华附德育团队2019哈尔滨交流学习简讯

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第463次图文，今年第86篇内容

赴北国名校交流

促华附德育提升

第一站：

哈尔滨市第一中学

哈尔滨的初春，阳光明媚，碧空如洗，我校德育骨干团队在肖朝云副校长和学生处李强主任的带领下，来到了位于哈尔滨道里区的哈尔滨市第一中学。哈一中的张信章校长带领该校领导班子热烈欢迎我们的到来。

哈一中是哈尔滨市建校最早的一所学校，百年名校，校史文化深厚，欧式建筑，典雅庄重，成为典范。哈一中的领导老师们带领我们一路参观，从基础教育材料展到冰雪文化展，从心语工作室到美育工作室，从教室内文化建设到室外课间操展示，全方位地向我们展示了他们“内图发展个性，外图供献人群”的办学理念和“内诚外公”教学思想。

随后，张信章校长以《新高考综合改革背景下学校德育管理组织改革的思考与实践》为题的主题演讲，更使我们进一步了解了哈一中的办学理念和办学目标，他们在管理育人方面提倡的“七项评比”、“五项引导”和“三JING（静、净、竞）一齐”给予了我们很大的启发，张信章校长提出的包括“美育渗透”、“全员阅读”和“师生健体”在内的未来教育的设想更引人深思。

最后，我们还与哈一中的包括名班主任、生涯规划教师、学年主任、团委书记、政教处主任和主管德育副校长在内的德育团队进行了面对面的深入交流。整个学习的过程丰富、充实、获益良多。

肖朝云副校长向哈一中张信章校长致谢

第二站：

哈尔滨市第三中学

离开哈一中，我们又来到了位于新区的哈尔滨市第三中学。

哈三中同样是一所有着百年历史的名校，是黑龙江省中学教育的龙头学校，他们的毕业生在各个领域中都取得亮眼的成绩单，这与其提倡“各美其美”的生涯教育有着密切的关系。

从闫宏斐副校长《“各美其美”视域下的“浸润式”生涯教育理念》的报告中，我们看到了哈三中在生涯教育中的细致与认真。他们秉承引导学生从单一的学业发展走向全面的生涯发展的核心理念，利用全方位、全时空和全覆盖的“浸润式”生涯教育，由内而外地引导和激励学生主动规划人生，让学生找到自我实现与社会需要的契合点。

在与哈三中的班主任、年级组长、团委老师、心理老师和德育主管领导交流的过程中，我们了解了“中国高中六校联盟”的组成和运作情况，看到了校际交流、资源共享对推荐生涯教育的作用；我们也了解了哈三中在学科中渗透生涯教育的一些做法。肖朝云副校长还就新高考改革后走班选科的问题发表了自己的看法，我们做了讨论，一致认为加强学业指导，完善管理制度都是解决这个问题既关键又很有挑战性的措施。

我们也发现，我校与哈三中有着许多相似之处。高质量的生源决定了我们都需要提供更高质量的教育，学校各项教育教学活动也必须更多元化，才能满足学生发展的需求。

肖朝云副校长向哈三中闫宏斐副校长致谢

第三站：

侵华日军第七三一部队罪证陈列馆

参观两所学校之后，我校德育骨干团队专程来到侵华日军第七三一部队罪证陈列馆，了解1933年至1945年期间，日本细菌战和侵华日军第七三一部队的犯罪事实。

整个参观的过程，带给老师们巨大的悲伤和震撼。我们祈愿和平、守望良知，我们更捍卫和平、尊重人权。

华附德育骨干团队参观侵华日军

第七三一部队罪证陈列馆

哈尔滨之行，我们从哈一中、哈三中许多细致到位的做法中找到了不少灵感与启发，对我们自身的教育教学的提高大有裨益。

为了更好地分享学习成果，我校德育团队于2019年3月19日下午组织了一场认真务实的研讨会。大家围绕“制度”、“规范”、“习惯”以及“文化”展开热烈的讨论和学习分享，盘点了一些我们当务之急需要进一步改进和落实的工作，大家达成一致共识，对于大家认为重要的、需要做的工作，我们不仅仅要做到，还要做好！

此次交流学习，收获满满，不虚此行。通过学习，我们需要博采众长，勤于反思，把领悟的精神和学习经验运用到实践工作中，在学习中交流，在交流中成长。

华附德育骨干团队哈尔滨之行交流分享会

▌文字：颜文茵老师、林佩珠老师、陈健仪老师

▌摄影：陈顺意老师、阮慕瀚老师

▌文章来源：学生处

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