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教科版六年级科学上册3.5《神奇的小电动机》微课视频辅导 | 同步练习

点右边关注我→ 绿色圃六年级资源 2021-08-08

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电子课本

教学设计

【教学目标】

科学概念 

    ●玩具小电动机的功能是把电变成了动力。

过程与方法

    ●用分部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造。

    ●根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动。

    ●在教师指导下按步骤做探究小电动机转动的秘密的实验。

情感、态度、价值观 

    ●产生探究小电动机的兴趣。

【教学重、难点】

    探究小电动机转动的秘密。

【教学准备】

    小组准备:小电动机、支架、电池、导线、磁铁、电池盒

    教师准备:课件、学生材料一套

【教学过程】

一、引入

    1.四驱车是靠什么前进的?

    2.给小电动机通上电,观察它是怎样转动的?看到这个现象你想研究什么?

二、认识内部结构

    1.拆开观察

    2.分部分介绍

    3.小结:小电动机的转动是靠这些部件共同工作的,接通电就能转动起来,真是太神奇了。

三、探究小电动机转动的秘密

    (一)探究秘密一

    1.组装

    哪一部分相当于后盖中的电刷?还需要哪些材料?

    2.学生实验

    3.交流汇报

    4.小结:小电动机的转动就是通电后磁铁和电磁铁相互作用的结果。

    (二)探究秘密二

    1.选择一个问题进行研究

    A.怎样使转子转得更快?

    B.怎样改变转子转动的方向?

    2.学生实验

    3.反馈

三、应用拓展

    1.电动机在我们生活中应用非常广泛,你知道在哪些地方用到了电动机?

    2.小结:在日常生活中、在交通运输等各方面有着广泛的应用。电动机是用电产生动力的机器,它们虽然大小悬殊、构造各异,但工作的基本原理相同:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。

    3.了解了小电动机的原理,有兴趣的同学课后也可以去做一做。


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