人才培养特色|电子信息工程（教育部卓越计划班）
学校重视拔尖创新人才培养，实行分类因材施教，共设有17个特色班，初步形成卓越计划班、文科实验班、拔尖创新班等相得益彰的多样化人才培养模式。
小招今天带你走进电子信息工程（教育部卓越计划班）！
卓越计划班的培养目标是什么呢？
学生毕业后在本专业领域经过5年左右的锻炼，应能达到以下目标：
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培养目标1
具有良好的职业道德和社会主义核心价值观，成为社会主义事业的可靠接班人；
培养目标2
具有较强创新意识和工程实践能力，能够在工程实践中体现创新；
培养目标3
具有一定的国际视野和终身学习的能力，身心健康，并能通过自学方式进一步丰富和加深对专业知识的学习和理解，实现工作能力的自我提升；
培养目标4
具有良好的组织管理和团队合作与沟通能力，能够在相关专业领域的工程项目中独立承担任务或领导团队完成任务；
培养目标5
具有较强的电子产品设计、开发、维护及电子产品项目管理等能力，能够针对电子信息科学相关领域的复杂工程问题设计解决方案，并研究开发出相应系统；
培养目标6
能够胜任电子信息行业相关的设计、开发、维护、及管理等方面的工作，成为有竞争力的电子软硬件工程师，优秀者能够成为项目主管、项目经理等。或通过深造获得电子信息工程及相关学科的硕士学位，能够从事电子信息工程及相关学科的教学与科研工作。
卓越计划班的培养与普通班有哪些区别呢？
电子信息工程（教育部卓越计划班）（以下简称“卓越计划班”）结合社会需求，企业、行业协会深度参与人才培养各环节，包括共同制定卓越工程师人才培养计划、人才培养的标准、知识能力素质要求，优化理论和实践教学体系，全面制定卓越工程师的课程标准。卓越计划班更侧重学生工程实践能力和创新产业能力的培养。
在教学安排上，以工程项目引导课程的编排和教学进程，整合专业课程群，开发基于课程群的二级综合性设计项目；
在教学模式上，采用基于大作业的理论课教学模式、基于综合性设计项目的专业课教学模式；
在学制上，采用三学期制，三个暑期学生在企业完成认识实习、生产实习、毕业实习和毕业设计等环节，大四在参与为期一年的实际项目，完成企业阶段培养计划。
班级课堂
进入卓越计划班我们能拥有哪些教学和科研资源呢？
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师资配备
本专业专任教师25人，其中教授9人（含国家级人才2人，省教学名师1人，南粤优秀教师1人），教师中具有博士学位21人。
科研团队
嵌入式系统与人工智能研究团队。研究方向包括嵌入式系统与人工智能技术，以及嵌入式系统及其在大科学装置中应用。研究基于嵌入式系统与人工智能的解决方案，包括嵌入式开发、FPGA/IP设计技术、LINUX设计技术、传感技术、系统集成技术、人工智能与控制技术、人机界面技术、可靠性技术，开发智能家居、医疗设备、多媒体产品、通信产品、计算机周边设备、消费电子、仪器仪表以及智能制造设备的核心控制电路和系统。研究嵌入式系统在大科学装置中的应用：中子探测器、高速电子学读出与数据获取技术、在大科学装置监控系统中的应用。学生可以参与团队科研活动。
实验设备
建有广东省高等学校电工电子实验教学示范中心，拥有EDA、单片机、DSP、ARM、电子测量等20余个专业实验室，实验室面积2500余平方米，仪器设备价值2100余万元。
科研平台
广东省普通高校嵌入式与测控系统工程技术开发中心
第三代半导体研发平台
那我进入卓越计划班之后会回到普通班么？
电子信息工程（教育部卓越计划班）通过高考录取（院校专业组代码：11819+201）60人直接成班，每个班约30人。
在进入大三学习之前会针对学生对于理论和实践知识的侧重进行二次选拔，将两个卓越计划班的学生进行划分。偏重理论知识的卓越计划班，在教学上教师会有更多输出，以提高其考研升学率；偏重实践知识的卓越计划班，教师会设计更多实操，组织学生参加各种学科竞赛，提高其动手能力。
两个卓越计划班设置相应的考核机制，对不达标者进行淘汰，进入普通班学习。
那卓越计划班日常的学习模式是怎么样的呀？
学生在课程学习之外有机会从事科学研究工作，包括参与教师的科研项目（国家自然科学基金项目、国家重点研究计划项目、中科院高能所和散裂中子源横向项目等）、主持和参与大学生创新创业项目、在知名公司实习等。
学长学姐的实战经历
2017级电子卓越1班的刘敏华和2018级电子卓越1班郝培宁在校期间一方面刻苦学习课程知识、取得优异成绩，一方面在晚上和周末的时间在老师指导下从事大亚湾中微子实验和江门中微子实验的研究，直接参与刻度系统CCD模块的研究。
2019级电子卓越1班的林展鹏、欧贤培同学在完成课程学习的业余时间跟老师一起参与散裂中子源横向项目，协助老师绘制高速PCB，调试电子学触发系统。
学院荣誉
进入卓越计划班的我不知道该怎么做好学习规划怎么办？
卓越计划班老师与学生持续保持密切交流，包括课程知识答疑、发展方向指引、就业规划及心理辅导等，班主任和辅导员针对每位同学的特长和兴趣，规划培养路线。
如对学术研究感兴趣则配备指导老师指导研究方向、内容及方法，培养研究能力和学术水平；如对工程实践感兴趣则推荐去知名公司学习产品开发技术或参加国内外知名竞赛，提高实践能力和应用水平。
卓越计划班的学长学姐实战成果如何呢？
近3年来，本专业学生参加挑战杯、ACM大赛、全国大学生电子设计大赛等竞赛，取得优异成绩：
(1)本专业学生主持或参与创新项目立项57项，本专业参与的学生百余人。
(2)本专业学生参加学科竞赛，获全国一等奖20项、二等奖23项、三等12项，省级一等奖2项、二等奖5项，三等奖9项。
(3)学生申请或获得知识产权25项、发表学术论文8篇。
毕业学生就业率100%，就业领域包括电子研发、芯片设计、软件开发等领域，每年均有学生考取了中山大学、华南理工大学、电子科技大学等各知名高校研究生。
三 审：万厚伦