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宫里·星光|中国舞优秀学员成长录
看见光,追随光,成为光,散发光
重庆市少年宫
《宫里·星光》系列第二章来啦!
闪亮登场的三位舞者均为潘小平老师舞蹈班优秀学员悦动童心、舞出精彩让我们跟随她们的舞步聆听成长之路的精彩故事宫里·星光
在课堂,潘老师会用夸张的表情和肢体语言带动大家身临有趣的舞蹈故事中,让我们在学习的过程中充分感受到舞蹈带来的快乐,正是因为这份快乐,我们很容易理解潘老师教授的各类技巧。
最好的教育不是教会而是引导。在潘老师的耳濡目染下,我越来越热爱中国舞,从初识到喜欢、从热爱到坚守,多年的努力让我顺利考入了中国人民大学。
大学期间,冷奕霏因专业成绩突出担任学生艺术团舞蹈团团长,成功组织30余场展演活动。作为优秀学生代表公派访问美国麻州大学波士顿学院、密歇根大学孔子学院及韦恩州立大学孔子学院。
如今,冷奕霏学成归来,作为巴蜀中学的优秀青年教师,我们期待,她会延续童年快乐的“少年宫记忆”,用自己的温暖点亮更多孩子的艺术梦想。
每年参加重庆市少年宫举办的中小学生才艺大赛,潘老师都会亲自帮我指导舞蹈剧目,对每个动作都深挖细抠,力争精益求精。练舞时,她会在一旁随着音乐律动,课堂的氛围松弛有度,每当学会一个新的动作技巧,总是会在第一时间得到老师的夸赞。
作为市少年宫“小萝卜头”艺术团的一员,有幸随潘老师去乌克兰参加艺术交流活动,当地特色的舞蹈艺术表演令我大开眼界,正是在优质品牌赛事和国际交流平台中不断磨炼,坚定了我进军舞蹈专业的决心。
宫里·星光
通过在北京师范大学专业系统的学习深造,李诗雨逐步打磨出具有自我艺术风格的舞台表现形式,编创的舞蹈作品《和·合》入围全国艺术硕士研究生舞蹈领域培养院校作品展演,让我们共同见证,为梦想加油!
- 宫里·星光 -
当老师以后,她教会我,‘爱是教育的起点,我们应该爱每一个孩子,在学习舞蹈的过程中充分感受舞蹈之美,感受成长之乐。’受潘老师的影响,我在平时教学中,尤其在学生学习面对困难的时候,通过多鼓励、多包容、多引导,让他们不轻易放弃,敢于直面舞蹈学习中的一切艰苦。
作为一名中国古典舞教学工作者,唐兴华老师秉持对专业领域艺术提升的执着追求,将教研、学习、反思贯穿教学始终,积极面向社会推广古典舞文化,为培养更多优秀学子努力奋斗。
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