家长必知：一二年级忽略这5件事，孩子三年级成绩集体下滑！

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很多家长会发现，一二年级的时候，孩子成绩很好，经常拿高分，但是到了三年级，成绩突然就下滑了。

这是为什么？其实，三年级成绩下滑只是“果”，真正的“因”早在孩子一二年级就被种下了。

教育界有句谚语：小学一二年级不努力，三四年级拉开差距。

一二年级是小学关键期，一旦忽略以下这几件事，孩子三年级成绩下滑是必然。

忽略学习兴趣的培养

莎士比亚有句经典名言：“学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。”

学习兴趣，永远是孩子学习的最大动力。

要知道，兴趣可以使人集中注意力，产生愉快的心理状态。

孩子有了浓厚的学习兴趣，就能激发孩子的求知欲，他们就会去解决学习中遇到的问题。

反之，孩子如果对学习没有兴趣，不了解学习的意义，学习动力就会大大降低。

小学一二年级，是培养孩子学习兴趣的最好时机，家长千万不要忽略了。

首先，家长要言传身教，自己要表现出对学习的热爱，并让孩子感受到学习的乐趣。

然后，为孩子传达学习是快乐的信息，并让孩子尝到学习的乐趣。

最后，不要吝啬赞扬和欣赏，要及时适度地赞扬孩子，促进孩子的自信心。

只有对学习有兴趣的孩子，才会保持优秀的成绩。

忽略学习态度的培养

美国西点军校有一句名言就是：态度决定一切。

我们不难发现，一个学习态度端正的人，往往学什么都能比别人学得快，学得牢。

所以，学习态度主动积极的还是被动消极的，都会影响到孩子的学习。

在小学一二年级，孩子的成绩有时候并不能说明什么，但在这个时候，孩子的学习态度却是最重要的。

首先，给孩子明确学习是他目前必须认真对待的一件事情。

然后，注意培养孩子的学习习惯，在学习习惯好的前提下，更容易培养他们端正的学习态度。

最后，制定时间规划表，在规定的时间内完成作业，家长要做好督促工作。

学习态度是需要慢慢培养的，让孩子从中更好的去学习。

忽略阅读习惯的培养

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：学生的智力发展取决于良好的阅读能力，谁不善阅读，他就不善于思考，而一个不阅读的孩子，就是一个学习上潜在的差生。

阅读，不仅是对孩子学习的熏陶，更是精神上的提升。

一二年级是孩子可塑性最强的时期，也是培养孩子阅读习惯的黄金时期，家长一定不能忽略。

首先，家长要给孩子营造一个良好的读书环境，让孩子能够安静地看书。

然后，合理安排阅读时间，每次阅读保持在一个小时左右。

最后，家长应以身作则，起到良好的榜样作用，和孩子一起看书，看完书后还可以和孩子一起交流。

让孩子爱上阅读，孩子将受益终生。

忽略练字习惯的培养

郭沫若说：“要积极去培养中小学生的写字能力，虽然不需要让每个孩子都成为书法家，但是应该把字写得合乎规格，至少要端正和干净。”

由此可见，写字的重要性真的是不容小觑。

在家庭教育中，很多家长只是盯着孩子的学习成绩，完全不管孩子的字迹问题。

这样是不对的，孩子写一手工整的字迹，不仅在考试中能多加分，还能受到老师的表扬，从而增加自信。

在小学一二年级，家长要注意孩子的字迹问题，培养孩子的练字习惯。

端正孩子的写字姿势，帮助孩子养成正确的握笔姿势和坐姿。

家长还可以和孩子一起练字，起到良好的示范作用。

练习写字，不能三天打鱼两天晒网，要做到持之以恒，家长要起到监督作用。

忽略专注能力的培养

什么是专注力？

就是专心做一件事的能力。专注力是一个人学习和做事能否成功的关键。

一个人专注的时候，眼神是平静的，脑子是思考的。

专注力对孩子非常重要，往往孩子越专注，做事就会越认真，学习成绩就会越好。

除此之外，还可以有助于孩子对某事的兴趣，可以激发孩子潜藏的好奇心。

小学一二年级，培养孩子的专注力，家长千万不要忽略。

可以买一些智力训练的书，让孩子每天坚持练习。

让孩子一次只做一件事，在孩子注意力正在发展过程中，同时进行多件事，会损害注意力的集中。

营造一个有利于专注力集中的学习环境，让孩子安心学习。

俗话说得好：千里之行，始于足下。

一二年级家长抓得好，孩子以后会越学越轻松。

小学一二年级，由于孩子年龄小，需要家长付出更多的时间和精力，多引导孩子！

—End—

版权说明：本文首发「育才家园」（微信号：edu683）。育才家园专注于 4~18岁儿童及青少年的科学教育，是老师、父母、学生的好伙伴！文章转载授权请联系「育才家园」（微信号：edu683）。

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