华附130周年 | 弦歌知雅意：校庆楹联及铭文欣赏
弦歌知雅意 百卅颂芳华
今天，让我们尝试着换一种方式，了解华附130年的历史沿革。
华附百卅校庆楹联
其一
百年紫气 岭南名黉 传道授业 声华丕著垂青史
一面红旗 聚清称雄 革故鼎新 桃李争辉有闻人
其二
守正出新 赍志育贤良 鲲鹏展翅 飞高天 酬壮志
行稳致远 丹心报社稷 蛟龙腾云 唱大风 步蟾宫
。
楹联注释：
声华丕著：声华，美好的名声。丕pī，大，宏大。整句意思是声誉显扬昭著。
一面红旗：1952年起华南师大附中的系列教育教学改革中，最著名的是王屏山校长在全国率先推行的以“启发式”教学为重点的课堂教学改革。《羊城晚报》在头版头条发表了名为“全日制中学的一面红旗”专题报道，影响巨大。
聚清：聚清园，指华南师大附中教学楼群包围着的中心区域，也是学校的雅称。
闻人：语出《荀子·宥坐》，指有名望的人。
赍志：赍jī，怀着。语谓怀抱着志愿，出自南朝梁 江淹 《恨赋》：“赍志没地，长怀无已。”
华附百卅铭
云山珠水，群英荟萃郡庠；
百卅沧桑，格致书院滥觞。
勷勤文理，奠基两广学堂；
法贯中西，育彦哲而兴邦。
俊采星驰，励鸿志乎救亡；
山河板荡，寻坠绪于苍茫。
共和肇造，合校振铎南疆；
启发隅反，教改引领同行。
春风骀荡，高素质创辉煌；
一花五叶，岭南名黉传扬。
守正出新，聚清园宣重光；
行稳致远，攀枝花衍未央。
郡庠：科举时代称府学为“郡庠”。元代王恽诗《谒武惠鲁公林墓诗》“清秩铨华省，群英萃郡庠。”
百卅沧桑：华南师大附中源于1888年创办的广州格致书院，迄今130周年。
格致书院滥觞：华南师大附中渊源之一格致书院，1888年由美国人哈巴安德博士创办的。滥觞：起源。此句突出学校创办之始。
勷勤文理：华南师大附中渊源之一广东文理学院附中，其前身是1921年创办的广州市立师范学校，1933年并入省立勷勤大学附中，1939年更名广东文理学院附中。
两广学堂：华南师大附中渊源之一中山大学附中，其前身是1904年创办的两广优级师范学堂附中，校址在广东贡院旧址。
法贯中西：华南师大附中渊源之一华南联合大学附中，是极具国学传统的学校，1951年由私立广州大学附中、广东国民大学附中、广州法学院附中合并而成。
育俊彦而兴邦：革命先行者孙中山、民主革命家陈少白、民主革命烈士林逸民、无产阶级革命家廖承志、革命先驱谭天度、东江纵队司令员曾生、岭南画派创始人高剑父、物理学家邓锡铭院士、数学家姜伯驹院士、物理学家蔡睿贤院士、化学家范海福院士、医学家钟南山院士、物理学家岑可法院士、农学家黄耀祥院士、人民音乐家冼星海、运动健将陈镜开等分别是合校前四所学校的学生。
俊采星驰：语出唐代王勃的《滕王阁序》，意指才俊如同繁星般闪耀。
励鸿志乎救亡：孙中山曾经三次莅临岭南校园，其演讲的名言“立志要做大事，不可做大官”仍然隽刻在其演讲过的礼堂上。1925年毛泽东曾到岭南校园演讲“农工政策”。
板荡：《诗·大雅》有《板》《荡》两篇，都是写的当时政治黑暗，政局动乱。后用“板荡”指政局混乱社会动荡。
坠绪：语出唐代韩愈《进学解》：“寻坠绪之茫茫，独旁搜而远绍。”“坠绪”意指行将绝灭的学说。
.肇造：指开始成立、建造。语出《书经·康诰》：“用肇造我区夏，越我一二邦以修。”
合校：1952年，教育部进行高校院系调整。前述四个附中随高校合并而融为一体，合称“华南师范学院附中”。1982年，随华南师范大学更名为“华南师范大学附属中学”。
振铎：语出《论语·八佾》：“天将以夫子为木铎。”比喻宣扬教化的人，后代用“振铎”指从事教育事业的人。
启发隅反：语出《论语·述而》“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也”，即“启发教育”。
教改引领同行：1952年合校之后，华南师大附中进行了系列教育教学改革，最著名的是王屏山校长在全国率先推行的以“启发式”教学为重点的课堂教学改革。在1959的高考中，各科平均分列全省第一，全国第二。时任中共广东省委书记陶铸在一次全省县委书记会议上表扬了华南师大附中，并号召学习附中的办学经验。《羊城晚报》在头版头条发表了名为“全日制中学的一面红旗”的专题报道，详尽地介绍华师附中的办学经验和取得的成绩。1959年被评定为省重点学校；1960年5月召开的全省文教战线群英会上，华南师大附中被评为全国文教战线先进单位。
骀荡：语出马融《长笛赋》：“安翔骀荡,以容阐缓。”用来形容使人舒畅的春天的景象，此处意指改革开放。
高素质创辉煌：1996年吴颖民校长提出了“以完整的现代教育塑造高素质的现代人”的素质教育办学理念，实施了全面的教育教学改革，在此期间学校在德育体系建设、高考成绩、学科竞赛、科技创新、文体竞赛等方面取得丰硕成果。
一花五叶：典出《六祖大师法宝坛经》“付嘱·第十”：“吾本来兹土，传法救迷情。一花开五叶，结果自然成。”华附教育集团历经发展，形成五个校区，即华附本部，番禺分校，白云分校，南海分校，汕尾分校。
黉：古代的学校。《后汉书·仇览传》：“农事既毕,乃令弟子群居,还就黉学。”
守正出新：2017年姚训琪校长提出了“守正出新，行稳致远”的工作思路。
宣重光：语出《书经·顾命》：“昔君文王、武王宣重光，奠丽陈教則肄。”比喻能承继前人的功业德行。
攀枝花衍未央：华附校园雅称聚清园，校内有数株高大擎天的古木棉树，木棉别称攀枝花。未央：未已;未尽。典出《诗·小雅·庭燎》“夜如何其？夜未央。”
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