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部编版:九上历史第5课《罗马城邦和罗马帝国》

初中历史 2023-02-13
课程标准:

知道罗马城邦,了解罗马帝国的征服与扩展。

学习目标:
1.熟悉罗马从城邦发展到帝国的过程;知道罗马帝国衰亡的历史。
2.分析罗马共和国和罗马帝国衰落的原因。
3.认识罗马帝国危机的实质是奴隶制危机。
新课学习:
罗马起源传说:
母狼乳婴

公元前7、8世纪,罗马国王努米托雷被其胞弟阿姆利奥篡位驱逐,其子被杀死,女儿西尔维娅与战神马尔斯结合,生下孪生兄弟罗慕洛和雷莫。阿姆利奥把这两个孪生婴儿抛入台伯河。落水婴儿幸遇一只母狼用奶汁哺喂成活,后被一猎人养育成人。

后来,两兄弟长大后杀死了阿姆利奥,并迎回外祖父努米托雷,重登王位。努米托雷把台伯河畔的7座山丘赠给他们建新都。后罗慕洛私定城界,杀死了雷莫,并以自己名字命名新城为罗马。这一天是公元前753年4月21日,后定为罗马建城日,并将"母狼乳婴"图案定为罗马市徽。

从地图上找一找古代罗马的位置?


知识点一:罗马城邦

1、概况:
地理环境:地中海中部,三面临海,海岸线很长
时间:公元前1000年,形成了许多城邦。
地点:意大利半岛中部的台伯河畔
地貌特征与自然环境:山地众多,利于畜牧业发展;西部地区河流纵横,土地肥沃,适宜农作物生长。
整体感知:
罗马文明的发展历程

2、罗马共和国
传说,罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴,引起人民的不满,终于忍无可忍,揭竿而起,一举推翻了君主制。以后,为了防止再次出现戕害人民的国王,罗马人决定不再设立君主,而采用贵族共和制。
(1)建立:公元前509年,罗马共和国建立
(2)性质:奴隶制城邦共和国

(3)巩固政权的措施:

A、政治上:

①元老院是国家最高行政和监督机构:实行少数服从多数原则。选两个执政官主持日常政务。公民大会是形式上的最高权力机构。

②平民选出两个保民官。

实质:是贵族共和和平民民主的结合政治体制。
B、法律上:颁布《十二铜表法》

(5)罗马共和国的扩张
①公元前3世纪初,征服意大利半岛。随后灭掉迦太基,控制西地中海地区。

罗马征服整个意大利半岛后,向外扩张,与迦太基发生冲突,于是引发了两国之间的战争。由于罗马也称迦太基为布匿,所以历史上把他们之间的战争记载为布匿战争。在一个多世纪的时间里,布匿战争先后爆发了三次。古迦太基国不断被削弱并最终被灭亡,罗马尽占其地,在其领土上设置了阿非利加省。今天英语中的非洲 Africa 即源于此。

②公元前2世纪,罗马共和国成为地中海霸主。

(6)斯巴达克起义

古罗马角斗士(地位最低贱的奴隶)

罗马共和国时期奴隶制盛行。奴隶被视为“是有生命的(或会说话的)工具”(亚里士多德)”,没有人身权利。罗马奴隶数量多、使用广、处境异常悲惨。奴隶来源于被征服地区的战俘和人口。


知识点二:罗马帝国

1、罗马共和国的消亡
公元前49年,凯撒控制了元老院,后来元老院任命他为终身独裁官。至此,罗马共和国名存实亡。

2、罗马帝国建立

原因:社会危机严重,奴隶主贵族要求独裁统治以稳固政权。
标志:公元前27年,屋大维 首创“元首”制,独揽大权。(元首集大权于一身,元老院受元首控制,实质是披着共和外衣的君主专制。)
罗马帝国繁荣表现:到了2世纪,罗马成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国,地中海是其内湖。
屋大维统治罗马40余年,这以后将近200年,罗马政局稳定,经 济、文化繁荣,被称为“罗马的和平”时期。四通八达的道路把罗马大帝国的各个部分联结为一个整体,罗马是罗马帝国的中心。
“条条大路通罗马”的谚语就形象地描述出罗马帝国当时交通发达,商业繁荣的景象。 

3、罗马帝国的强盛

公元2世纪,罗马帝国进入黄金时期。罗马成为地跨欧、亚、非三大洲的奴隶制大帝国,地中海成了罗马帝国的“内湖”。

知识点三:罗马帝国的衰亡
1、时间:3世纪
2、原因:
内因:
①罗马陷入长期的政治、经济大危机。
②统治者争斗混战不断
③人民起义此起彼伏
④农业萎缩、工商业衰落
⑤财政危机,民生凋敝
外因:公元375年“蛮族”日耳曼入侵

3、分裂:395年,罗马帝国分裂为东、西两部分。

4、灭亡:476年,西罗马帝国被日耳曼人灭亡,东罗马以君士坦丁堡为中心,继续存在了约一千年。东罗马帝国因其首都旧名为拜占廷,故称“拜占廷帝国”。

5、意义:西罗马帝国在476年灭亡,标志着罗马帝国对的灭亡,西欧奴隶社会的结束,西欧进入封建社会(中世纪)。

合作探究:

结合所学,完成下列表格,比较古代罗马和古代希腊异同点。

知识小结:

知识检测:

1、(2017·山东泰安五四制)下图是古代罗马发展演变的线索示意图,其中③处应填写的是(   )

A.罗马共和国         
B.罗马帝国
C.西罗马帝国         
D.拜占庭帝国 
2. (2017·山东临沂)凯撒是古代罗马的军事统帅、政治家,曾集大权于一身,实行独裁统治。他在《高卢战记》中写道:“如果按照教科书的指示行动,是无法获胜的。”这表明(   )
A.他的政策受到普遍欢迎             
B.他的作战方法富有创造性
C.他是罗马帝国的皇帝               
D.他酷爱希腊的古典文学
3. (2017·山东威海)世界古代历史上曾经出现过许多帝国。其中,地跨欧、亚、非三洲,地中海一度成为其内湖,与中国汉朝处于同一时期的是(   )
A.罗马帝国          
B.亚历山大帝国        
C.波斯帝国       
D.拜占庭帝国
4. (2016·广东深圳)一道历史知识竞赛题,这样描述一个国家(     )
①地跨欧亚非三洲  ②地中海成为它的内湖   ③文化渗入到它统治过的广大地区
据此判断这个国家应该是
A.古埃及
B.古巴比伦
C.古印度
D.古罗马帝国
5.(2015·内蒙古巴彦淖尔市)“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马”这句西方谚语中的“罗马的宏伟”得益于 (        )
A.颁布了世界上最早的成文法典 
B.罗马人吸收和传承了希腊文化  
C.罗马奴隶主民主政治达到顶峰 
D.建立了君主专制中央集权国家

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