部编版二年级语文下册《语文园地一》微课视频+同步练习+MP3朗读
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语文园地一
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微课视频讲解
赋得古原草送别朗读
知识点
一、易读错的字
古诗（shī） 村（cūn） 居
喝醉（zuì） 丝（sī）绦
裁（cái）剪 遮（zhē）掩
兴致（zhì） 茁（zhuó）壮
花籽（zǐ） 绚（xuàn）丽
化妆（zhuāng） 植（zhí）树
二、易写错的字
绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
格：右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
三、会写词语
古诗 村居 儿童 碧绿 化妆
丝带 剪刀 冲出 寻找 姑娘
吐丝 柳枝 荡秋千 鲜花
桃花 杏花 邮递员 先生 原来
大叔 邮局 东西 太太 做客 惊奇
去年 美好 一堆 礼物 邓小平 植树
格外 引人注目 满意 休息 树苗
四、多音字
长 cháng（长处）zhǎng（长大）
似 sì（似乎）shì（似的）
冲 chōng（冲锋枪）chòng（冲着）
藏 cáng（捉迷藏） zàng（藏族）
种 zhòng（栽种）zhǒng（种子）
奇 qí（奇怪）jī（奇数）
五、形近字
村（山村） 妆（化妆） 冲（冲动）
树（大树） 壮（壮丽） 种（种植）
桃（桃树） 姑（姑娘） 车（汽车）
跳（跳动） 咕（咕咕） 东（东西）
礼（有礼） 植（植物） 住（居住）
扎（挣扎） 值（值日） 注（注意）
六、近义词
丝绦—丝带 裁—剪 奔—跑
仔细—细心 寻找—寻觅 懊丧—沮丧
惊奇—诧异 格外—特别
碧空如洗—万里无云
兴致勃勃—兴味盎然
七、反义词
赶紧—迟缓 懊丧—兴奋
惊奇—平静 仔细—马虎
害羞—大方 探出—缩进
茁壮—瘦弱 笔直—弯曲
满意—不满
八、词语搭配
1. 动词搭配
（脱掉）棉袄 （冲出）家门
（奔向）田野（寻找）春天
2. 形容词搭配
（害羞）的小姑娘 （解冻）的小溪
（难忘）的日子 （绿油油）的小柏树
（精心）地挑选 （兴致勃勃）地挖着
九、词语归类
1. AABB 式的词语：
遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚
高高兴兴 快快乐乐
2. ABCC 式的词语：
兴致勃勃 人才济济 仪表堂堂
十、句子积累
1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 。
2. 疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！
3. 比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
图文解读
课后作业一
1、根据提问写出句子重点部分。
同学们在明亮的教室里读书。
①谁在明亮的教室里读书？（ ）
②同学们什么样的教室里读书？（ ）
③同学们在明亮的教室里做什么？（ ）
2、将下面的诗句补充完整。
离离 草， 枯荣。
野火烧 ，春风 。
3、请写出你读过的儿童故事名称。
先
思
考
再
看
答
案
答案：
1. ①同学们②明亮③读书
2.原上 一岁一 不尽 吹又生。
3.略。
课后作业二
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”
1．用“ ”画出描写美好春光的句子。
2．用画线的词“终于”写一句话。
终于：
3．你喜欢笋芽儿吗？为什么？
先
思
考
再
看
答
案
答案：
1. 桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着
2.经过思考，他终于将这道数学题做出来了。
3.喜欢。因为笋芽向往光明，他不怕困难，勇敢地长大。