之一：家长给孩子报了十二门兴趣课，结果成这样

   这个暑假最火的莫过于各个校外的兴趣学习班了。因为文化补习班被禁止后，家长不愿意将神兽放到家里，只能放到兴趣班。

   确实，有一定的爱好和特长对孩子的成长有一定的好处。就拿我擅长的书法来说，练习书法有如下几方面的好处：如能培养孩子的忍耐力；培养孩子的分析判断力；能培养孩子书写的规范性；能让孩子学习一些繁体字，从而为他们阅读古典文集打下很好的基础；学习书法还能加强人与人之间的交流；对调节学生的学习节奏也有一定的作用。

   家长给学生报兴趣班也一定要根据孩子自身的特点和喜好去报。现在存在这么两种现象，一种是报家长喜欢的。比如某家长喜欢美术，或者小时候有一个当画家的理想，长大后由于种种原因未能如愿以偿，于是就会让孩子选择美术，完自己未完之梦想。

   还有一种是家长想让孩子发展成全能性人才。有一位家长给孩子竟然报了十二门兴趣课，什么书法、美术、武术、象棋、围棋、钢琴、古筝等等，结果孩子每天疲于奔命，最后不但对这些兴趣课产生了抵触心理，进而产生了厌学，学习成绩也掉到了班里的后面。

   这件事不由得让我想起了投资上经常容易犯的“贪多”的错识。比如投资股票来说，我们主张的是多股的组合，但这种多是有限度的几股，而不是无限度的扩张。有的搞投资的朋友这也放不下，那也放不下，总觉得手中持有的好公司越多，东方不亮西方亮，自己赚得就会越多。事实上，这也是一种谬论。最终很有可能像那位学十二门兴趣的学生那样，不但一事无成，反而对投资产生厌恶感。

   为什么不能贪多呢?因为如果要搞投资，一定要搞研究，普通投资者虽然不能对自己的投资对象研究得特别通透，但起码要对其业绩、现状、布局有一个了解。这样的话，一支股就会花掉你的一部分时间，如果是十支呢?花费的时间和精力就可想而知，而人的精力是有限的，一旦深陷其中，就很难自拔。而这种操作方式又很难赚到钱，最终收获的很有可能除了精疲力竭之外，就再也没有别的了。

   那么怎么样才能达到有效组合呢?

   首先要掌掘业绩的增长。无论大盘的走势如何，对于个股来说，业绩永远是王道。其次，要看赛道，前文我曾不止一次地提到，永远不会落伍的是科技创新类的赛道，但是我们也一定要擦亮眼睛看清楚，哪一类是真正地引领时代潮流的科技创新，哪一类又是伪科技，伪创新。再次就是周期的把握。一个优秀的投资者往往会敏锐地抓住投资周期的节点，而平庸的投资者却对此不敏感，甚至熟视无睹。 

   其实任何人都有自己擅长的领域，也有自己喜欢的领域。喜欢的领域不擅长自己办?把它交给专业人士去打理！搞投资也一样。

（本文内容仅代表作者个人观点，本文只提供参考并不构成任何投资及应用建议。）

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