2020中考：中考真题演练（2019*四川资阳）

一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一项符合题目要求。）

1．下列朝代相关历史史实的对应，完全正确的是（  ）

A．东汉：公元25年—刘邦—洛阳         

B．隋朝：公元581年—杨坚—长安

C．北宋：公元960年—赵匡胤—大都      

D．明朝：公元1271年—朱元璋—应天府

2．历史课本剧应符合基本史实，不背离学科的严谨性。下面是某班同学编演的秦朝历史课本剧的有关信息，其中出现史实错误的是（  ）

A．秦始皇派御史大夫蒙恬修筑长城

B．商人携带半两钱到陇西郡做生意

C．各地郡守均用小篆书写告示

D．农民缴税时用相同容量的“斗”

3．“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。下图中①②③④分别是（  ）

A．南海、斯里兰卡、马来半岛、印度半岛

B．徐闻、马来半岛、斯里兰卡、印度半岛

C．南海、马来半岛、印度半岛、斯里兰卡

D．徐闻、斯里兰卡、马来半岛、印度半岛

4．英法分别以“亚罗号事件”和“马神甫事件”为借口发动战争，战争中他们火烧“万园之园”圆明园，战争扩大了他们在中国的权益。材料叙述的是（  ）

A．鸦片战争     

B．第二次鸦片战争   

C．甲午中日战争     

D．八国联军侵华战争

5．一位曾到重庆游历的外国传教士在日记中写道：“这里已经和上海、广州一样成为了我们的天堂，我们的商船不再受盘查……”。传教士的记述最早可能出现在（   ）

A．广州开放为通商口岸时

B．英国割占九龙地方一区时

C．宝岛台湾被日本割占后

D．北京东交民巷划定为使馆界后

6．在《“南京大屠杀”之虚构》一书中，田中正明说：“记述历史有一大禁忌，就是绝对不能以传闻(口述)为证据撰写论文或记事。”对此言论认识正确的是（  ）

A．口述历史就是传闻，不能作为考证历史的有效证据

B．否定口述历史具有史料价值，体现了严谨的史学态度

C．准确反映了日本对华的态度，符合中日两国的利益

D．否定了口述历史的史料价值，企图为南京大屠杀翻案

7．下列图片反映的历史事件之间存在着一定的内在联系。这种内在联系顺序正确的是（  ）

A．①②③④        

B．②①③④        

C．①③②④        

D．②③①④

8．史论结合是历史学习的基本方法。下表中选项、史实与史论对应正确的是（  ）

9．在雅典城邦“公民大会吸收全体成年男性公民参加，每个公民都有机会通过抽签方式成为公民大会的轮值主席、陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员。”此材料主要说明（  ）

A．雅典民主的公平性                    

B．雅典民主的公正性

C．雅典民主的广泛性                    

D．雅典民主的完美性

10．2018年暑假廖帆同学在罗马参观了一座世界著名建筑。从外观上看，它呈正圆形；俯瞰时，它是椭圆形的；可容纳近8万名观众观看斗兽或奴隶角斗。廖帆同学参观的这座建筑是（  ）

A．凯旋门          

B．万神庙           

C．帕特农神庙         

D．大竞技场

11．关键词“商人”、“工人”、“提供原料”、“预付工资”、“出售产品”。直接反映中世纪晚期西欧（  ）

A．社会制度的转型                      

B．工厂制度的确立

C．城市的兴起和发展                    

D．手工工场的产生

二、综合题（本大题共3小题，第15题20分，第16题13分，第17题9分，共42分）

15．阅读材料，完成下列问题。（20分）

材料一 根据资阳市“三环五学”课堂教学改革的要求，下表是陈老师制作的近代中日战争导学案的一部分。

近代中日战争比较表

（1）请将此表填充完整。（4分）

材料二 致远舰管带邓世昌在舰身严重受损、弹药将尽之际，下令冲向日军“吉野号”，壮烈殉国。

——部编义务教育教科书八年级上

材料三  1940年5月在枣宜会战中国民党第三十三集团军总司令张自忠肩部中弹仍誓不后退，继续指挥，终至殉国。他牺牲前写下抗战家书：“看最近之情况，敌人或要再来碰一下钉子。只要敌来犯，兄即到河东与弟等共同去牺牲。……为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变。”

——摘编自百度百科

（2）邓世昌和张自忠的英勇壮举传承了怎样的民族精神？（2分）

材料四 1939年、1940年日军在华兵力。

——数据来源：《论抗日敌后战场的历史地位》

（3）根据材料四你能得出哪些历史结论？（4分）

材料五 1945年8月6日和9日，美国先后向日本广岛和长崎各投下一枚原子弹。8月8日，苏联政府对日本宣战。次日，苏联红军出兵中国东北，对日本关东军发起进攻。8月9日，毛泽东发表《对日寇的最后一战》声明，号召中国人民的一切抗日力量举行全国规模的反攻，彻底打败日本侵略者。

1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降。9月2日，日本政府正式签署投降书。中国抗日战争经历了14年艰难曲折的斗争，特别是8年全民族艰苦卓绝的浴血奋战，取得了最后的胜利。

——部编义务教育教科书八年级上

（4）材料五中苏联红军出兵中国东北的直接依据是什么？（2分）结合所学知识和上述材料概括中华民族的抗日战争取得胜利的原因。（6分）

（5）结合所学知识，指出从近代史上中日两次战争一败一胜结果产生的原因中得到的启示。（2分）

16．阅读材料，回答下列问题。（13分）

材料一 思维导图是一种集图形与文字于一体，开发思维潜力、提高思维能力、提升注意力与记忆力的一种思维模式。下面是部编九年级上历史教材某专题及其课文、历史事件的思维导图示例。

（1）指出此思维导图的主题名称。（1分）。发挥你的想象，用另一种图示，如树状图、流程图、气泡图等画出该主题的思维导图。（3分）

材料二  《大国崛起》中讲道：拿破仑战争……不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。

（2）下列对拿破仑战争的认识，来源于材料的标识为“√”，与材料无关的标识为“ⅹ”（3分）

①打击了欧洲的封建势力。   （    ）

②被欧洲反法联军打败。      （    ）

③损害了被侵略国家的利益。（    ）

（3）材料二评价拿破仑战争时用了什么方法？（1分）结合所学知识，用史论结合的方法简要评价拿破仑及其主要活动（除战争外）。（5分）

17．阅读下面两幅图片，结合所学知识，完成下列问题。（9分）

（1）指出图一中①所示世界历史上发生了什么重大事件？其根本原因是什么？（2分）

（2）分别指出图一中②、③两个阶段国际关系的主要特征。（2分）

（3）图二所示漫画反映了苏联解体后世界格局的发展趋势，这一趋势是什么？用史实简要说明。（5分）

参考答案：

15、（1） 甲午中日战争 九一八事变 黄海战役、威海卫战役（答出一次即可） 性质

（2）民族精神：天下兴亡，匹夫有责的爱国精神；百折不挠、愈挫愈奋的必胜信念；不畏强暴、血战到底的英雄气概；视死如归，杀身成仁的崇高气节等等。（一点即可）

（3）历史结论：敌后战场与正面战场相互配合，构成了抗日战争的整体；敌后战场是抗战的主要战场。

（4）直接依据：雅尓塔会议苏联承诺在欧洲战事结束3个月后，参加对日作战。胜利原因：中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用。国际进步人士和爱国华侨的支援。世界反法西斯战争各个战场的相互配合。（3点即可）

（5）启示：民族觉醒、民族团结是一个民族立于不败的根本保障；政府作为、敢于担当是赢得战争胜利的前提条件；代表中华民族根本利益的中国共产党是实现民族独立和伟大复兴的领导核心。（1点即可）

16、（1）主题名称：资本主义制度的确立（建立）。思维导图：能反映该专题的知识结构（包含2个阶段、主要事件、事件的要素）且图形合理，酌情给分。

（2）①√；②x；③√。

（3）方法：一分为二的辩证法。评价：拿破仑是法国资产阶级政治家和军事家。1799年发动政变夺取政权，组建了一个高效率的新的政府；1804年凭借个人威望，经公民投票建立了“法兰西第一帝国”，适应了资产阶级稳定统治秩序的需要。1804年颁布《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，成为许多国家民法的参照蓝本。

17、（1）①所示事件：第一次世界大战；根本原因：帝国主义国家经济政治发展的不平衡。

（2）特征：②凡尔赛-华盛顿体系维持下的相对稳定的局面。③以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。

（3）趋势：“一超多强”或多极化发展趋势。说明：苏联解体后，美国企图凭借强大的经济、军事和科技力量，建立一个以美国为主导的“单极世界”。欧盟成立后，欧洲实力进一步增强，地位进一步提高；日本经济发展速度加快，积极谋求政治大国的地位；中国通过改革开放，国家综合实力显著增强，中国的和平崛起对世界格局产生了重大影响；俄罗斯地大物博，凭借丰富的自然资源致力于国家复兴，他们在国际和地区事务中发挥着重要作用。广大发展中国家的总体实力在不断增强，国际影响不断扩大，共同推动世界朝着多极化方向发展。

往期精彩分享：