班主任:在家上课,不自律的孩子更危险!这5点建议请家长好好读一读!
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目前,多省市教育局发布了推迟开学的通知。
最长寒假,线上教学,这对于孩子来说是一场关于自律能力的考验。
一个月过后,自律的孩子和不自律的孩子将拉开巨大差距。
如何让孩子提高自觉性,学会自律,真正把学习当做自己的事情呢?班主任这里有5条建议送给大家。
今日事今日毕
有一首《明日歌》,说的就是爱拖拉的孩子:
明日复明日,明日何其多。
我生待明日,万事成蹉跎。
如果习惯了拖延,把所有事情都拖到明天,孩子什么都没做好,将来也会一事无成。
最好的办法就是提前做好学习计划,每天按照学习计划严格执行。
在家学习还要持续一段时间,因此,一定要提前做好规划。
毕竟学校和家里的学习环境完全不同,孩子在校能够认真听课,在家未必会自觉学习。
而有一个计划就是为了约束自己,规定好什么时候该学习,什么时候该休息。
最简单的是,按照学校的作息时间和课程表来安排。
早上7:00左右起床,洗漱,吃早餐,然后准时上第一堂课。
每堂课40分钟内要认真听讲,课间适当休息、放松,保证下一堂课依然精神抖擞。
网课结束后,先做作业,完成当天的学习任务,再去玩耍。
在制定计划和执行计划的过程中,孩子学会了如何规划学习任务,如何有条理地学习,如何对自己的学习负责。
今日事,今日毕,养成做计划的习惯,对孩子的一生都有益处。
不找借口
爱偷懒的孩子,特别擅长找借口。
以前辅导过一个基础很差的学生,为了给他听写、抓作业、抓基础知识,几乎每周都要留堂两三次。
没想到老师就坐在旁边,他还是不能安静下来,不是肚子疼要上厕所,就是觉得风扇不够凉、电灯不够亮……
每次留堂至少浪费15分钟,可补习效果依然不够理想。
我就发现,应该是孩子的学习认知出了问题。
对于孩子来说,学习确实是件枯燥又无趣的事情,背古诗哪有手机好玩,写作业哪有打球痛快。
孩子不知道学习的重要性,只知道如何让自己开心,所以爱找借口逃避学习。
我们要做的,就是让孩子的这些借口都无法成立。
营造适宜学习的安静环境,拿走所有干扰源,让孩子能够一个人沉浸在学习的环境中。
让孩子知道拖拉的坏处,在别人学习时偷懒,那只能在别人玩耍时加倍补回来。
尽量让他明白立刻学习的好处,比如现在用1个小时完成所有作业,就能好好玩耍2个小时;今天把学过的知识都弄懂了,把作业都做好了,之后就不用拿玩耍的时间来补习。
孩子其实也知道自己不对,作为家长的我们就要少些指责,多些鼓励,让孩子正视学习,乐意学习。
想到了就去做
自律的孩子,都擅长管理时间。
一天只有24个小时,会管理时间的孩子学到的东西比别人多得多。在1个小时里,也能完成别人的2倍学习量。
高效的学习能力,必须从平时的学习习惯上抓起。
很多孩子将学习计划做得非常完美,不仅排版精美,内容也很丰富,甚至具体到每一分钟。
可计划做好后就丢在一边,等于没做。
也有很多孩子嘴上说着要马上写作业,但行动力太低了,总是拖到最后一刻才去做。
想到就去做,是养成自律很关键的一步。
要做作业了,那就马上放下手机,收拾好书桌,拿出作业本认真做。
要背课文了,那就马上放下零食,拿出课本反复读,反复背,直到能背下来了再去玩。
拒绝拖延,必须提高行动力,只要心里有了想法就马上行动,没必要思前想后,好好学习就是现在最重要的事情。
在家学习这段时间,孩子应该更严格地要求自己,把学习放在首位,所有关于学习的事情都要认真对待。
没有人能够阻止一个人学习和进步,除了他自己。请各位家长帮助孩子养成自觉性,进一步提高孩子的行动力。
规定好时间
会学习的孩子不仅能安排好自己的学习,还有很高的学习效率。
比如说做作业,一般孩子需要一个半小时才能做完的作业,他们只需要一个小时甚至更短的时间。
如果语文都是基础的积累运用作业,就控制在20分钟以内,如果数学要做试卷,就争取用30分钟完成,剩下的时间去背古诗词或朗读英语课文。
正因为很好地控制时间,他们都能高效地学习。
正因为学习效率更高,他们有更多时间做自己的事情,对于学习这件事就不太抗拒了。
有一句话说得好:你有多自律,就有多自由。
要让散漫的孩子明白,偷懒就是浪费时间。到最后学习也没学好,玩也没玩好,什么事都干不好。
就像在学校上课需要上课铃一样,在家学习也要定时,该上课就上课,该写作业就写作业。
每40分钟就休息10分钟,因为40分钟是孩子保持精力的最高限度,再坚持下去就会很累。
如果孩子今天写作业花了太长时间,那就要及时找出问题,找到解决方案,然后缩短规定时间,让孩子紧张起来,更专注地学习。
定时定量地学习,一点点缩短规定时间,加大学习量,孩子会在这不断提高的要求中收获进步。
让父母监督
教育界有一个共识:教育孩子,永远不要指望他能自觉。
孩子之所以是孩子,就因为他不懂事,缺乏自觉性。如果没有后天的培养,他真的不会主动学习。
也不要觉得优秀的孩子一定会自觉,哪怕尖子生也有不想上课、不想写作业、不想学习的时候。
所以不要以为光靠孩子自己就能养成自觉性,没有父母的监督、引导和鼓励,孩子不可能成才。
家长的监督力,是此时帮助孩子主动学习的前提。
多找一些办法监督孩子,比如说陪读,经常提醒孩子,留意手机各应用的使用时间,在家里装摄像头(最好不要)等等,也可以向老师了解孩子的实时学习情况。
不要轻信孩子的话,并且完全放任孩子自己学习,他可能跟你说自己很认真听课了,其实一直在挂机。
孩子的自律养成是一个从“他律”到“自律”的过程,12岁以下的孩子基本上都需要他律,请不要太早放手。
在此之前,孩子都不太可能自觉学习,必须有成人的陪伴、督导及管教。
更重要的是,父母要先自律,才能让孩子学会自律。
有句话说得好,父母管教是基础,孩子自觉自律是目的,基础打牢,不怕地动山摇!共勉!
—End—
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