人才培养特色 | 丰富多彩的现代产业学院快来看看！
在国家深化高等教育改革的大机遇下，我校全面提高人才培养能力，推动学校本科教育办出特色，争创一流，全面落实立德树人根本任务，积极探索产教融合的新模式，探索产业学院新模式，与地方政府、行业、企业共建9个现代产业学院，推进产教协同育人。
原有各专业人才培养方案的基础上，分3个学期融入西门子自行开发的《NX自动化机械设计与生产线设计》《TC产品生命周期管理入门》《Wincc数据采集与监控应用》等12门模块化、系统化课程。
学生进入大四后，全时段进入西门子或西门子相关产业合作伙伴进行工程实习，在实习过程中，完成相关专业认证及毕业设计，学生参与实际的项目训练，全部由西门子方面负责安排和指导，培养向社会交付到岗即用的智能制造人才。
该学院通过合作共建实验室、引入华为培训和课程体系等方法来逐步完善和提升学校创新人才培养能力，突出ICT融合技术特色，人才培养主要面向华为松山湖移动终端生产基地和华南地区2600多家华为产业链网络上的配套企业。
将华为ICT的行业技能认证课程融入本科专业人才培养方案中，课程密切联系产业发展动态，学生学习积极性高。
结合华为认证体系，设置了4个专业方向，分别是华为云计算、华为大数据、华为物联网、华为人工智能，学生根据职业发展兴趣，自主选择专业方向。
专业实践项目和专题实践项目，统一配置指导老师，企业实训项目，直接引入实习单位或实训单位的真实应用项目，让学生在实习或实训单位参与全过程。
与台湾科技大学、台北科技大学等多所高校合作，整合两岸高等教育资源，通过专业融合、跨界培养，共同制定了强化职业能力与道德品行培养的特色课程体系，实现跨专业人才培养目标。
各专业依照IEET国际工程认证标准，以学生成果为导向，构建专业核心课程体系，将课程、竞赛、证照、实习与就业相融合。
强调专业与实务并重，与在莞百家台商企业合作成立产学研创基地，以共同合作方式，开展跨领域学习研究，形成相互交融、高效能且有整合性的产学研发社群，合作内容持续深化，包括课程共建、教材共编、实习共管等。
该学院由学校与松山湖国际机器人产业基地、香港科技大学和广东工业大学联合组建而成，构建多方协同育人机制。
将在电子工程与智能化学院新生中选拔出的学生分成机械设计制造及其自动化、自动化、电子信息工程、软件工程四个专业进行培养，学生组成跨专业团队，参加各种机器人实践项目，共同学习、交流、合作，培养综合能力。
专业每学期都有机器人实训项目，通过项目训练和机器人竞赛等培养学生的创新设计、自主学习、团队合作等能力和竞争意识。
打破专业界限，面向全校拓宽二次选拔渠道，根据学生的特长、兴趣、培养潜质实时校内特招，通过大数据精准分析，实施个性化人才培养机制。
校企共建实训基地，导入项目教学机制，产教深度融合，产学研一体化，构建了“产业育人、育人反哺”的人才培养生态系统，实施“教师+企业工程师+创业导师”三位一体的课程教学方式。
强调学生直接融入企业岗位真实践项目，并开展一定数量的高端学科课程和职业培训。
该学院面向东莞市尤其长安镇模具、3C产品等支柱产业转型升级和高等工程教育改革需求，将应用型人才培养与地方产业发展结合，全面整合学界、业界、社会等多方资源，创新“校政企协”多方协同育人新模式。
以“校园+产业园”的“双园”模式培养人才，大力培养“知识+态度+技能+创业”四种能力。
聘请具有多年企业实践工程经验的人员担任学院实践教学教师，邀请相关企业家、经验丰富的工程师等为学生做讲座；联系周边优质企业，开展应用型工程师现代学徒制培养模式的探索工作；学生毕业设计由指导老师+长安学院教师+企业工程师+实验员等联合指导，打通了学校到企业的“最后一公里”。
将工程实践能力培养和技术创业有机结合，形成“教育+培训+就业+创业”的完整教育服务链；依托学院与企业共建的联合实验室以及相关育人平台为学生提供良好的实习实训环境；开展精益道场建设，提供精益生产方面的实习实训。
该学院通过校企组建学院理事会，围绕网络空间安全目标，注重计算机科学技术、大数据技术和网络通信技术等的结合，共同致力于网络空间安全产业发展需求的人才培养。
将360集团行业技能认证课程体系融入本科专业人才培养方案中，课程密切联系产业发展动态，提高学生学习积极性。
结合360企业安全集团、中国信息安全测评中心和广东省信息安全测评中心认证体系，设置了信息安全和网络安全2个专业发展方向，学生根据职业发展兴趣，自主选择专业方向。
东莞知识产权学院是华南地区第一家由政府和高校联合打造的现代产业学院，其目的在于通过政校企联合，不断完善政府、高校和企业的三方协同育人机制，大力培养德、智、体、美等全面发展的高素质、应用型、复合型知识产权法律人才。
学院一方面接受东莞市市场监管局（知识产权局）的指导，积极服务于东莞市的各项知识产权工作。
另一方面，学院依托东莞理工学院的理工科优势和政府的各项政策优势，大力培养“理工科+法律+知识产权”的复合型知识产权法律人才。
智能制造与创意设计学院
以“以生为本、开放合作，优势互补，互利共赢”为宗旨，以“独立治理、自行造血、长效发展、共生共长”为目标，推进混合所有制办学体制改革、学科专业交叉融合人才培养。
开展专业课程、实践、实训等人才培养必修环节，构建完整的面向产业集群的多层次人才培养体系，成立先进技术应用、示范、推广和技能培训的集成创新中心。
打造系列基于产业链的科技服务平台、共享平台和产业示范基地。
内容来源：东莞理工学院招生办
图文编辑：伍丽雅
一 审：胡 贝
二 审：叶惠如
三 审：万厚伦
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