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教育学院（师范学院）

学院介绍

教育学院（师范学院），于2016年7月由师范学院和体育系合并而成。师范学院，其前身为1932年成立的原东莞师范学校，已有九十多年的办学历史。体育系于2003年始设本科层次专业。

教育学院（师范学院）下设教育系、音乐舞蹈系、体育系，一个公共体育教学部，一个体育实践教学中心。其中，教育系设有教师教育教研室、中文教育教研室、教育实践与实训教研室和大学生心理健康教研室；音乐舞蹈系设有艺术理论教研室、舞蹈教研室、钢琴教研室、器乐教研室和声乐教研室；体育系设有大球教研室、小球教研室、综合教研室。

学院现有小学教育（师范）、汉语言文学（师范）、音乐学（师范）、舞蹈编导和社会体育指导与管理五个专业，其中小学教育（师范）专业开设数学方向。

学院拥有一批学科背景多样，学术视野开阔的师资队伍。学院现有教职工98人，其中教授3人（含柔性引进高人1人），副教授18人；博士学位教师15人，硕士学位教师58人；国家级普通话测试员2人，省级普通话测试员2人；包括国际健将各等级运动员32人。

学院狠抓教育质量，积极开展教学改革和科学研究工作，致力培养“勇于担当、善于学习、敢于超越、知行合一”的教育研究、实践、管理人才，构建具有创新特色的先进学院。

培养特色

小学教育（师范）专业

小学教育（师范）专业是省级一流本科专业建设点，已经通过教育部师范类专业二级认证，参照国家师范类专业认证标准制定和实施《小学教育（师范）专业人才培养方案》，以培养立足东莞、面向粤港澳大湾区的应用型创新人才培养为目标，建设以专业为基础的跨学科课程体系；与周边优质小学共建省级示范性校外实践教育教学基地，促进学生教育理论和教学实践的结合，培养学生的创新意识，形成了“应用”和“创新”有机结合的人才培养特色。毕业生得到用人单位的青睐，连续几年就业率均在99%以上。

教育系学生在小学实习

汉语言文学（师范）专业

汉语言文学（师范）专业定“性”在师范，突出师范性和实践性，注重教育技能和实践能力的培养；定“向”在中小学，立足于东莞，面向粤港澳大湾区，创建一个能够主动适应新时代优质基础教育需求的中小学语文教育专业体系；定“格”在本科，高起点高规格培养高素质的中小学师资。根据国家师范类专业认证标准，坚持“育人为本”“实践取向”和“终身学习”的课程建设和改革原则，调整理论类课程门数和学时，提高实践类课程所占比重；对教法类课程进行系统整合，突出实训的重要性。将课内的实践教学与课外创新活动等融合在一起，培养学生创新思维和解决实际问题的能力。近年来录取分数逐年提高，毕业生供不应求，获得用人单位一致好评。

教育系书法课

音乐系（师范）专业

音乐学（师范）专业贯彻党的教育方针和党的文艺方针，坚持立德树人，知行合一，立足东莞，面向粤港澳大湾区，适应当代基础教育改革和音乐产业发展需求，培养政治素质过硬，具有良好的师德修养、艺术素养，具有一定教育教学与研究能力，又具有较强实践能力与创新精神，能够在中小学校、艺术教育培训机构从事教育教学工作的高素质音乐教育工作者，以及在文化广电新闻出版等相关单位胜任文艺管理工作的创新型应用音乐人才。本专业客观面对自身的特点，重视实践能力的培养，将实训课与舞台实践结合，将毕业论文与专场音乐会结合，通过课程改革，教学内容更加贴近应用型人才培养，开展各具特色的乐团、合唱团活动，将课堂向社会延伸，在艺术实践中使知识结构和能力结构上达到“一专多能”。近些年毕业生大多分布在中小学音乐教育和在企事业单位从事音乐工作、艺术管理等与专业相关领域工作，并逐渐成为骨干人才。

“莞工艺韵”交响管乐团获广东省第四届校际管乐节优秀奖

舞蹈编导专业

舞蹈编导专业坚持知行合一、立德树人，旨在培养勇于担当、善于学习，适应粤港澳大湾区文艺发展需求，具有一定编创与研究能力，人文素养、科学精神、公共精神和社会责任感的较强实践能力的创新型和应用型人才。本专业以系统的艺术实践类课程学习为主，辅以大量的舞台实践，使学生以完整的艺术文化知识为依托，结合粤港澳大湾区丰沛的文化活动和演出，引领学生了解艺术学科发展前沿和动态，构建理论与实践相结合多类型学科交叉的“融合力”，锻造学生融会贯通的“粘合力”，使学生能够在教育界和文化界及各文艺企事业单位、社区、社服机构中从事编导、表演、活动组织、教学和文艺管理等工作，成为一名高素质应用复合型文艺人才。

舞蹈编导专业师生参加央视大国重器文艺演出

社会体育指导与管理专业

社会体育指导与管理专业坚持知行合一、立德树人，旨在培养具有良好的社会体育素养，在知识结构和能力结构上达到“一专多能”，勇于担当、善于学习、敢于超越，能够在社会体育领域中从事大众体育活动的组织管理、体育产业经营开发、教育各阶段的体育教学以及社会健身指导工作，具有较强的社会适应能力和学习能力，富有人文精神的应用型创新体育人才。本专业在全民健身国家战略、大湾区融合发展和新文科建设的宏观背景下，以培养应用型人才为根本，精心设计课程和培养实施方案，实现培养目标、培养理念和课程体系的一体化设计，为区域体育市场培养具有现代人文精神和多元文化视野的体育教育教练和复合型体育产业人才。

体育系协办东莞市第十届运动会

培养成果

近年来我院学生在“互联网+”、“挑战杯”等国家级和省级大学生创新创业大赛、广东省本科高校师范生教学技能大赛、广东省大学生艺术展演、广东大学生校园文体艺术季、广东省高校艺术作品征集展演、广东大学生科技学术季、广东省大学生运动会、大学生体育联赛和锦标赛等各类竞赛中不断突破，屡获佳绩。在第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛荣获国赛一金一银一铜的的佳绩、第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛荣获国赛金奖、第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划大赛荣获国赛金奖、第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛荣获国赛一等奖。近三年共获得各类奖项390余项，其中文体竞赛类奖项301项；总获奖460人次，其中前三等奖获奖231人次。近三年，我院学生考取硕士研究生40人，考取公办教师共109人，人数逐年上升。就业率稳健，2023年我院应届毕业生就业率达97.4%，在全校中排名第二。

专业介绍
2023年录取分数
联系与咨询方式

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学院联系方式

招生咨询老师：戴老师

咨询电话：[phone]

学院官网：https://sf.dgut.edu.cn/

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02
学校联系方式

学校招生信息网：http://zsb.dgut.edu.cn/

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#往期回顾#内容来源 | 东莞理工学院招生办公室
图文编辑 | 温棱焱
一      审 | 师   娜
二      审 | 万厚伦终      审 | 王红成