌变法，挽救教民族危亡
④无产阶级领导新民主义革命推翻南京国民政府
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
5．（1分）胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新吾国之思想界”。这主要是因为梁启超宣传了（ ）
A．民主与科学
B．民主与共和
C．托古改制
D．变法图强
6．（1分）辛亥革命前，没有辫子会被耻笑为里通外国的汉奸；辛亥革命后，留辫子会被耻笑为封建余孽，耻笑为“猪尾巴”“满奴”。这说明（ ）
A．辫子问题是革命的重要标志
B．民主共和观念日渐深人人心
C．封建陋习开始丧失社会土壤
D．政治变革推动民众习俗变化
7．（1分）毛泽东认为：”脑袋长在自己肩上，文章要靠自己作，苏联红军的经验要学习，但这种学习不是盲目的，要同中国革命的实际相结合。”符合这一认识的实践活动是（ ）
A．中共“一大”的召开
B．黄埔军校的创办
C．南昌起义的发动
D．井冈山革命根据地的开辟
8．（1分）“1947年……突破黄河天险后”，美国驻华大使司徒雷登惊呼：“这简直是惊人的事件，不亚于当年法国马奇诺防线被攻破！”周恩来对此事件的评价：“我们已经越过蒋介石的铁丝网，打进他的内壕了。”该事件有何意义（ ）
A．标志着抗日战争进入最后阶段的大反攻
B．是敌后战场的第一次大捷
C．揭开了解放军战略进攻的序幕
D．基本上消灭了国民党军队主力
9．（1分）电视剧《大江大河》讲述了自1978年改革开放以来的故事，展现了变革时代不同人物的命运以及激荡热情的岁月。下列不属于这一时期的是（ ）
A．农民获得土地所有权
B．提出建立社会主义市场经济体制
C．鼓励个体经济存在
D．实行多种分配方式并存的分配制度
10．（1分）1972年9月，日本首相田中角荣访华，中日两国政府正式宣布建立外交关系。推动两国实现邦交正常化的关键是（ ）
A．中美关系的正常化
B．和平共处五项原则的提出
C．中美建立外交关系
D．第一届亚非国际会议召开
11．（1分）2018年12月27日，北斗系统服务范围由区域扩展为全球，北斗系统正式迈入全球时代；2019年1月3日10时26分，嫦娥四号探测器自主着陆，实现人类探测器首次月背软着陆。上述材料表明我国（ ）
A．鼓励发展航天科技
B．掌握了各领域的尖端技术
C．科技创新成效显著
D．已经迈入发达国家行列
12．（1分）暴力冲突是不同地区文明交流的形式之一。公元前4世纪前后，通过这种方式，将希腊文化传播到东方。这一时期，担当希腊文化传播“使者”的是（ ）
A．罗马帝国
B．亚历山大帝国
C．法兰克王国
D．拜占庭帝国
13．（1分）“起初，地中海的权力和财财富掌握在意大利与希腊人手里；后来，意大利城邦失去了他对东方贸易的垄断，欧洲的重心转移到葡萄牙和西班牙所在的伊比利亚半岛上。”导致这转变的关键因素是（ ）
A．马可•波罗的旅行
B．文艺复兴的兴起
C．新航路的开辟
D．三角贸易的进行
14．（1分）在美国国家档案馆保存着三个古老的文件，它就是美国的立国章程。其中使理想变成现实，使13个有着各自宪法和政府的政治实体变成一个完整的实实在在的国家的是（ ）
A．《独立宣言》
B．1787年美国宪法
C．《宅地法》
D．《解放黑人奴隶宣言》
15．（1分）1890年，《教育敕语》的颁布，最终确定了教育方针，日本完成了教育改革，其中强化“以赋予神权的天皇的名义，使国民服从天皇”。这说明明治维新（ ）
A．是一次以维护封建统治为目的改革
B．使日本迅速走上了发展资本主义的道路
C．保留了大量旧制度的残余
D．大力发展近代经济
16．（1分）有史学家认为，第二次工业革命并不是第一次工业革命的简单延续，第二次工业革命具有不同于后者的显著特点。这些显著特点包括（ ）
①科学技术与生产的紧密结合
②主要资本主义国家同时吸取两次工业革命的成果，实现了跳跃式发展
③在主要的资本主义国家同时发生
④重化工业部门成为工业生产的主要部门
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
17．（1分）十月革命后，西方各国对世界上第一个社会主义国家采取敌视和封锁政策。但1931年，美国出口的机器设备中，约50%卖给了苏联。1929﹣1930年，英国机器出口总量的70%销往苏联。这种转变说明（ ）
A．苏联的工业化建设成就显著
B．美英两国企图将危机转嫁苏联
C．经济大危机相对弱化了意识形态的冲突
D．美英两国与苏联建立了友好合作关系
18．（1分）某历史小组在撰写研究性学习论文时，使用了以下历史图片，据此判断，该小组撰写研究性学习论文时的内容不包括（ ）
A．亚非拉国家新发展
B．战后资本主义新变化
C．世界资本主义殖民体系逐渐崩溃
D．亚非拉的奋起改变着世界的面貌
19．（1分）这是战时的一场高峰会议，在这次会议上，苏、美、英三国首脑按照力量对比、国家强弱，在战争中的贡献大小以及利益“平衡”原则，对大国关系做出了调整。下列各项与此会议相关的是（ ）
A．战胜的协约国集团处置战败的德国
B．决定三国一致对德宣战
C．会议解决战后的重大问题
D．使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面
20．（1分）《联合国气候变化框架公约》第24次缔约方大会于2018年12月2日﹣15日在波兰卡托维兹举行。此外，比尔•盖茨也曾公开表示：“到本世纪末，贫穷国家的数百万人将因气候变化而死亡。”这说明了人类比以往任何时候都更加关注生态环境变化。目前人类面临的主要生态环境问题有（ ）
①土地荒漠化②人口爆炸③难民增多④臭氧层破坏⑤水资源短缺
A．①②③⑤
B．①④⑤
C．②③④
D．②③④⑤
二、第二部分非选择题（共5小题，30分）
21．（5分）观察下列文化遗产图片材料，回答问题。
（1）上面四幅图片哪些是研究历史的“第一手史料”？除了阅读史籍和欣赏图片，我们还有哪些掌握了解历史的有效途径。
（2）图一和图三所代表的古代文明有哪些相同之处。
（3）综合上述材料，我们应如何对待世界的不同文明。
22．（7分）阅读下列材料，回答问题：
材料一：1919年，陈独秀针对中国外交完全失败说：“这个分脏会议与世界永久和平，人类真正幸福，隔将不止十万八千里，非全世界的人民都站起来直接解决不可。”
材料二：20世纪的中国经历了三次历史性的巨变：第一次是辛亥革命、第二次是中华人民共和国成立、第三次是中国共产党十一届三中全会后的改革开放。五四运动是第一次历史巨变的补课，是第二次历史巨变的起点。
材料三：五四运动的发起者和学生运动的主力军，就是北京大学。这所创建于戊戌维新之际的高等学府，到“五四”发生时已有21年的历史了。在救亡图存的时代背景下，在民族启蒙与觉醒的一缕晨光中，新文化运动作为五四运动的思想先导，在北京大学孕育发展起来。北京大学教育改革带来的学术自由、思想独立、追求真理的新风尚为新文化运动的发生培育了肥沃的土壤。五四精神也从此融入北京大学的文化之中，成为这所百年学府催发新生的力量源泉。
（1）材料一的“分赃会议”指什么？据材料一并结合所学知识回答五四运动发生的背景？
（2）据材料二，结合所学知识如何理解“补课”与“起点”。
（3）根据材料三回答北京大学与五四运动的关系。
（4）2019年是五四运动100周年，请你为传承“五四精神”建言献策。
23．（7分）阅读下列材料，回答问题：
材料一：
材料二：经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值稳居世界第二……积极发展社会民主政治，推进全面依法治国，党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一的制度建设全面加强。……中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
（1）请从材料一中任意选取三个有关联的历史事件，通过设计示意图的形式将其关系展示出来，并说明设计理由。
（2）据材料二，概括新时代中国特色社会主义建设中，中国共产党带领人民取得了哪些成就？
（3）综上所述，你能从中得到哪些认识。
24．（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：1943年美国的对华政策是：“对中国我们有两个目标。第一是有效的联合作战。第二是承认和树立中国为主要大国，在战时和战后与西方三大盟国俄、英、美并驾齐驱，这主要是为了准备一个战后组织，也是为了在东方建立稳定和繁荣。”
材料二：新中国成立后，美国政府敌视新中国，对新中国实行封锁禁运、包围威胁的政策，双方敌对的状态长达20多年。
材料三：中美建交40年来，两国关系历经风雨。取得了历史性发展，为两国人民带来了巨大利益，也为世界和平、稳定、繁荣做出了重要贡献。历史充分证明，合作是双方最好的选择……共同推进以协调、合作、稳定为基调的中美关系，让两国关系发展更好造福两国人民和世界各国人民。
（1）材料一中的“战后组织”是什么？结合材料一和材料二，指出中美两国关系发生的变化。
（2）据材料三并结合所学知识回答，40年前促使美国主动改善中美关系的原因有哪些？
（3）综合上述材料，面对崭新的世界格局，我们应如何发展与美国的关系？
25．（5分）请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80﹣120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性。）
参考答案
1．C2．B3．B4．C5．D
6．D7．D8．C9．A10．A
11．C12．B13．C14．B15．C
16．D17．C18．B19．C20．B
21．
（1）图一和图三；了解历史的其他途径：观看历史纪录片；在互联网上查阅资料；参观历史博物馆等。（任答一点即可）
（2）都属于奴隶制社会；都处于大河流域；都属于农耕文明（答出两点即可，其他答案符合题意亦可）
（3）我们要以开放的心态对待不同的文明，合理吸收不同文明的积极成分，自觉抵制其消极成分和不良影响，反对全盘接受；取其精华，弃其糟粕；提倡中华文明和其他文明平等交流，互相促进，共同发展。（任答一点，言之有理即可）
22．
（l）巴黎和会；导火线：巴黎和会中国外交失败。
（2）“补课”：五四运动表现了反帝反封建的彻底性，这是辛亥革命没有的姿态；“起点”：在五四运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，这标志着新民主主运动的开始。
（3）北京大学是五四运动的发起者和学生运动的主力军；北京大学是新文化运动的阵地，后期宣传马克思主义，为五四运动提供思想基础：五四精神成为北京大学的文化内涵之一。（任答两点即可）
（4）“五四精神”的核心爱国主义，我们可以在学校开展纪念五四运动100周年系列讲座，以五四运动中的杰出人物为典型弘扬爱国主义精神。（言之有理即可）。
23．
（1）示意图：中华人民共和国的成立 土地改革完成“一五”计划的实施；理由：中华人民共和国成立后，实行的土地改革，既巩固了新政权，又为”一五计划”的实施准备了条件。
（2）经济建设取得重大成就；民主法治建设取得重大进展；提出了当今社会的主要矛盾。
（3）只有始终不渝的坚持中国共产党的领导，我国的社会主义发展道路才能最终取得成功。
24．
（1）组织：联合国。变化：由战时同盟关系到战后同盟关系破裂，中美处于敌对状态。
（2）中国国际地位的提高和国际形势的变化。（答出其中任意两点即可）
（3）中美之间要增进了解，增强互信；遵循和平共处五项原则，求同存异；加强合作、互利，共赢，发展友好关系。（言之有理即可）
25．
【解答】本题是一个小论文题目，考查的是学生分析、综合、概括和论述历史问题的能力。只要观点明确，史论结合，条理清楚即可。仔细观察图片并结合所学可拟定题目：二战后世界格局的演变；论述：二战后，随着杜鲁门主义的出台，标志着美苏冷战开始。北约和华约的先后建立，形成了美苏争霸的两极格局。1991年苏联解体，两极格局结束。苏联解体后，美国企图建立一个以美国为主导的“单极世界”，但是，欧盟、日本、中国、俄罗斯等在国际事务中发挥着重要作用，世界格局朝多极化方向发展。
故答案为：
题目：二战后世界格局的演变；论述：二战后，随着杜鲁门主义的出台，标志着美苏冷战开始。北约和华约的先后建立，形成了美苏争霸的两极格局。1991年苏联解体，两极格局结束。苏联解体后，美国企图建立一个以美国为主导的“单极世界”，但是，欧盟、日本、中国、俄罗斯等在国际事务中发挥着重要作用，世界格局朝多极化方向发展。
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