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追寻林哈德与葛笃德 华附青协-新系列活动-慧灵特殊儿童学校

华南师大附中团委 华南师大附中 2022-05-22

本文转载自《华南师大附中团委》公众号



追寻林哈德与葛笃德

华附青协-新系列活动-慧灵特殊儿童学校


    为了拓宽和开展更多更有意义的志愿活动,2016年5月4日星期三,神圣而伟大的日子里,华附青协er们踏上了奔赴位于广州市白云区的慧灵一校(慧灵托养中心)进行踩点和试行的寻觅之路。

    慧灵一校是一所经广州市教育局批准成立的特殊教育学校,主要为5~15岁的智障儿童提供教育、训练和住宿。旨在用特殊的教育方式和关怀,帮助学生最大程度地康复。学生毕业后通过评估将进行更多不同层次、不同类别的训练,并有机会真正步入社会。

    正因为慧灵一校是出于“康复”的初衷,而他人的陪伴和与陌生人的接触更有利于特殊儿童的成长和恢复,华附青协决定尝试与慧灵进行合作,以每周/月都有学生来与孩子们交流、互动、游戏、学习的形式,帮助孩子们更好更快地康复,给他们带去更多的温暖。


下面是华附青协er们奔赴美好未来的整个故事:

    (应慧灵特殊儿童学校老师要求,本次照片已打码,保护小朋友们的肖像权,请大家多多包涵

    周三的下午,7个青协er在购买了准备送给小朋友们的礼物之后,根据电话里的模糊指示、司机的神奇口音、不靠谱的x度地图和各种猜测,我们终于在倾盆大雨中跳上了两辆出租车,开始了我们的旅程。

    然而这只是开始= =

在路上我们怀着激动的心情,猜测着即将面对的小孩是多么的顽皮,我们带去的礼物他们喜不喜欢,这次的活动该是多么有意义……

    然后该猜的都猜了,在漫长的旅途中,甚至做起了作业……


    因为出租车抛锚被狗血地甩在公路上,被车流和烈日搞得灰头土脸……


    经过将近一个小时的寻觅,我们终于找到了慧灵一校 


    这里处于一个小区的内部,安静的环境很适合小孩的成长,帮助他们的康复

    在这里我们看到了活泼得令我们惊讶的、情态各异的小朋友

    他们都很热情,也很友善,比如隔着窗户跟我们打招呼、跑过来与我们拥抱等等(当然后来老师说了,当小朋友要求与我们拥抱时,我们应该用握手来回应,因为要让小朋友们逐渐习惯社会的规则,不能见人就抱……)

    这里各种基本设施都很齐全,小朋友分成三个班,有时候还会分小组竞赛

    校长告诉我们,这群小朋友非常喜欢有少见的陌生人来探望他们

    因为被托养和被“隔绝”的原因,他们很少能见到小孩都喜欢的、新鲜的事物。再加上社会环境问题,导致这些小朋友对我们的到来格外欢迎

    因此他们也格外兴奋地想展示自己、与我们互动

 

    几个有表演天分的小朋友很快就主动登台为我们献歌几曲


    在小朋友们意犹未尽地表演完后,我们怀着忐忑的心情分发了带去的礼物——一些点心

    之所以忐忑是因为怕他们不爱吃啦

    结果事实证明……他们很爱吃,吃完还要(当然,要的方式都很淳朴而直接,比如直接扯衣服,还有的小朋友撕不开包装袋就直接把饼干递到我们手里,发出拟声词请我们帮助,真是心都萌化了(⊙v⊙))

    很多小朋友收到山楂糕又收到饼干之后都说“又给我一个?谢谢。”


    有一个小朋友因为没有得到饼干,又不会表达,伤心地哭了,老师为了教育他暂时不让同学分给他饼干。

    “说起来惭愧,刚刚去到的时候我还满心担忧着网上和事先了解到的一些自闭症孩子们的‘攻击性’什么的,看着一个小朋友在哭还处于懵逼状态,一时没反应过来,一位青协的同学却已经提前行动了起来,大概就是她这么一蹲一抹,一下子打破了不知所措的我们和笑脸以对的他们之间的隔阂。”


接着进入了歌舞与游戏环节

 

    小朋友们熟练地跳起了全套的小水果健身操(= =),和很多激情四射的广场舞

    其热情和动感带领青协的成员们也很快加入其中(……)


    “与其说是主动加入,不如说靠边的小朋友真挚的大眼睛瞪得我心慌→_→。”

    多才多艺的小朋友们还开始教给我们做各种广播体操


    看了一会儿小朋友们的表演,在各种互相怂恿之后,我们临时起意和小朋友一起手拉手围成一个圈一起唱《感恩的心》(然而,青协er们都快把配套手语忘光啦)

    一起玩套圈游戏,所有小朋友都表现得相当积极,以至于每次小竞赛的比分都不相上下(当然我们不会承认这里面也许有报分的青协er们善意的水分)

    小朋友们都非常非常开心和兴奋

    以及并肩而坐的聊天和充满温暖的交谈

    还有父爱max的与碰瓷小哥的互动……

    之所以叫他碰瓷小哥是因为这个神奇的小朋友总是往人身上撞表示友好……


    我们还遇到了拥有一艘航母、一辆汽车、一艘有八个头的船、一只有尾巴的猫头鹰、一只鸽子、一辆飞机、砍倒了一棵树、会吹泡泡的疑似来自异世界的神秘小男孩

我们还遇到了能够沿着光溜溜的柱子轻松爬上二楼高度的、带着别样的忧郁气质坐在高处远眺的小运动员

    我们还遇到了把饼干重新郑重其事地塞回到我们手上表示友好的、可爱的小姑娘

    我们还遇到了主动要求和小泽一起唱歌的、向小曾要礼物的麦霸……

    这些小孩与上普通学校的孩子必然有一点不同,但也只是一点点而已,他们一样天真而质朴,从被教导的尚显得幼稚的礼仪中,从对我们一群陌生人的热情中,从那些触动人内心深处的、各种小小的举动中,透露出他们对陌生世界的渴望,和不会消殆的友善和希望。

    在游戏和互动结束之后,小朋友们该休息和吃晚饭了,我们也离开了慧灵一校回到学校


    “远离世俗纷扰,到柳暗花明处,找回自己的童真。

    有这么一个地方,叫慧灵一校;有这么一群精灵,热情地向你招手;有这么一个下午,我们收获了许多感悟;有这么一个承诺,预言着再见。

    没有伶俐的口齿,却用眼睛的清澈倾吐真诚;没有灵活的四肢,就用丰富的色彩描绘人生;没有敞开心扉的勇气,还有我们在你们的身边,做你们忠实的听众。

    我只想说,做一件从未做过的事,陪伴一群从未见过的人,带来的是非常非常多的震撼与感动——正如那个下午,在那个山野交际,忘掉没做完的作业,扔掉心中的包袱和顾虑,细心倾听,竟有了梦幻一般的感觉。

    给他们一个下午,他们会给你带来无穷的感悟。”   

——潘卓盈


    “说起来刚到的时候真的有一些不安,‘我们能带给他们什么’‘我们会伤害到他们么’‘一切都会顺利么’大概是对一件事情期待太久犯下的后遗症,大概是准备不够充分的心虚,还好大家都很热情很放得开,还好这个世界上总存在着这样的事情让我们简单纯粹地感受着自己的存在和价值。能感觉到被人信任,能感受到‘乐人所乐’的愉快和满足,真好。

    回来的路上其实并没什么满载而归的感觉,高一的同学们轻松地讨论着各种好玩的小细节,我一边开心的打着电话一边合计着后续活动的开展。也许这只是我们向社会表达简单的“付出、奉献”意愿的第一步,但我也衷心地希望,坚定地相信,我们会成功的迈出这一步,那么下一步呢?到你们了。”

——并不愿意透露姓名的小泽

 

    这将是华附青协新系列活动的第一弹,也是本学年最重要、最有意义的一个活动之一。我们希望,看到这个故事的你也参与其中,为自己的高中生活增添一抹渗透心底的亮色,为相隔不远的孩子们,带去他们也许永远不知晓姓名、不会用华丽的诗句去表达、却能够体会感受得到的,温暖的关爱。


 

本活动详细参数:

活动名称:林哈德与葛笃德

服务对象:广州市慧灵一校智障儿童

招收志愿者对象:华附本部高一、高二级学生(其他条件下有意愿的也可破格参加)

活动时间:每周日下午

地点:白云区新广从二路慧灵一校(车程约40分钟)

暂定流程:报名-通过-收到通知-随机在本学期的某个周日前往托养中心-根据安排进行活动-合影留念-返校-收到志愿时和官方证明

 

想知道什么是「林哈德与葛笃德」,请戳这里

https://zh.m.wikipedia.org/wiki/%E8%A3%B4%E6%96%AF%E6%B3%B0%E6%B4%9B%E9%BD%90维基,需翻墙


想了解更多,请关注公众号 华附青协

华附青协HFV

 

图片/文本 二半

文本 小泽

美编 肥肥


小编百科
裴斯泰洛齐是19世纪卓越的瑞士民主主义教育家。《林哈德与葛笃德》是他的代表作之一。作者通过小说中一些人物和故事情节,揭露了封建统治者的罪恶,表现出他的救民于水火的人道主义胸怀。他提出了以农业和手工业的生产劳动与儿童的教育相结合来改善农民生活的思想,他的教育主张体现在女主人公葛笃德的言行中。

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