教育部部长的9大金句，道出2018教育发展方向，你读懂了吗？
十三届全国人大一次会议新闻中心于2018年3月16日在梅地亚中心多功能厅举行记者会，教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答中外记者提问。
16日记者会上的陈宝生绝对堪称“金句王”，面对现场记者们不断抛出的尖锐提问，他的回答直截了当、颇接地气。而且，一度还做起了打油诗，引得现场一片笑声。
1.不许以分数排名 不许炒作状元
陈宝生：考试评价减负就是要改变评价方式，完善学业考试办法，建立素质综合评价制度，不允许以分数高低对学生排名，不允许炒作高考状元。这是考试评价减负。
2.绝不允许课上不讲课下讲
陈宝生：指挥棒要让它正确起来。老师要按照大纲足额授课，绝不允许课上不讲课下讲、课上少讲课后讲，甚至鼓励引导学生参加培训。
3.鸡汤喝得众人醉 错把忽悠当翡翠
陈宝生：我们全社会都要提高自己的教育素养，不要盲目追求那些成功学，那些培训机构炫耀的培训成绩单、广告、广告词，很多都是鸡汤加忽悠。鸡汤喝得众人醉，错把忽悠当翡翠，这是不行的。不听忠告听忽悠，负担增加人人愁。所以，我们要改变这种状况，要提高教育素养，不要听信那些似是而非的理念，要按照教育规律办事，按照学生身心发展规律来办事，让他们健康成长。
4.砍断教师和培训机构间的联系
陈宝生：要砍断教师和培训机构在教学方面的联系纽带，这个一定要割断。培训机构可以搞各种培训，但是不能搞超前教学、超纲教学，义务教育阶段涉及的各科都不能搞，要割断这个。还要割断各类考试、考评、竞赛成绩和招生的联系，不把它作为招生的凭据。公办学校不准抢生源，用这些办法逐步减轻负担。
5.今年要基本消除66人以上的超大班额
陈宝生：我们的目标就是2018年要基本消除66人以上的超大班额，也就是说要解决2.4%、86000个的问题。明年大班额要取得突破性、决定性的进展，到2020年基本消除大班额，就是56人以上的班，解决36.8万个、占比10.1%的问题。
6.既要解决有没有 又要解决好不好
陈宝生：我们现在发展学前教育，既要继续解决有没有的问题，更要下大力气解决好不好的问题，因为我们家长们都希望自己的孩子能够就近入园，入一个好优质幼儿园，入一个便宜的幼儿园。
8.幼儿园基本教学模式是游戏模式
陈宝生：要综合治理小学化倾向。现在有一些幼儿园老师是从小学老师转过去，没有学过幼儿托育，把小学的一些教学方法带过去了，以及家长希望孩子在幼儿园就能学一些小学的课程。好多幼儿园有小学化倾向，应当明确幼儿园的基本教学模式是游戏模式，不是教学模式。50 29848 50 14940 0 0 4040 0 0:00:07 0:00:03 0:00:04 4040>
9.为未来生产人才的人必须是高素质的人
陈宝生：师范教育非常重要，教育是经营未来的。因为我们提供的人才是未来的人才，为未来培养人才。所以本质上是经营未来，而未来是不确定的，它可以期望，但是它是不确定的，这就需要为未来生产人才的人必须是高素质的人。
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