教科版六年级科学上册1.3《杠杆类工具的研究》微课视频辅导 | 同步练习 | 可下载
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教学设计
【教学目标】
1.知识与技能
知道杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力不费力杠杆。
2 . 过程与方法
通过实验认识到杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的。
3 . 情感态度和价值观
意识到不同种类的杠杆有不同的用途,在不同条件下需要使用不同类型的杠杆。
【教学重点】
对不同杠杆的比较和分析。
【教学难点】
找出不同杠杆的三个点和是否省力情况。
【教学方法】
探究法、分析法
【课前准备】
筷子、钩码、线绳、硬纸板
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、情境导入
剪刀可以做些什么呢?剪刀可以剪纸、理发、做手工。剪刀是杠杆,生活中我们很多使用的工具都应用了杠杆原理,今天就让我们一起来研究生活中多种多样的杠杆类工具。
出示课题《杠杆类工具的研究》。
二、新课讲解
(一)杠杆类工具的比较
出示用铁片打开油漆桶盖、夹子夹物体、开瓶器打开饮料瓶情境图,先让同学们判别一下它们是不是杠杆类工具,判别之后,说明了它们都是杠杆类工具。首先让我们分别找出三种工具的三个重要位置。图示标出支点、阻力点、用力点。根据三点的重要位置判断它们是否省力。
省力杠杆:用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离;费力杠杆:用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离;不省力不费力杠杆:用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离。
铁片打开油漆桶盖是省力杠杆、夹子夹物体是费力杠杆、开瓶器打开饮料瓶是省力杠杆。
比较下列的两组工具,用比较分析的方法判断哪些杠杆工具像开瓶器一样省力,哪些杠杆和夹子一样费力?
下面的杠杆类工具与上面的杠杆类工具比较,哪个与哪个更相似?
出示偏口钳、园林剪、镊子、切刀、剥线钳图片
分析常用的杠杆类工具,按是否省力的标准给它们分类。
出示剪子、核桃夹、尖嘴钳、订书器和筷子图片
分别找出它们的三个重要位置,在图示上标出支点、阻力点、用力点。
根据点的重要位置决定它们是否省力。
杠杆类别记录表
杠杆类工具的名称 | |
省力的杠杆 | 偏口钳、园林剪、切刀、剥线钳、核桃夹、尖嘴钳 |
费力的杠杆 | 镊子、筷子、剪子 |
不省力不费力杠杆 | 订书器 |
我们使用工具的目的是为了省力,想一想,为什么杠杆要设计成费力的呢?
省力只是工具的一个作用,工具还给人们带来方便的作用,如:延长手臂(指),方便拿取等。
(二)小杆秤的研究
在中药房、农贸市场上都可以都能看见杆秤的身影,杆秤是由提绳、秤盘、秤砣几部分组成的。
杆秤的使用方法:杆秤其实是一个等臂杠杆。把你要秤的物品放在有挂钩的地方,秤砣放在秤杆上就可以称重了,秤上的刻度就是重量。
已经知道了杆秤是杠杆,下面让我们找出杆秤的三个重要位置:提绳处是支点;秤砣是用力点;秤盘处是阻力点。动画演示。根据位置可以判定杆秤是省力杠杆。
(三)制作小杆秤
所需材料 | 剪子、筷子、绳子、钩码、锥子、纸板 |
制作步骤 | 1.把筷子打磨光滑,把钩码用线绳系好做秤砣;2.自制一个秤盘,系好三条一样长的细绳并固定子在秤杆上;3.在秤砣与秤盘间选择适当的位置系上一个绳套;4.利用平衡原理制作小杆秤的刻度。 |
出示制作小杆秤的步骤图示。
讨论:
1.解释“秤砣虽小,能压千斤”的道理。
2.提绳的位置对秤的最大称重有什么影响?
答案:1. 应用了杠杆原理。只要秤杆足够长,秤砣到支点距离足够远。
2. 提绳离秤盘(阻力点)越近,秤的最大称量就越大。
三、拓展延伸
杆秤是人类发明的各种衡器中历史最悠久的一种。在中国湖南长沙东郊楚墓出土的公元前700年前的文物中,已有各种精致的砝码、杆秤、秤盘、系秤盘的丝线和提绳等。中国汉墓出土的公元前200年前的文物中,已有各种规格的杆秤跎。
四、课堂总结
杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力不费力杠杆。杆秤就应用了杠杆原理。
同步练习
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思
考
再
看
答
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